OPTADS360
ATNETWORK
ADS_ZUNIA
YOMEDIA
Banner-Video
IN_IMAGE

Đề ôn tập môn Ngữ văn lớp 7

Help me ~~~~~~~~~~~~~ TT-TT

Với mỗi câu hỏi, hãy chọn một phương án A, B, C, D ... cho phù hợp nhất.

Câu 1. Trong bài Cổng trường mở ra đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con như thế nào?

A. Phấp phỏng, lo lắng B. Thao thức, đợi chờ C. Vô tư, thanh thản D. Căng thẳng, hồi hộp

Câu 2. Ai là dịch giả của tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc?

A. Hồ Xuân Hương B. Đoàn Thị Điểm C. Bà Huyện Thanh Quan D. Nguyễn Khuyến

Câu 3. Đối tượng phản ánh của Tục ngữ về con người và xã hội là gì?

A. Là các quy luật của tự nhiên B. Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người C. Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có D. Là thế giới tình cảm phong phú của con người

Câu 4. Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?

A. trẻ - già B. sáng - tối C. sang - hèn D. chạy - nhảy

Câu 5. Thể thơ của bài Bánh trôi nước giống với thể thơ của bài thơ nào sau đây?

A. Côn Sơn ca B. Thiên Trường vãn vọng C. Tụng giá hoàn kinh sư D. Sau phút chia li

Câu 6. Thành ngữ nào sau đây có nghĩa gần với thành ngữ "bảy nổi ba chìm"?

A. Cơm niêu nước lọ B. Lên thác xuống ghềnh C. Nhà rách vách nát D. Cơm thừa canh cặn

Câu 7. Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi "Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất?"?

A. Hằng ngày mình dành thời gian cho việc đọc sách nhiều nhất. B. Đọc sách là việc mình dành nhiều thời gian nhất. C. Tất nhiên là đọc sách. D. Đọc sách.

Câu 8. Trong những cụm từ so sánh sau, cụm từ nào được so sánh với tiếng suối trong bài Cảnh khuya?

A. tiếng hát xa B. nước ngọc tuyền C. cung đàn cầm D. tiếng hạc bay qua

Câu 9. Văn bản hành chính là gì ?

A. Là loại văn bản nghị luận đặc biệt ngắn gọn B. Là một thể loại của văn bản tự sự C. Là một thể loại của văn bản trữ tình D. Là loại văn bản dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến, nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết

Câu 10. Em hiểu thế nào là tục ngữ?

A. Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh B. Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt C. Là một thể loại văn học dân gian D. Cả 3 ý trên

Câu 11. Lập luận trong bài văn Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là cách đưa ra những luận cứ để dẫn người đọc (nghe) tới luận điểm mà người viết (nói) muốn đạt tới. Điều đó đúng hay sai ?

A. Đúng B. Sai

Câu 12. Tại sao nói Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương?

A. Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương D. Cả A, B và C đều sai

Câu 13. Khi nào phải làm văn bản báo cáo?

A. Khi cần phải trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể. B. Khi muốn truyền đạt những nội dung và yêu cầu từ cấp trên xuống. C. Khi xuất hiện một nhu cầu quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể. D. Khi muốn xin nghỉ học .

Câu 14. Dòng nào sau đây nêu đúng vẻ đẹp của mùa xuân miền Bắc qua bài Mùa xuân của tôi?

A. Tươi tắn và sôi động B. Lạnh lẽo và u buồn C. Không gian trong sáng và ấm áp D. Thiên nhiên se lạnh nhưng lòng người ấm áp tình thương

Câu 15. Côn Sơn thuộc địa phương nào?

A. Hà Nội B. Hải Phòng C. Hưng Yên D. Hải Dương

Câu 16. Bài Qua Đèo Ngang thuộc thể thơ nào?

A. Song thất lục bát B. Lục bát C. Thất ngôn bát cú D. Ngũ ngôn

Câu 17. Dấu câu nào không dùng để tách thành phần câu được mở rộng trong bài văn Sự giàu đẹp của tiếng Việt ?

