OPTADS360
AANETWORK
AMBIENT
YOMEDIA

Soạn bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc - Ngữ văn 7 Tập 2 Cánh Diều

Banner-Video

Để để vận dụng kiến thức vào thực hành Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc, HOC247 mời các em cùng tham khảo bài soạn dưới đây. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài giảng Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc - CD để củng cố lại kiến thức về kiểu bài và các yêu cầu chung của dạng đề trên. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các em!

ADSENSE/lession_isads=0
QUẢNG CÁO
 
 

 

 
 

1. Tóm tắt nội dung bài học

1.1. Định hướng

- Biểu cảm về con người sự việc việc là nêu lên những tình cảm, cảm xúc và thái độ của em về con người hoặc sự việc nào đó. Cụ thể là trả lời câu hỏi: Trước con người hoặc sự việc ấy, tình cảm, cảm xúc và thái đô của em như thế nào? Con người sự việc ấy có thể tốt hoặc xấu; có thể có trong cuộc sống hoặc trong tác phẩm văn học.

1.2. Các yêu cầu

- Để viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc các em cần lưu ý:

+ Xác định được con người hoặc sự việc cần viết trong bài văn biểu cảm

+ Giới thiệu tóm tắt về con người hoặc sự việc định viết bài văn biểu cảm.

+ Nêu lên tình cảm, cảm xúc và thái độ trước con người hoặc sự việc ấy.

+ Viết bài văn biểu cảm theo một dàn ý hợp lí.

2. Soạn bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc Ngữ văn 7 tập 2 Cánh Diều

Câu hỏi: Viết bài văn biểu cảm về hình ảnh nhân vật dì Bảy trong bài tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương.

Trả lời:

a. Chuẩn bị

- Xem lại nội dung đọc hiểu văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà

- Tìm hiểu thêm thông tin về những vẻ đẹp của người phụ nữ trong cuộc sống nói chung và đức hi sinh của người phụ nữ trong chiến tranh nói riêng.

b. Tìm ý và lập dàn ý 

- Tìm ý

+ Câu chuyện về “người ngồi đợi trước hiên nhà” có gì đáng chú ý?

+ Dì Bảy tiêu biểu cho những đức tính nào của người phụ nữ Việt Nam?

+ Dì Bảy để lại trong em những tình cảm, suy nghĩ gì?

+ Xã hội cần phải ứng xử như thế nào đối với những người như dì Bảy?

- Lập dàn ý

+ Mở bài: nêu ấn tượng về hình ảnh người phụ nữ trong tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà của Huỳnh Như Phương.

+ Thân bài: Lần lượt trình bày nội dung bài viết theo một trình tự nhất định.

+ Kết bài: nêu lên suy nghĩ của em về hình ảnh người phụ nữ trong văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà.

c. Viết

d. Kiểm tra và chỉnh sửa 

Bài tham khảo

Dân tộc Việt Nam để có được hòa bình như hôm nay đã phải trải qua biết bao nhiêu cuộc chiến. Trong những cuộc chiến đó, luôn có sự hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ. Họ là những chiến sĩ trên chiến trường, nói cách khác là nơi tiền tuyến. Ở hậu phương, trong những năm tháng chiến tranh, cũng có biết bao là sự hi sinh thầm lặng của người phụ nữ. Nhắc đến đây, tôi nghĩ tới nhân vật dì Bảy trong bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà của Huỳnh Như Phương.

Dì Bảy là một nhân vật đã để lại trong tôi nhiều sự thương mến và cảm phục. Dì lấy chồng khi mới 20 tuổi. Dượng Bảy lại phải đi tập kết và chiến đấu. Vậy là từ ngày cưới, cả hai vợ chồng dì chưa được ở cạnh nhau bao lâu. Họ gặp nhau chỉ qua những cánh thư. 20 năm sau, Dượng Bảy mới có thể nhờ người gửi chiếc nón bài thơ cho dì làm quà và để chứng tỏ tình cảm của mình, để an ủi những người đang chờ mong. Thế nhưng, trước khi chiến tranh kết thúc khoảng mươi ngày, dì Bảy đã chở thành người phụ nữ góa chồng. Vậy là suốt hơn 20 năm chờ đợi, biết bao thương nhớ, biết bao buồn tủi, biết bao là những nỗi lo lắng, bồn chồn, cuối cùng dượng Bảy đã không thể cho dì được một hạnh phúc trọn vẹn.

