Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020 Trường THCS Lý Thường Kiệt

TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2020-2021

 

Phần I. Tiếng Việt: (2.0 điểm)

Khoanh tròn các đáp án em cho là đúng:

Câu 1. Các thành ngữ: “nửa úp nửa mở, nói nước đôi” liên quan đến phương châm hội thoại nào?

A. Phương châm về chất           

B. Phương châm về lượng

C. Phương châm quan hệ

D. Phương châm cách thức

Câu 2.  Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp ta không cần lưu ý điều gì:

A. Bỏ dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

B. Có thể thêm “rằng” hoặc ‘là” trước lời dẫn

C. Có thể lược bỏ 1số từ ngữ không cần thiết

D. Không cần lược bỏ từ ngữ nào

Câu 3. Các cụm  từ sau cụm từ nào không phải là điển tích điển cố :

A. Núi Vọng phu .               

B. Cỏ Ngu mĩ.

C. Lòng chim dạ cá                   .

D. Ngọc Mị Nương.

Câu 4. Khi giao tiếp phải tuân thủ mấy phương châm hội thoại?

A. Một;           

B. Hai;                 

C. Bốn;         

D. Năm

Câu 5. Từ “đầu” trong dũng nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?

A. Đầu bạc răng long.         

B. Đầu sỳng trăng treo.

C. Đầu non cuối bể.             

D. Đầu súng ngọn giú.

Câu 6. Trong các từ sau từ nào là từ láy?

A. Tươi tốt       

B. Rổ rỏ               

C. Lao xao             

D. Bọt bố

Câu 7. Thành ngữ nào có nội dung được giải thích như sau: dung túng, che chở cho kẻ xấu, kẻ phản trắc?

A. Mỡ để miệng mèo             

B. Nuôi ong tay áo

C. Ếch ngồi đáy giếng           

D. Cháy nhà ra mặt chuột

Câu 8. Thành ngữ “ăn ốc nói mò”mang nét nghĩa nào trong những nét nghĩa sau:

A. Nói nhảm nhí vu vơ         

B. Nói hồ đồ không có căn cứ

C. Nói bịa đặt vu khống        

D. Nói ba hoa khoác lác

Phần II. Đọc hiểu văn bản (3.0 điểm)

Cho đoạn văn :

“Cần tạo cho trẻ em cơ hội tìm, biết được nguồn gốc lai lịch của mình và nhận thức được giá trị của bản thân trong một môi trường mà các em thấy là nơi nương tựa an toàn thông qua gia đình hoặc những người khác trông nom các em tạo ra. Phải chuẩn bị để các em có thể sống một cuộc sống có trách nhiệm trong một xã hôi tự do. Cần khuyến khích trẻ em ngay từ lúc còn nhỏ tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội.”

(Theo SGK Ngữ văn 9 học kì I -NXB GD Việt Nam)

Câu 1. Đoạn văn  trên trích từ văn bản nào? Thuộc phần nào của văn bản?

Câu 2. Đoạn văn có câu “Phải chuẩn bị để các em có thể sống một cuộc sống có trách nhiệm trong một xã hôi tự do”. Theo em hiểu “một cuộc sống có trách nhiệm” của trẻ em là gì ?

Câu 3. Nhận thức được tầm quan trọng của chăm sóc và bảo vệ trẻ em Đảng, nhà nước ta đã thể hiện sự quan tâm bằng những việc  làm nào? (kể 2-3 việc làm cụ thể).

Câu 4. Từ những nhiệm vụ đặt ra cho mọi người trong đoạn văn. Liên hệ với bản thân em, nếu chứng kiến ở đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ làm gì? 

Phần III. Tập làm văn: (5.0 điểm)

Giới thiệu về chiếc quạt giấy - một đồ vật gần gũi trong cuộc sống con người.

GIẢI CHI TIẾT

Phần I. Tiếng việt: (2.0 điểm)

1 – D, 2 – D, 3 – C, 4 – D, 5 – A, 6 – C, 7 – B, 8 – A.

Phần II: Đọc hiểu văn bản (3.0 điểm)

Câu 1. Đoạn văn  trích trong văn bản “Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đựợc bảo vệ và phát triển của trẻ em”. Đoạn văn thuộc phần cuối của văn bản (phần nhiệm vụ).

Câu 2. Em hiểu “một cuộc sống có trách nhiệm” của trẻ em là: Trẻ em tự  ý thức được các suy nghĩ, hành động, việc làm của mình một cách đúng đắn theo chuẩn mực đạo đức xã hội. Biết tự điều chỉnh bản thân, biết yêu thương chia sẻ… với người khác, không chỉ sống cho riêng mình mà còn cho  gia đình, xã hội.

Câu 3. Những việc  làm của  Đảng, nhà nước ta: xây dựng những nhà văn hóa thiếu nhi, những làng trẻ S0S, những trường học, bệnh  viện nhi, tổ chức cho trẻ vui tết trung thu hàng năm, vui ngày quốc tế 1/6…

Câu 4. Bản thân em nếu chứng kiến đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ:

- Lên tiếng đấu tranh, giải thích cho họ hiểu đó là hành vi vi phạm quyền trẻ em.

- Gọi những người xung quanh đến can thiệp.

- Tìm cách báo cho chính quyền  địa phương gần nhất.

-> Học sinh có thể có cách xử lí phù hợp vẫn cho điểm.

Phần III. Tập làm văn: (5.0 điểm)

a. Mở bài: Giới thiệu rõ vai trò, ý nghĩa của cái quạt giấy trong đời sống người Việt Nam.

b. Thân bài: Lần lượt giới thiệu các nội dung: nguồn gốc, họ hàng, đặc điểm cấu tạo, công dụng và giá trị sử dụng của quạt giấy.

-(Nội dung đầy đủ, chi tiết của đề thi vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

 

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề thi Học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020 Trường THCS Lý Thường Kiệt. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập .

Chúc các em học tập tốt !

Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm một số tài liệu cùng chuyên mục sau đây:

• Bộ 2 đề thi Học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020 Trường THCS Võ Trường Toản
• Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020 Trường THCS Nguyễn Khuyến
• Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020 Trường THCS Bình An