Reading Unit 2 lớp 7 Communication

Guide to answer

Using emoticons sends a clearer message of what a person wants to say it expresses the exact emotion we are feeling at that time.

(Việc sử dụng biểu tượng cảm xúc sẽ gửi một thông điệp rõ ràng hơn về những gì một người muốn nói, nó thể hiện chính xác cảm xúc mà chúng ta đang cảm thấy tại thời điểm đó.)

Read the article. Which of topics A–E are in the text? Put the topics in order

(Đọc bài báo. Chủ đề nào A – E có trong văn bản? Đặt các chủ đề theo thứ tự.)

A. Emojis to communicate (Biểu tượng hình ảnh để giao tiếp)

B. Fashion in Japan (Thời trang ở Nhật Bản)

C. Emojis in everyday life (Biểu tượng cảm xúc trong cuộc sống hàng ngày)

D. Emojis and emotions (Biểu tượng cảm xúc và cảm xúc)

E. Where emojis are from (Biểu tượng cảm xúc đến từ đâu)

Guide to answer

The order: A, C, E, D (Thứ tự: A, C, E, D)

Tạm dịch

Tôi là biểu tượng cảm xúc biết nói

1. Ngồi trên ghế sofa, Anna đang gửi tin nhắn tức thời cho Lucy. Nhưng Anna không dùng từ ngữ thực tế hay viết câu thực tế. Giống như những người trẻ khác, họ giao tiếp bằng những bức tranh nhỏ, nhiều màu sắc - biểu tượng cảm xúc.

2. Bạn có thể tìm thấy biểu tượng hình ảnh sáng tạo trên áo phông, áp phích, video, câu chuyện và bài hát. Biểu tượng hình ảnh có ở khắp mọi nơi, nhưng chúng đến từ đâu và tại sao chúng lại phổ biến như vậy?

3. Người phát minh ra biểu tượng hình ảnh, Shigetaka Kurita, đến từ Nhật Bản, và 'emoji' trong tiếng Nhật có nghĩa là hình ảnh (e) và chữ cái (moji). Hiện hơn một nghìn biểu tượng hình ảnh với các màu da khác nhau hiển thị con người và ý tưởng từ nhiều nền văn hóa, không chỉ Nhật Bản. Chúng đang trở thành một ngôn ngữ quốc tế thực sự.

4. Biểu tượng hình ảnh và biểu tượng cảm xúccó thể thể hiện cảm xúc của chúng ta. Khi chúng ta không nói chuyện trực tiếp, điều quan trọng là phải xem liệu một tin nhắn là buồn, ngớ ngẩn, hài hước hay vui vẻ. Vì thế, biểu tượng hình ảnh rất hữu ích, hầu hết chúng tạo thêm một chút thú vị và màu sắc cho cuộc sống của chúng ta. Chúng tôi thực sự yêu chúng.

Read and listen to the article. Write True or False

(Đọc và nghe bài báo. Viết đúng hoặc sai.)

1. Lucy is reading a message made of emoticons.

2. There are emojis on clothes.

3. Emojis show only Japanese culture.

4. The people and faces in the new emojisuse a lot more colours.

5. Emojis don’t help with communication.

Guide to answer

1. False (She is reading a message made of emojis.)

2. True

3. False (They show ideas from many cultures.)

4. True

5. False (They can show people's feelings.)

Tạm dịch

1. Lucy đang đọc một tin nhắn làm bằng các biểu tượng cảm xúc.

2. Có biểu tượng cảm xúc trên quần áo.

3. Biểu tượng cảm xúc chỉ thể hiện văn hóa Nhật Bản.

4. Người và khuôn mặt trong biểu tượng cảm xúc mới sử dụng nhiều màu sắc hơn.

5. Biểu tượng cảm xúc không giúp ích gì cho giao tiếp.

Use a dictionary to check the meaning of the words in blue in the text

(Sử dụng từ điển để kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam trong văn bản)

Guide to answer

- Colourful (adj) nhiều màu sắc

- Creative (adj) sáng tạo

- International (adj) quốc tế

- Funny (adj) vui vẻ

- Useful (adj)

USE IT! Work in pairs. Do you like emojis? Why / Why not?

(Thực hành! Làm việc theo cặp. Bạn có thích biểu tượng cảm xúc? Tại sao có/ tại sao không?)

Guide to answer

I like emojis because it’s funny and the other people will understand more about my feeling. (Tôi thích biểu tượng cảm xúc vì nó vui nhộn và người khác có thể hiểu hơn về cảm xúc của tôi.)

Read the passage again and complete the sentences (Đọc lại đoạn văn và hoàn thành các câu bên dưới.)

1. Anna and Lucy are communicating with small, colourful pictures - _________.

2. You can find _________ emoji T-shirts, posters, videos, stories and songs.

3. _________ is an inventor the emojis. He is from _________.

4. Emojis and emoticons can show our _________.

Key

1. emojis

2. creative

3. Shigetaka Kurita / Japan

4. feeling

Qua bài học này các em cần ghi nhớ các từ vựng sau:

• colourful (adj): nhiều màu sắc
• creative (adj): sáng tạo
• international (adj): quốc tế
• funny (adj): vui vẻ
• useful (adj): hữu ích
• add (v): thêm vào

Như vậy là các em đã xem qua bài giảng phần Unit 2 - Reading chương trình Tiếng Anh lớp 7 Chân trời sáng tạo. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 2 lớp 7 Chân trời sáng tạo Reading - Đọc hiểu.

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!