Hỏi đáp về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu - Tin học 12

A. Tìm hiểu bài toán → Tìm hiểu thực tế → Xác định dữ liệu → Tổ chức dữ liệu → Nhập dữ liệu ban đầu.

B. Tìm hiểu thực tế → Tìm hiểu bài toán → Xác định dữ liệu → Tổ chức dữ liệu → Nhập dữ liệu ban đầu.

C. Tìm hiểu bài toán → Tìm hiểu thực tế → Xác định dữ liệu → Nhập dữ liệu ban đầu → Tổ chức dữ liệu.

D. Các thứ tự trên đều sai.

A. Trình ứng dụng tương tác với hệ QTCSDL thông qua bộ xử lí truy vấn.

B. Có thể tạo các truy vấn trên CSDL dựa vào bộ xử lí truy vấn.

C. Bộ quản lí dữ liệu nhận các yêu cầu truy xuất dữ liệu từ bộ xử lí truy vấn và nó cung cấp dữ liệu cho bộ truy vấn theo yêu cầu.

D. Bộ quản lí dữ liệu của hệ QTCSDL quản lí trực tiếp các tệp CSDL.

A. Người lập trình ứng dụng có nhiệm vụ cung cấp các phương tiện mở rộng khả năng dịch vụ của hệ QTCSDL.

B. Người lập trình ứng dụng không được phép đồng thời là người quản trị hệ thống vì như vậy vi phạm quy tắc an toàn và bảo mật .

C. Người lập trình ứng dụng cần phải nắm vững ngôn ngữ CSDL.

D. Câu A. và câu C. đúng.

A. Người lập trình ứng dụng buộc phải hiểu sâu mức thể hiện vật lí của CSDL.

B. Người lập trình ứng dụng có nhiệm vụ cung cấp các phương tiện mở rộng khả năng dịch vụ của hệ QTCSDL.

C. Người lập trình ứng dụng không được phép đồng thời là người quản trị hệ thống vì như vậy vi phạm quy tắc an toàn và bảo mật .

D. Câu A. và câu C. đúng.

A. Xóa tệp khi có yêu cầu của người dùng.

B. Tiếp nhận yêu cầu của người dùng, biến đổi và chuyển giao yêu cầu đó cho hệ điều hành ở dạng thích hợp.

C. Xác lập quan hệ giữa bộ xử lí truy vấn và bộ quản lí dữ liệu.

D. Câu B. và C.

A. Xóa tệp khi có yêu cầu của người dùng.

B. Tiếp nhận yêu cầu của người dùng, biến đổi và chuyển giao yêu cầu đó cho hệ điều hành ở dạng thích hợp.

C. Xác lập quan hệ giữa yêu cầu tìm kiếm, tra cứu với dữ liệu lưu ở bộ nhớ ngoài.

D. Câu A. và C. 

A. Có quy tắc viết câu lệnh (cú pháp) chặt chẽ.

B. Có thể thực hiện các phép tính số học, quan hệ và lôgíc.

C. Cho phép sử dụng biểu thức số học, biểu thức quan hệ và lôgíc.

D. Cả ba câu trên. 

A. Ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu.

B. Ngôn ngữ thao tác dữ liệu.

C. Ngôn ngữ điều khiển dữ liệu.

D. Cả 3 câu. 

A. Thiết kế thứ nhất tốt hơn vì xác định được tuổi Đoàn mà không cần tính toán.

B. Thiết kế thứ hai tốt hơn vì không phải cập nhật thông tin hằng năm về tuổi đoàn.

C. Cả hai bản thiết kế tốt như nhau vì không vi phạm các yêu cầu cơ bản của CSDL.

D. Cả hai bản thiết kế tốt như nhau. 

A. Có thể có kích thước khác nhau nhưng cấu trúc giống nhau.

B. Kích thước giống nhau nhưng có thể có cấu trúc khác nhau.

C. Kích thước và cấu trúc giống nhau.

D. Có thể khác nhau cả về kích thước lẫn cấu trúc

A. Chương trình Tiến đã xây dựng chưa phải là CSDL quản lí bài hát vì sản phẩm phần mềm đó chỉ có một người dùng.

B. Đó chưa phải là cơ sở dữ liệu vì thông tin chưa được ghi ở bộ nhớ ngoài.

C. CD là bộ nhớ ngoài, như vậy thông tin đã được ghi ở bộ nhớ ngoài và vì vậy chương trình của Tiến là một CSDL.

D. Cả 3 câu trên đều đúng

A. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn Văn cao nhất.

B. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn Toán thấp nhất.

C. Tìm học sinh có điểm trung bình sáu môn cao nhất.

D. Câu A và câu B.

A. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn Văn cao nhất.

B. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn Toán thấp nhất.

C. Tìm học sinh nữ có điểm môn Toán cao nhất và học sinh nam có điểm môn Văn cao nhất.

D. Cả 3 công việc trên.

A. Không cập nhật lần nào.

B. Phải cập nhật một lần.

C. Phải cập nhật hai lần.

D. Phải cập nhật 4 lần.

A. Sau khi đã nhập các hồ sơ vào máy tính.

B. Cùng lúc với việc nhập và cập nhật hồ sơ.

C. Trước khi nhập hồ sơ vào máy tính.

D. Trước khi thực hiện các phép tìm kiếm, tra cứu thông tin.

A. Tìm học sinh có điểm trung bình cao nhất.

B. Tìm học sinh có điểm trung bình thấp nhất.

C. Tính điểm trung bình của tất cả học sinh trong lớp.

D. Câu A. và câu B. đúng.