Khoa học tự nhiên 8 CTST Bài 31: TH: Sơ cứu và băng bó gãy xương. Điều tra tình hình mắc bệnh về HVĐ trong trường học và khu dân cư

Bước 1: Đặt một nẹp gỗ đỡ lấy cẳng tay (phía dưới chỗ xương gãy), đồng thời lót gạc y tế hay vải sạch (dảy) ở chỗ các đầu xương (dưới khuỷu tay và cổ tay).

Bước 2: Sử dụng gạc y tế hoặc vải sạch để buộc cố định nẹp vào tay

Hình. Các bước sơ cứu, băng bó, cố định cẵng tay

a. Thực hiện dự án điều tra, tìm hiểu tình hình mắc các bệnh về hệ vận động trong trường học và khu dân cư

* Giai đoạn 1: Lập kế hoạch

- Xác định mục tiêu, hình thức thực hiện và sản phẩm dự kiến

+ Mục tiêu: Xác định số lượng, tỉ lệ người mắc bệnh về hệ vận động 

+ Hình thức thực hiện phỏng vấn, lập bảng hỏi (bằng giấy in hoặc trực tuyến, ...), quay phim, ghi âm, ..

- Sản phẩm dự kiến: bảng thống kê, bài trình chiếu PowerPoint, infographic, poster, hình ảnh, phim tư liệu hoặc bảng mô tả về số lượng, tỉ lệ người mắc bệnh về hệ vận động 

b. Lập kế hoạch

– Phân công nhiệm vụ cho mỗi nhóm trong quá trình thực hiện dự án.

– Thực hiện điều tra tình hình mắc bệnh về hệ vận động.

– Thời hạn hoàn thành: 1 – 3 tuần.

* Giai đoạn 2: Thực hiện dự án

- Thu thập thông tin :

+ Qua bạn bè, gia đình, hàng xóm.

+ Sử dụng quan sát, điều tra, phỏng vấn,...

- Xử lí thông tin Phân tích số liệu; trình bày kết quả dưới dạng biểu đồ, đô thị,...

- Thảo luận, trao đổi với giáo viên và bạn cùng nhóm

* Giai đoạn 3: Tổng hợp, báo cáo kết quả

– Báo cáo dự án.

– Nhận xét và đánh giả về kết quả, quá trình thực hiện dự án.

– Chia sẻ kết quả dự án cho cộng đồng.

Ví dụ 1: Hãy nêu các dấu hiệu khi bị gãy xương

Hướng dẫn giải

Gãy xương có thể gồm một hoặc nhiều dấu hiệu sau đây:

Đau dữ dội ở vùng bị thương. Cơn đau càng nặng hơn khi bạn vận động vùng này

Tê ở khu vực bị thương

Vùng bị chấn thương có màu bầm tím, sưng hoặc biến dạng

Xương chọc ra khỏi da

Chảy máu nhiều tại chỗ bị thương

Ví dụ 2: Nêu mục đích của việc sơ cứu gẫy xương

Hướng dẫn giải

Mục đích của sơ cứu gãy xương là cố định vị trí gãy xương, giảm sốc, giảm đau,… hạn chế chấn thương thêm cho nạn nhân trong thời gian chờ điều trị.

Học xong bài này các em cần biết:

- Thực hiện được sơ cứu và băng bó khi người khác bị gãy xương

- Tìm hiểu được tình hình mắc các bệnh về hệ vận động trong trường học và khu dân cư.

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm KHTN 8 Chân trời sáng tạo Bài 31 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Dụng cụ cần dùng khi sơ cứu, băng bó cho người bị gãy xương là

  • A. Băng y tế
  • B. Vải từ quần áo cũ
  • C. Cán chổi
  • D. Cây lau nhà

• Câu 2:

  Dụng cụ cần dùng khi sơ cứu, băng bó cho người bị gãy xương là

  • A. Giấy A4
  • B. Khăn rửa mặt cũ
  • C. Cán chổi
  • D. Gạc y tế

• Câu 3:

  Giai đoạn một của việc điều tra tình hình mắc bệnh về hệ vận động là

  • A. Lập kế hoạch
  • B. Thực hiện dự án
  • C. Tổng hợp, báo cáo kết quả
  • D. Thảo luận, trao đổi với giáo viên và bạn cùng nhóm

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập KHTN 8 Chân trời sáng tạo Bài 31 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Đang cập nhật câu hỏi và gợi ý làm bài.

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Khoa học tự nhiên HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!