Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):
-
Câu 1:
Sử học là
- A. liên quan đến nhiều ngành khoa học thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau.
- B. có đối tượng nghiên cứu rộng.
- C. Nghiên cứu lịch sử của tất cả các ngành khoa học khác.
- D. ngành khoa học có đối tượng nghiên cứu rộng, liên quan đến nhiều ngành khoa học thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau.
-
- A. Phương pháp mô tả
- B. Phương pháp nghiên cứu khoa học
- C. Thu thập và xử lý số liệu
- D. Phương pháp thống kê
-
- A. Phương pháp đo đồng vị phóng xạ
- B. Phương pháp di chuyển đồng vị phóng xạ
- C. Phương pháp thống kê
- D. Phương pháp liệt kê
-
- A. Tìm hiểu một cách toàn diện, sâu sắc, hiệu quả và khoa học về từng lĩnh vực của đời sống xã hội.
- B. Tìm hiểu một cách toàn diện, sâu sắc về từng lĩnh vực của đời sống xã hội.
- C. Tìm hiểu một cách toàn diện, sâu sắc, hiệu quả về từng lĩnh vực của đời sống xã hội.
- D. Tìm hiểu một cách sâu sắc, hiệu quả và khoa học về từng lĩnh vực của đời sống xã hội.
-
- A. Lịch sử còn là tấm gương phản chiếu giá trị của các công trình, tác phẩm đó với cuộc sống.
- B. Lịch sử giúp cho các nhà khoa học đi sau không lặp lại sai lầm của người đi trước, kế thừa tri thức, kinh nghiệm của người đi trước.
- C. Sử học là ngành khoa học nghiên cứu về toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ (chính trị, quân sự, kinh tế…)
- D. Sử học là bộ môn khoa học có tính liên ngành.
-
- A. Sử học nghiên cứu lịch sử của tất cả các ngành khoa học khác
- B. Sử dụng thông tin và phương pháp của các ngành khoa học khác nhau để nghiên cứu lịch sử
- C. Sử học cùng các ngành khoa học khác nghiên cứu một vấn đề.
- D. Các ngành khoa học khác hỗ trợ thông tin cho nghiên cứu lịch sử.
-
- A. Một chiều
- B. Hai chiều
- C. Ba chiều
- D. Bốn chiều
-
- A. Để nhận thức lịch sử được chính xác, đầy đủ và sâu sắc hơn
- B. Để lịch sử thú vị hơn
- C. Để tăng độ tin cậy, uy tín hơn
- D. Để tìm ra sự thật lịch sử
-
Câu 9:
Việc tái hiện toàn diện, đầy đủ lịch sử của từng ngành khoa học tự nhiên và công nghệ giúp cho:
- A. Các nhà khoa học thuộc lĩnh vực đó hiểu rõ vấn đề đã từng được các nhà khoa học đi trước đặt ra và giải quyết.
- B. Giúp các nhà khoa học đi sau không lặp lại sai lầm của người đi trước.
- C. Các nhà khoa học đi sau kế thừa tri thức, kinh nghiệm của người đi trước.
- D. Tất cả các đáp án trên.
-
- A. Mối quan hệ tương tác một chiều
- B. Mối quan hệ thúc đẩy
- C. Mối quan hệ tương tác hai chiểu
- D. Không có đáp án đúng
.jpg)
.jpg)
VIDEO
YOMEDIA
ADMICRO
NONE
