Bộ đề thi HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 Trường THCS Linh Đông có đáp án

TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG

ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phút

ĐỀ SỐ 1

I. Trắc Nghiệm (4 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng.

1. Đặc điểm nào của cây Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu các quy luật di truyền của Men đen?

A. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt.               B.  Sinh sản và phát triển mạnh.

C.  Tốc độ sinh trưởng nhanh.                                           D. Có hoa đơn tính.

2. Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là

A.  Tính trạng lặn                                       B. Tính trạng tương ứng.

C.  Tính trạng trung gian.                          D.  Tính trạng trội.

3. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?

A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.

C. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.

D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.

4. Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm:

A. Phép lai một cặp tính trạng.                        B. Phép lai nhiều cặp tính trạng.

C. Phép lai hai cặp tính trạng.                         D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai.

5. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?

A. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được

B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.

C. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.

6. Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định

A. kiểu gen, kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.

B. kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.

C. kiểu gen của tất cả các tính trạng.

D. kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.

7. Công trình nghiên cứu của Menden công phu và hoàn chỉnh nhất trên đối tượng là

A.  Ruồi giấm                            B. Đậu Hà Lan

C. Con người.                           D. Vi khuẩn E. Coli.

8. Thực chất của di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có

A. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó.

B. Các biến dị tổ hợp.

C. 4 kiểu hình khác nhau.

D. Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 3 trội: 1 lặn.

II. Tự luận ( 6 điểm)

Câu 1 (2 điểm Nêu những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong nguyên phân.

Câu 2 (2 điểm).

So sánh sự khác nhau giữa quá trình nhân đôi ADN với quá trình tổng hợp mARN.

Câu 3 (2 điểm). Viết sơ đồ mối quan hệ giữa gen và tính trạng? Nêu bản chất mối quan hệ đó?

ĐÁP ÁN

I. Trắc nghiệm (4 điểm )

1	2	3	4	5	6	7	8
A	D	A	A	C	D	B	A

II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1:

* Nguyên phân:

Các kì	Những biến đổi cơ bản của NST
Kì đầu (2n kép)	NST kép bắt đầu đóng xoắn, co ngắn, có hình thái rõ rệt và đính nhau ở tâm động vào các sợi tơ của thoi phân bào.
Kì giữa (2n kép)	Các NST kép đóng xoắn cực đại và xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Kì sau (4n đơn)	Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2NST đơn phân li về 2 cực của tế bào.
Kì cuối	Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mảnh, hình thành dần thành nhiễm sắc thể chất.

Câu 2:

ADN	mARN
- Xảy ra trước khi phân bào - Hai mạch đơn của ADN tách rời nhau.   - ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc: khuôn mẫu, bổ sung và bán bảo toàn. - A của ADN liên kết với T ở môi trường nội bào. - Cả hai mạch đơn của ADN đều được dùng làm khuôn để tổng hợp 2 ADN con giống nhau và giống ADN mẹ.	- Xảy ra khi tế bào cần tổng hợp Protein. - Hai mạch đơn ADN tương ứng với từng gen tách rời nhau. - mARN được tổng hợp theo nguyên tắc: khuôn mẫu, bổ sung. - A của ADN liên kết với U ở môi trường nội bào. - Chỉ một đoạn mạch đơn ADN được dùng làm khuôn tổng hợp được nhiều phân tử mARN cùng loại.

Câu 3:

- Sơ đồ: Gen ⇒  mARN  ⇒  P ⇒ Tính trạng

- Bản chất: Trình tự các Nu trong ADN (gen) quy định trình tự các Nu trong ARN qua đó nó cũng quy định được trình tự các axit amin cấu tạo nên Protein. P tham gia vào cấu tạo hoạt sinh lí của tế bào dẫn đến biểu thị thành tính trạng.

---------------------0.0------------------------

ĐỀ SỐ 2

I/ Phần trắc nghiệm: (4 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng

1. Trong phép lai phân tích một cặp tính trạng của Menden, nếu kết quả thu được là 1:1 thì cá thể ban đầu có kiểu gen như thế nào?

A. Kiểu gen đồng hợp.                         B. Kiểu gen dị hợp

C. Kiểu gen đồng hợp trội.                   D. Kiểu gen dị hợp hai cặp gen.

2. Trong phép lai hai cặp tính trạng của Menden, khi phân tích riêng từng cặp tính trạng thì tỉ lệ hạt vàng: Hạt xanh thu được có kết quả như thế nào?

A. 1:3.                           B.  1:1.                           C. 3:1.                      D. 1:2.

3. Di truyền là hiện tượng

A. Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

B. Con cái giống bố hoặc mẹ về tất cả các tính trạng.

C. Con cái giống bố và mẹ về một số tính trạng.

D. Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ cho con cháu.

4. Thế nào là thể đồng hợp?

A. Các cặp gen trong tế bào cơ thể đều giống nhau

B. Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống hoặc khác nhau.

C. Kiểu gen chứa các cặp gen gồm 2 gen không tương ứng giống nhau.

D. Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau.

5. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ

A. 2A : 1a                       B. 3A : 1a.                        C.  1A : 1a.                   D. 1A : 2a.

6. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?

A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

B. Phương pháp thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.

C. Phương pháp dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.

D. Phương pháp theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.

7. Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 gọi là gì?

A. Tính trạng lặn.                             B. Tính trạng tương ứng.

C. Tính trạng trung gian.                  D. Tính trạng trội.

8. Phép lai nào dưới đây là phép lai phân tích hai cặp tính trạng?

A. P: AaBb x  Aabb                        B. P: AaBb x  aabb

C. P: aaBb  x  AABB                      D. P: AaBb x  aaBB

II/Tự luận: ( 6 điểm)

Câu 1: Giải thích vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? Nêu ý nghĩa của nó đối với di truyền ở sinh vật?

Câu 2: So sánh sự khác nhau về cấu tạo và chức năng giữa ADN và Protein?

 

-(Để xem tiếp nội dung phần đáp án đầy đủ, chi tiết vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung tài liệu Bộ đề thi HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 Trường THCS Linh Đông có đáp án. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm một số tài liệu cùng chuyên mục tại đây:

• Đề thi HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 Trường THCS Nguyễn Du có đáp án

• Đề thi HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 Trường THCS Hoàng Mai có đáp án

• Bộ đề thi HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu có đáp án