Hướng dẫn Giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức Chương 7 Bài 30 Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật sẽ giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 127 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Cây xanh không có một “ trái tim” để bơm máu đi nuôi cơ thể như ở hầu hết động vật, vậy các chất cần thiết cho cơ thể (nước, chất khoáng và chất hữu cơ) được vận chuyển như thế nào trong cây?
-
Câu hỏi mục I trang 127 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát Hình 30.1, mô tả con đường nước và chất khoáng từ đất đi vào mạch gỗ của cây.
Hình 30.1. Con đường hấp thụ nước và chất khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ
-
Câu hỏi mục II trang 128 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Đọc thông tin trong mục II kết hợp với quan sát Hình 30.2, thảo luận và hoàn thành theo mẫu Bảng 30.1.
Hình 30.2. Sự vận chuyển các chất trong cây
Bảng 30.1
Loại mạch
Hướng vận chuyển chủ yếu
Chất được vận chuyển
Nguồn gốc của chất được vận chuyển
Mạch gỗ
?
?
?
Mạch rây
?
?
-
Câu hỏi mục III trang 128 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát Hình 30.3, mô tả quá trình thoát hơi nước qua khí khổng và cho biết độ mở của khí khổng phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào.
Hình 30.3. Khí khổng mở (a) và khí khổng đóng (b)
- VIDEOYOMEDIA
-
Câu hỏi mục III.2 trang 129 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
1. Thoát hơi nước có vai trò gì đối với thực vật và đối với môi trường?
2. Tại sao vào những ngày hè nắng nóng, khi đứng dưới bóng cây, chúng ta có cảm giác mát mẻ, dễ chịu?
-
Câu hỏi mục IV trang 129 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Dựa vào thông trong mục IV, trả lời các câu hỏi sau:
1. Kể tên các yếu tố ảnh hưởng đến trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật.
2. Vì sao trước khi trồng cây hoặc gieo hạt, người ta thường cày, bừa đất rất kĩ, bón lót một số loại phân?
-
Hoạt động trang 130 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Thảo luận nhóm để hoàn thành các câu hỏi sau:
1. Vì sao khi di chuyển cây trồng đi nơi khác, người ta thường cắt bớt một phần cành lá?
2. Vì sao vào những ngày khô hanh, độ ẩm không khí thấp hoặc những ngày nắng nóng cần phải tưới nhiều nước cho cây?
-
Em có thể trang 130 SGK Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Giải thích tại sao nên di chuyển cây đi trồng nơi khác vào ngày trời râm, mát, tỉa bớt lá và cành cây.
-
Giải bài 30.1 trang 68 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Một cành hoa bị héo sau khi được cắm vào nước một thời gian thì cành hoa tươi trở lại. Cấu trúc nào sau đây có vai trò quan trọng trong hiện tượng trên?
A. Mạch rây.
B. Mạch gỗ.
C. Lông hút.
D. Vỏ rễ.
-
Giải bài 30.2 trang 68 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Ở thực vật, các chất nào dưới đây thường được vận chuyển từ rễ lên lá?
A. Chất hữu cơ và chất khoáng.
B. Nước và chất khoáng.
C. Chất hữu cơ và nước.
D. Nước, chất hữu cơ và chất khoáng.
-
Giải bài 30.3 trang 68 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Trong các loài thực vật sau đây, loài nào có rễ dài nhất?
A. Cây dừa.
B. Cây cà chua.
C. Cây cỏ lạc đà.
D. Cây lúa nước.
-
Giải bài 30.4 trang 68 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Hiện tượng nào dưới đây cho thấy sự vận chuyển chất hữu cơ theo mạch rây từ lá đến các bộ phận khác của cây?
A. Mép lá có các giọt nước nhỏ vào những ngày độ ẩm không khí cao.
B. Khi cắt bỏ một khoanh vỏ ở thân cây thì sau một thời gian, phần mép vỏ phía trên bị phình to.
C. Lá cây bị héo quắt do Mặt Trời đốt nóng.
D. Nhựa rỉ ra từ gốc cây bị chặt bỏ thân.
-
Giải bài 30.5 trang 68 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Nhu cầu nước của cây thấp nhất trong điều kiện thời tiết nào dưới đây?
A. Mùa hè, nhiệt độ cao, độ ẩm trung bình.
B. Mùa thu, nhiệt độ trung bình, độ ẩm trung bình.
C. Mùa đông, nhiệt độ thấp, độ ẩm thấp.
D. Mùa xuân, nhiệt độ trung bình, độ ẩm cao.
-
Giải bài 30.6 trang 69 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Cho các đặc điểm sau:
(1) Được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
(2) Tốc độ thoát hơi nước nhanh.
(3) Không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
(4) Tốc độ thoát hơi nước chậm.
Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có những đặc điểm nào?
A. (1), (2).
B. (2), (3).
C. (3), (4).
D. (1), (4).
-
Giải bài 30.7 trang 69 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Khi đưa cây đi trồng nơi khác, người ta thường làm gì để tránh cho cây không bị mất nước?
A. Nhúng ngập cây vào nước.
B. Tỉa bớt cành, lá.
C. Cắt ngắn rễ.
D. Tưới đẫm nước cho cây.
-
Giải bài 30.8 trang 69 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Chọn các từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để được nội dung đúng.
a) Nước và muối khoáng hòa tan trong đất được …(1)… của rễ hấp thụ, sau đó được chuyển qua phần …(2)… rồi thâm nhập vào …(3)… và tiếp tục được vận chuyển lên các bộ phận khác của cây.
b) Thoát hơi nước có thể diễn ra qua bề mặt lá hoặc qua khí khổng, trong đó thoát hơi nước qua khí khổng là chủ yếu. Cơ chế điều chỉnh sự thoát hơi nước chính là cơ chế điều tiết …(1)… Khi tế bào khí khổng …(2)… sẽ căng ra, khí khổng …(3)… để hơi nước thoát ra ngoài. Khi tế bào khí khổng bị …(4)… sẽ xẹp xuống, khí khổng sẽ …(5)… làm hạn chế sự thoát hơi nước ra ngoài.
-
Giải bài 30.9 trang 69 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Đôi khi, ta có thể thấy hiện tượng có các giọt nước ở mép lá (Hình 30) vào buổi sáng sớm. Hãy giải thích nguyên nhân của hiện tượng này.
-
Giải bài 30.10 trang 70 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Các khẳng định sau đây đúng hay sai?
-
Giải bài 30.11 trang 70 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Sau những trận mưa lớn kéo dài, hầu hết cây trong vườn bị ngập úng lâu và bị chết. Theo em, tại sao khi bị ngập nước cây lại chết mặc dù nước có vai trò rất quan trọng đối với sự sống của cây?
-
Giải bài 30.12 trang 70 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức - KNTT
Sau khi học về quá trình thoát hơi nước ở cây xanh, bạn Mai băn khoăn muốn biết xem nếu sự thoát hơi nước ở lá không diễn ra thì điều gì sẽ xảy ra, còn Khôi thì không biết tưới nước hợp lí cho cây trồng là như thế nào. Em hãy giúp Mai và Khôi giải đáp các băn khoăn trên.