Bài tập 3 trang 83 SGK Sinh học 8

A. Giúp cơ thể hấp thụ thức ăn

B. Giúp xúc tác các phản ứng xảy ra nhanh hơn

C. Tạo môi trường để nhào trộn thức ăn

D. Tiêu diệt vi sinh vật gây hại trong thức ăn.

A. Răng cửa

B. Răng hàm

C. Răng nanh

D. Tất cả các phương án 

A. Hai bên mang tai

B. Dưới lưỡi

C. Dưới hàm

D. Vòm họng

A. Làm nhuyễn và nhào trộn với pepsin.

B. Cắn xé, làm nhuyễn và nhào trộn với amilaza

C. Cắn xé, vo viên và nhào trộn với amilaza..

D. Cắn xé, vo viên và nhào trộn với amilaza..

A. 6,5

B. 8,1

C. 7,2

D. 6,8

A. Lipaza

B. Mantaza

C. Amilaza

D. Prôtêaza

A. Lactôzơ

B. Glucôzơ

C. Mantôzơ

D. Saccarôzơ

A. Bánh mì và thức ăn được nhào trộn kỹ

B. Bánh mì đã biến thành đường mantôzơ

C. Nhờ sự hoạt động cùa amilaza.

D. Thức ãn được nghiền nhó

A. Nhai kĩ thì ăn được nhiều hơn

B. Nhai kĩ làm thức ăn biến đổi thành những phân tử rất nhỏ, tạo điều kiện cho các enzim phân giải hết thức ăn, do đó có nhiều chất nuôi cơ thể hơn.

C. Nhai kĩ thời gian tiết nước bọt lâu hơn.

D. Nhai kĩ tạo cho ta cảm giác ăn nhiều nên no lâu.

A. Lưỡi nâng lên

B. Khẩu cái mềm hạ xuống

C. Nắp thanh quản đóng kín đường tiêu hoá

D. Tất cả các phương án 

A. Cơ chéo

B. Cơ dọc

C. Cơ vòng

D. Tất cả các phương án

A. Nước

B. Lipit

C. Vitamin

D. Tất cả các phương án

A. Protein thành axit amin

B. Gluxit (tinh bột) thành đường mantozo

C. Lipit thành các hạt nhỏ

D. Axit Nucleic thành các thành phần cấu tạo nhỏ.

A. 6,5.

B. 8,1.

C. 7,2.

D. 6,8.

A. Nước

B. Lipit

C. Vitamin

D. Tất cả các phương án còn lại

A. Hai bên mang tai

B. Dưới lưỡi

C. Dưới hàm

D. Vòm họng

A. Họng

B. Thực quản

C. Lưỡi

D. Khí quản

A. 1000 – 1500 ml

B. 800 – 1200 ml

C. 400 – 600 ml

D. 500 – 800 ml

A. Cơ chéo

B. Cơ dọc

C. Cơ vòng

D. Tất cả các phương án còn lại

A. Lưỡi nâng lên

B. Khẩu cái mềm hạ xuống

C. Nắp thanh quản đóng kín đường tiêu hoá

D. Tất cả các phương án còn lại

A. Lactôzơ

B. Glucôzơ

C. Mantôzơ

D. Saccarôzơ

A. Răng cửa

B. Răng hàm

C. Răng nanh

D. Tất cả các phương án còn lại