OPTADS360
AANETWORK
AMBIENT
YOMEDIA
Banner-Video
IN_IMAGE

Getting Started Unit 7 lớp 8 Environmental protection


Bài học Getting Started mở đầu Unit 7 Environmental protection thuộc chương trình Kết nối tri thức lớp 8 sẽ giúp các em làm quen với chủ đề “Bảo vệ môi trường”. Qua đó, các em có thể tích lũy, chia sẻ và thảo luận cùng các bạn về các vấn đề của môi trường hiện nay. HỌC247 hi vọng thông qua bài học này các em sẽ học được thêm nhiều kiến thức bổ ích và cãi thiện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ của bản thân. Chúc các em học vui!

ADSENSE/lession_isads=0
QUẢNG CÁO
 
 
 

Tóm tắt bài

1.1. Unit 7 lớp 8 Getting Started Task 1

At the Go Green Club

(Tại câu lạc bộ Sống Xanh)

Club leader: Hello. Welcome back. Today we re discussing environmental problems and environmental protection. What are our serious environmental problems now?

Nam: Pollution and habitat loss, I think.

Ann: I agree. The air and water quality are getting worse and worse.

Club leader: Any others?

Ann: Yes, I can think of some like global warming, endangered species loss,...

Nam: So what should we do to help protect our environment?

Club leader: We can reduce our carbon footprint even in our homes.

Ann: What do you mean by 'carbon footprint'?

Club leader: Its the amount of carbon dioxide we release into the environment.

Ann: I see. So we can do things like turning off devices when were not using them.

Club leader: Right... And there is mụch more we can do, like practising the 3Rs.

Nam: We can plant more trees in our neighbourhood too.

Ann: And try to avoid using single-use products, like plastic bags, and stop littering.

Club leader: Yeah. And we can volunteer at some local environment programmes to save endangered species.

 

Tạm dịch:

Trưởng câu lạc bộ: Xin chào và chào mừng mọi người quay trở lại. Hôm nay chúng ta sẽ thảo luận về những vấn đề về môi trường và cách bảo vệ môi trường. Các vấn đề môi trường nghiêm trọng của chúng ta hiện nay là gì??

Nam: Mình nghĩ là ô nhiễm môi trường và sự mất môi trường sống.

Ann: Mình đồng ý. Chất lượng nước và không khí đang càng trở nên tệ hơn.

Trưởng câu lạc bộ: Còn ý kiến nào khác không?

Ann: Còn chứ, mình có thể nghĩ đến những điều như sự nóng lên toàn cầu hay sự tuyệt chủng của những loài động vật quý hiếm, …

Nam: Vậy chúng ta nên làm gì để giúp bảo vệ môi trường?

Trưởng câu lạc bộ: Chúng ta có thể giảm lượng khí thải carbon ngay cả trong nhà của mình.

Ann:Khí thải carbon …” Ý của cậu là sao?

Trưởng câu lạc bộ: Nó là lượng CO2 chúng ta thải ra môi trường.

Ann: Mình hiểu rồi. Vậy chúng ta có thể làm những việc như là tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.

Trưởng câu lạc bộ: Đúng rồi… Và có nhiều thứ chúng ta có thể làm nữa, như tiến hành quy trình 3R.

Nam: Chúng ta cũng có thể trồng thêm cây ở nơi mình sống.

Ann: Và cố gắng tránh các sản phẩm sử dụng một lần, như túi ni-lông và ngưng xả rác.

Trưởng câu lạc bộ: Đúng thế. Và chúng ta có thể làm tình nguyện ở những chương trình bảo vệ môi trường ở địa phương để bảo vệ các loài động vật đang có nguy cơ bị tuyệt chủng.

1.2. Unit 7 lớp 8 Getting Started Task 2

Read the conversation again and match the two halves in the two columns.

(Đọc đoạn hội thoại một lần nữa và nối hai nửa ở hai cột.)

 

Guide to answer

1 - c: reduce our carbon footprint

(giảm thiểu lượng khí thải nhà kính)

2 - d: turn off devices when we're not using them

(tắt các thiết bị khi không sử dụng)

3 - e: plant more trees in our neighbourhood

(trồng thêm cây ở xung quanh nơi bạn sống)

4 - a: avoid using single - use products

(tránh các sản phẩm dùng một lần)

5 - b: stop littering

(ngừng xả rác)

1.3. Unit 7 lớp 8 Getting Started Task 3

Complete each sentence with one word or phrase from the box.

