Lâm là một học sinh lớp 9 lười học và vô kỉ luật. Ở lớp, Lâm hay nói chuyện riêng, làm mất trật tự trong giờ học.
Lâm là một học sinh lớp 9 lười học và vô kỉ luật. Ở lớp, Lâm hay nói chuyện riêng, làm mất trật tự trong giờ học. Khi thầy cô giáo nhắc nhở, Lâm hay cãi lại và có những lời lẽ, hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo. Các bạn góp ý thì Lâm phản ứng lại và cho rằng các bạn thành kiến với mình. Lâm ngày càng xa rời tập thể lớp. Trong một lần trốn tiết đi chơi lang thang, Lâm gặp 3 người thanh niên, 3 người này làm quen với Lâm, rủ Lâm đi chơi xa với họ. Đang không muốn học, Lâm liền nhận lời đi theo họ. Thực chất 3 thanh niên này là một nhóm trộm cắp, họ rủ rê Lâm tham gia các “phi vụ” cùng họ. Thế là từ một học sinh, Lâm trở thành đồng bọn trong nhóm trộm cắp.
Câu hỏi:
1/ Vì sao Lâm đang là một học sinh lại trở thành đồng bọn trong nhóm trộm cắp?
2/ Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật trong trường hợp của Lâm thể hiện như thế nào?
3/ Theo em, hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo có phải là hành vi thiếu đạo đức và không tôn trọng pháp luật không? Vì sao?
Câu trả lời (1)
-
1/ Lâm trở nên hư hỏng là do không nghe lời dạy bảo của thầy cô giáo và cha mẹ, không làm tròn bổn phận của người học sinh, người con trong gia đình, xa rời tập thể.
2/ Lâm từ chỗ vi phạm đạo đức đi đến chỗ vi phạm pháp luật. Trường hợp của Lâm cho thấy con người nếu sống không có đạo đức thì cũng dễ dẫn tới chỗ vi phạm pháp luật và ngược lại. Họ coi thường những chuẩn mực đạo đức và pháp luật, có lối sống buông thả và lối sống đó dễ dẫn con người tới những sai lầm, sa ngã.
3/ Hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo là hành vi thiếu đạo đức và vi phạm pháp luật, vì đó là một trong những điểu học sinh không được làm theo quy định của Luật Giáo dục.
bởi hai trieu
21/01/2020
Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
Gợi ý
+ Bày tỏ thái độ lên án,phản đối… nêu lý do…
+ Nguyên nhân và tác hại…
+ Trách nhiệm của mọi ng và liên hệ trách nhiệm bản thân…
28/11/2022 | 0 Trả lời
-
01/12/2022 | 0 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
VIDEOYOMEDIA
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
01/12/2022 | 1 Trả lời
-
14/12/2022 | 1 Trả lời
-
- Nêu hậu quả của việc không năng động, sáng tạo, làm việc không có năng suất, chất lượng hiệu quả?
- Nêu những biểu hiện của thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
- Bản thân em cần làm gì để có sự năng động, sáng tạo làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả?
22/12/2022 | 0 Trả lời
-
24/12/2022 | 0 Trả lời
-
26/12/2022 | 0 Trả lời
-
04/01/2023 | 0 Trả lời
-
05/03/2023 | 0 Trả lời
-
19/03/2023 | 0 Trả lời
-
05/04/2023 | 0 Trả lời
-
a. Hành vi của Mơ và Mộng đã vi phạm chuẩn mực đạo đức hay vi phạm quy định pháp luật ? Vì sao?
b. Theo em kết cục của Mơ và Mộng sẽ thế nào? Em rút ra bài học gì từ tình huống trên?
08/04/2023 | 0 Trả lời
-
Phân biệt các loại trách nhiệm phấp lý và vi phạm pháp luật. Cho ví dụ cụ thể.
06/05/2023 | 0 Trả lời
-
Nếu trong cuộc sống mà không có tính dân chủ và kỉ luật thì điều gì sẽ xảy ra ?
06/10/2023 | 0 Trả lời
-
Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?
21/10/2023 | 0 Trả lời
-
Hãy thảo luận cho kịch bản nói về chủ đề năng động, sáng tạo.
25/11/2023 | 0 Trả lời
-
Có người nói năng động sáng tạo là phẩm chất dành cho những nhà thiên tài hay những người làm trong lĩnh vực nghiên cứu còn lao động bình thường không cần thiết theo em nhận định đó đúng hay sai? Vì sao?
03/12/2023 | 0 Trả lời
-
Có ý kiến cho rằng “Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được” Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
18/12/2023 | 0 Trả lời
-
Em hãy nêu rõ 1 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và giới thiệu để bạn bè cùng biết
24/12/2023 | 0 Trả lời
-
Làm j để rèn luyện đức tính năng động?
03/06/2024 | 0 Trả lời
