Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo Bài 29: Thực vật

Giờ ra chơi, các bạn đố nhau xem ai có thể kể tên của nhiều loài thực vật trong vườn trường nhnất. Theo em, các bạn có thể liệt kê được hết tên các loài thực vật trong vườn trường không?

Quan sát hình 29.1, hãy kể tên một số đại diện thuộc các nhóm thực vật. Xác định đặc điểm của mỗi nhóm.

Có thể phân biệt nhóm Rêu và nhóm Dương xỉ nhờ đặc điểm cấu tạo bên trong nào?

Đặc điểm nào giúp em phân biệt Hạt trần và cây hạt kín.

Đặc điểm nào giúp em phân biệt Hạt trần và cây hạt kín.

Em hãy cho biết môi trường sống của thực vật bằng cách hoàn thành bảng?

Dựa vào đặc điểm các nhóm thực vật, hãy xây dựng khóa lưỡng phân theo gợi ý sau:

Quan sát hình 29.2 và 29.3, em hãy nêu vai trò của thưc vật trong tự nhiên.

Quan sát hình 29.4, hãy cho biết hàm lượng khí carbon dioxide và oxygen trong không khí được cân bằng như thế nào?  Từ đó, hãy nêu vai trò của thực vật trong điều hòa khí hậu.

Điều gì xảy ra với các sinh vật trong chuỗi thức ăn hình 29.2 nếu số lượng loài cỏ bị giảm đi đáng kể?

Quan sát hình 29.5, em hãy cho biết tại sao phải trồng cây gây rừng.

Việc trồng nhiều cây xanh có lợi ích gì đối với vấn đề bảo vệ môi trường.

Việc trồng nhiều cây xanh có lợi ích gì đối với vấn đề bảo vệ môi trường.

Quan sát hình 29.7, hãy nêu vai trò của thực vật đối với đời sống con người.

Nêu vai trò của một số loài thực vật ở địa phương em theo mẫu sau: 

Tại sao nói "rừng xanh là lá phổi xanh" của Trái Đất.

Nhóm thực vật nào sau đây có đặc điểm có mạch, có hạt, không có hoa?

A. Rêu.           

B. Dương xỉ.

C. Hạt trần.     

D. Hạt kín.

Em hãy lập bảng phân biệt đặc điểm cơ bản của các nhóm: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín.

Cho các từ: rễ, ngọn, thân, mạch dẫn, lá, túi bào tử, bào tử.

Sử dụng các từ đã cho để hoàn thành đoạn thông tin sau:

Cây rêu gồm có (1) .... (2)... , chưa có (3) ... chính thức. Trong thân và lá rêu chưa có (4)...

Rêu sinh sản bằng (5)... được chứa trong (6) .... cơ quan này nằm ở (7)... cây rêu.

Cho sơ đồ sau:

a) Em hãy lựa chọn các sinh vật phù hợp với các số trong sơ đồ trên.

b) Từ sơ đồ trên, em có nhận xét gì về vai trò của thực vật.

Theo phân loại của Whittaker đại diện nào sau đây không thuộc nhóm Thực vật?

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Trong các thực vật sau, loại nào cơ thể có cả hoa, quả và hạt?

A. Cây bưởi 

B. Cây vạn tuế 

C. Rêu tản 

D. Cây thông

Cây nào dưới đây có thân rễ?

A. (1) 

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Ở dương xỉ, các túi bào tử nằm ở đâu? 

A. Mặt dưới của lá.

B. Mặt trên của lá. 

C. Thân cây. 

D. Rễ cây.

Dựa vào thông tin trong bảng sau hoàn thành các bài tập từ 29.6 – 29.8 

Hãy xác định tên của các nhóm thực vật từ(1) đến (4).

Dựa vào thông tin trong bảng sau hoàn thành các bài tập từ 29.6 – 29.8 

Hãy cho biết môi trường sống của mỗi nhóm thực vật từ (1) đến (4). 29.8. Trong các nhóm thực vật từ (1) đến (4), nhóm nào tiến hoá nhất về sinh sản? Tại sao?

Dựa vào thông tin trong bảng sau hoàn thành các bài tập từ 29.6 – 29.8 

Trong các nhóm thực vật từ (1) đến (4), nhóm nào tiến hóa về sinh sản? tại sao?

Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 150 từ nói về vai trò của thực vật đối với thiên nhiên, đối với con người và các động vật khác.