(Hoàn thành mỗi câu với một từ hoặc cụm từ trong khung.)

 

Guide to answer

1. Pollution

Pollution is a serious problem everywhere.

(Ô nhiễm là vấn đề nghiêm trọng ở khắp mọi nơi.)

2. reduce

We should avoid dumping waste into lakes and rivers to reduce water pollution.

(Chúng ta nên tránh vứt rác vào sông và hồ để giảm thiểu ô nhiễm nguồn nước.)

3. single-use

We shouldn’t throw away single-use products but recycle them.

(Chúng ta không nên vứt những sản phẩm dùng một lần đi mà hãy tái chế chúng.)

4. carbon footprint

Carbon footprint is the amount of carbon dioxide we release into the environment.

(Dấu chân carbon là lượng khí CO2 chúng ta thải ra môi trường.)

5. environmental programme

We hope a lot more people join our environmental programme.

(Chúng tôi mong rằng sẽ có nhiều người tham gia chương trình về môi trường của chúng tôi hơn nữa.)

1.4. Unit 7 lớp 8 Getting Started Task 4

Write a phrase from the box under each picture.

(Viết một cụm từ từ trong khung dưới mỗi hình ảnh.)

 

Guide to answer

1 - 3Rs (reuse, reduce, recycle): tái sử dụng, giảm thiểu rác thải, tái chế

2 - water pollutionô nhiễm nguồn nước

3 - endangered species: động vật có nguy cơ tuyệt chủng

4 - plastic rubbishrác thải nhựa

5 - single-use productssản phẩm dùng một lần

1.5. Unit 7 lớp 8 Getting Started Task 5

QUIZ. Environment Quiz. Do the following quiz.

(ĐỐ VUI. Câu đố về Môi trường. Làm bài trắc nghiệm sau.)

 

Guide to answer

1. C

Which of the following is the greenest form of transport? Bicycle.

(Phương tiện nào sau đây là thân thiện với môi trường nhất? Xe đạp.)

2. C

Which of the following is a renewable source? Wind.

(Nguồn năng lượng nào sau đây là năng lượng tái tạo? Năng lượng gió.)

3. A

What causes the most pollution? Factories.

(Điều gì gây ra hầu hết các vấn đề ô nhiễm? Các nhà máy.)

4. A

The surroundings in which we live are our habitat.

(Vùng xung quanh nơi chúng ta sống được gọi là môi trường sống.)

5. B

Which of these will reduce your carbon footprint? Recycling paper products.

(Điều nào dưới đây sẽ giảm lượng khí thải nhà kính? Tái chế các sản phẩm từ giấy.)

ADMICRO

Bài tập minh họa

Put the verbs in brackets into the correct form or tense.

1. You should practice (speak) ________ English every day.

2. It (get) ________ hotter and hotter in June.

3. The movie (start) ________ at 8.15 this evening.

4. We already (finish) ________the first semester exams.

5Mr.Binh (learn) ________ Chinese at school, but he (forget) ________ most of it.

 

Key (Đáp án)

1. speaking

2. gets

3. starts

4. have already finished

5. has learnt – has forgotten

ADMICRO

Luyện tập

3.1. Kết luận

Qua bài học này các em cần ghi nhớ các từ vựng sau:

- carbon footprint: dấu chân các-bon

- coral: san hô

- dugong: con cá húi, bò biển

- ecosystem: hệ sinh thái

- endangered species: các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng

- extinction: sự tuyệt chủng

- resident: dân cư

- single-use: sử dụng một lần

- substance: chất

- pollution: ô nhiễm

- plastic rubbish: rác thải nhựa

- renewable source: nguồn tài nguyên tái tạo

3.2. Bài tập trắc nghiệm Unit 7 - Getting Started

Như vậy là các em đã xem qua bài giảng Unit 7 - Getting Started chương trình Tiếng Anh lớp 8 Kết nối tri thức. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 7 lớp 8 Kết nối tri thức Getting Started - Khởi động.

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Hỏi đáp Unit 7 - Getting Started Tiếng Anh 8

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!

-- Mod Tiếng Anh 8 HỌC247

NONE
OFF