Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):
-
Câu 1: Mã câu hỏi: 40891
Sự hình thành các phản xạ có điều kiện có thể mang lại kết quả nào sau đây?
-
A.
Giúp con người thích nghi với môi trường sống mới
- B. Giúp hình thành nếp sống văn hóa
- C. Giúp trẻ phân biệt được người quen với người lạ
- D. Tất cả các phương án còn lại
-
A.
-
Câu 2: Mã câu hỏi: 40892
Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình nào dưới đây?
- A. Cụ thể hóa và trừu tượng hóa các sự vật
-
B.
Cụ thể hóa và khái quát hóa các sự vật
- C. Khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật
- D. Cụ thể hóa và phân tích các sự vật, hiện tượng
-
Câu 3: Mã câu hỏi: 136566
Ở người, học tập, rèn luyện, xây dựng các thói quen, các tập quán tốt, nếp sống văn hóa chính là
- A. kết quả của quá trình hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện.
- B. kết quả của quá trình hình thành và ức chế các phản xạ không điều kiện.
- C. kết quả của quá trình hình thành phản xạ có điều kiện.
- D. kết quả của quá trình ức chế các phản xạ không điều kiện.
-
Câu 4: Mã câu hỏi: 136567
Điều nào dưới đây là không đúng?
- A. Phản xạ có điều kiện có thể hình thành ở trẻ em từ rất sớm.
- B. Trẻ càng lớn, số lượng phản xạ có điều kiện xuất hiện càng nhiều.
- C. Phản xạ không điều kiện khi nào lớn lên mới được hình thành.
- D. Bên cạnh việc thành lập các phản xạ mới cũng xảy ra quá trình ức chế phản xạ.
-
Câu 5: Mã câu hỏi: 136568
Cùng là tín hiệu của sự vật nhưng thuộc hệ thống tín hiệu thứ 2 là
- A. Thính giác và tiếng nói.
- B. Tiếng nói và chữ viết.
- C. Ngôn ngữ.
- D. Nghe, nói, đọc, viết.
-
Câu 6: Mã câu hỏi: 136569
Ví dụ nào dưới đây có sự tham gia của hệ thống tin hiệu thứ 2?
- A. Thí nghiệm của Paplop.
- B. Tiết nước bọt khi nghe đến chữ “chanh”.
- C. Tiết nước bọt khi ăn chanh.
- D. Chạy nhanh bị toát mồ hôi.
-
Câu 7: Mã câu hỏi: 136570
Nhờ có tiếng nói và chữ viết mà con người có thể
- A. trao đổi kinh nghiệm với nhau.
- B. giao lưu với các dân tộc trên thế giới.
- C. học tập và rèn luyện dễ dàng hơn.
- D. Cả 3 đáp án trên.
-
Câu 8: Mã câu hỏi: 136571
Phương án nào dưới đây không thuộc vai trò của chữ viết và tiếng nói?
- A. Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người trao đổi kinh nghiệm với nhau.
- B. Tiếng nói và chữ viết giúp các dân tộc trên thế giới giao lưu học hỏi lẫn nhau.
- C. Tiếng nói và chữ viết cùng là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
- D. Tiếng nói và chữ viết là yếu tố quyết định sự thành công của mỗi con người.
-
Câu 9: Mã câu hỏi: 136572
Điền từ còn thiếu: “Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện ở người là hai quá trình … quan hệ mật thiết với nhau.”
- A. Thuận nghịch
- B. Song song
- C. Đối lập
- D. Khác nhau
-
Câu 10: Mã câu hỏi: 136573
Đâu là ví dụ chứng minh phản xạ có điều kiện đã được hình thành từ khi còn nhỏ?
- A. Nghe tiếng hát ru sẽ ngủ
- B. Nhận ra mẹ từ mùi sữa mẹ
- C. Dần phân biệt được người lạ với người quen
- D. Cả 3 đáp án trên