Mất chồng, dì Bảy vẫn cứ lầm lũi ngồi bên bậc thềm, nhìn ra xa như trông đợi điều gì. Dì Bảy đã phải hi sinh hạnh phúc cá nhân mình vì nghĩa lớn. Tôi biết, không chỉ có dì Bảy, mà còn có rất nhiều người phụ nữ trên dải đất hình chữ S này cũng chung cảnh ngộ như dì. Họ đều đã hi sinh thầm lặng, cao cả cho cuộc kháng chiến, để đất nước được thống nhất và phát triển. Chúng ta, những thế hệ hôm nay phải biết ơn và làm được điều gì để đền đáp được công ơn đó.

Dì Bảy đã cho tôi hiểu về đức hi sinh của con người. Tôi tin rằng thế hệ tôi và những thế hệ mai sau sẽ đều ghi nhớ công ơn của các thế hệ trước. Nhưng tôi cũng mong sẽ không còn ai phải chịu cảnh ngộ, phải hi sinh như dì Bảy.

Nhằm giúp các em hiểu hơn về bài soạn này, các em có thể tham khảo thêm:

3. Hướng dẫn luyện tập

Câu hỏi: Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc trong tác phẩm mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 7 tập 2 sách Cánh Diều.

Trả lời:

Cảm nhận hình ảnh người mẹ trong bài thơ Mây và sóng Tago.

A. Mở bài

– Giới thiệu về nhà thơ Ta–go và tác phẩm Mây và sóng

– Giới thiệu về hình ảnh người mẹ trong bài thơ

B. Thân bài

1. Người mẹ lắng nghe tâm sự của con về những cuộc vui rong chơi của mình ở trên bầu trời

– Em bé ngước nhìn lên bầu trời,tưởng tượng mình đang chơi với mây, với bình minh vàng, vầng trăng bạc,…

– Lời mời gọi của mây và sóng:

+ Những người trên mây: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”

+ Những người trên sóng: “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao?”

⇒ Thế giới mà mây và sóng vẽ ra là thế giới diệu kì, bí ẩn, hấp dẫn, đặc biệt là đối với trẻ thơ.

– Cách đến với mây và sóng:

+ Đến với mây: đến nơi tận cùng trái đất và đưa tay lên trời

+ Đến với sóng: đến rìa biển cả và nhắm nghiền mắt lại

– Trước lời mời gọi đầy hấp dẫn của mây và sóng em bé đã muốn đi chơi , nhưng rồi em nghĩ đến mẹ của mình và quyết định không đi chơi nữa.

=> Rõ ràng, người mẹ không xuất hiện một cách trực tiếp trong bài thơ nhưng thông qua việc em bé quyết định từ chối lời mời gọi của mây và sóng để ở nhà với mẹ đã cho thấy mẹ rất quan trọng đối với em, mẹ có vị trí đặc biệt trong lòng em, mẹ chính là động lực của tình yêu thương để em bé vượt qua những cám dỗ.

2. Người mẹ và những trò chơi cùng em bé

– Em bé nghĩ ra một trò chơi: mình là mây, còn mẹ là trăng. Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

– Tiếp tục trò chơi của mình, em bé lại nghĩ ra: còn là sóng và mẹ là bến bờ.

– Đối với em bé, đây là trò chơi thú vị, vui vẻ và hấp dẫn hơn bất cứ  trò chơi nào khác.

– Hình ảnh “trăng”, “bến bờ kì lạ” tượng trưng cho sự dịu dàng dàng và tấm lòng bao la, tình yêu thương con không bờ bến của người mẹ.

– Trong hình dung của con, mặc dù chỉ là một trò chơi nhưng ta nhận thức được rõ ràng em bé cảm nhận được sự dịu dàng, ân cần quan tâm và tình yêu thương bao la mà mẹ dành cho mình.

3. Hình ảnh người mẹ xuất hiện một cách gián tiếp nhưng mang đến những thông điệp sâu sắc

– Con người không tránh khỏi những sự thu hút, cám dỗ từ đời sống, nếu như không có điểm tựa vững chắc, con người rất dễ vướng vào những cám dỗ đó. Tình mẫu tử chính là một điểm tựa vững chắc trong đời người giúp ta vượt qua cám dỗ.

– Hạnh phúc, đó không phải là những thứ quá xa vời, cũng không phải tự nhiên mà có, hạnh phúc luôn nằm ngay gần chúng ta, trong những điều giản dị hàng ngày, do chính chúng ta tạo ra. Hạnh phúc giản đơn là được ở bên mẹ và cảm nhận tình mẹ.

C. Kết bài

– Khẳng định lại vấn đề.

4. Hỏi đáp về bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc Ngữ văn 7 tập 2 Cánh Diều

Khi có vấn đề khó hiểu về bài soạn này cần giải đáp, các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

OFF