A. Dấu ngoặc đơn B. Dấu hai chấm C. Dấu phẩy D. Dấu ngoặc đơn và dấu phẩy

Câu 18. Cặp từ trái nghĩa nào sau đây không gần nghĩa với cặp từ "im lặng - ồn ào"?

A. tĩnh mịch - huyên náo B. đông đúc - thưa thớt C. vắng lặng - ồn ào D. lặng lẽ - ầm ĩ

Câu 19. Dấu chấm lửng trong câu văn sau được dùng vói dụng ý gì?
Và Điền rất phàn nàn cho những tâm hồn cằn cỗi như tâm hồn của vợ Điền. Đối với thị, trăng chỉ là... đỡ tốn hai xu dầu ! (Nam Cao)

A. Tỏ ý hực tức. B. Tỏ ý thông cảm. C. Tỏ ý hài hước. D. Tỏ ý mỉa mai, chua chát.

Câu 20. Dòng nào thể hiện đầy đủ nhất nỗi khổ của nhà thơ trong bài thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá?

A. Xa quê, một mình cô đơn B. Sống cảnh loạn li, nhà nghèo, tuổi già, con dại C. Nhà nghèo, bệnh tật không có thuốc chữa D. Nhà tranh dột nát, con thơ đói khát

Câu 21. Làm thế nào để sự giải thích của em có sức thuyết phục người đọc?

A. Cần xác định rõ điều cần giải thích B. Cần xác định rõ lí lẽ đưa ra để giải thích C. Cần xác định rõ dẫn chứng giúp cho lí lẽ trở nên dễ hiểu D. Kết hợp cả 3 cách làm trên

Câu 22. Dòng nào sau đây nhận định đúng về từ trái nghĩa?

A. Là những từ có nghĩa trái ngược nhau, xét trên một cơ sở chung nào đó B. Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau C. Là những từ có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác xa nhau D. Là những từ có cách phát âm giống nhau và nghĩa giống nhau

Câu 23. Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu "Uống nước nhớ nguồn"?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây B. Uống nước nhớ kẻ đào giếng C. Ăn cháo đá bát D. Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

Câu 24. Câu văn "Tuổi thơ của em đã trải qua nhiều kỉ niệm khó quên, nhưng em nhớ nhất là một câu chuyện thật bất ngờ đến với em trong đêm Trung thu vừa qua" phù hợp với phần nào trong đề văn "Cảm nghĩ vê đêm Trung thu"?

A. Mở bài B. Thân bài C. Kết bài D. Không phù hợp với cả 3 phần

Câu 25. Với hình thức và thái độ đối xử là im lặng trước kẻ thù trong bài Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu đã bộc lộ tính cách của mình như thế nào?

A. Không dễ làm quen với nguười ngoại quốc B. Căm phẫn vì phải ngồi tù C. Khinh bỉ kẻ thù và có bản lĩnh kiên cường D. Đồng tình với những lời nói của Va-ren

Câu 26. Hai câu sau có ý nghĩa như thế nào với nhau?
1. Chị ngã em nâng.

2. Tưởng rằng chị ngã em nâng,Ai ngờ chị ngã, em bưng miệng cười.

A. Giống nhau hoàn toàn B. Tương phản với nhau C. Bổ sung cho nhau D. Gần giống nhau
  bởi Nguyễn Thị Thu Huệ 25/09/2018
ADMICRO/lession_isads=0

Câu trả lời (3)

  • Help me ~~~~~~~~~~~~~ TT-TT

    Với mỗi câu hỏi, hãy chọn một phương án A, B, C, D ... cho phù hợp nhất.

    Câu 1. Trong bài Cổng trường mở ra đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con như thế nào?

    A. Phấp phỏng, lo lắng

    B. Thao thức, đợi chờ

    C. Vô tư, thanh thản

    D. Căng thẳng, hồi hộp

    Câu 2. Ai là dịch giả của tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc?

    A. Hồ Xuân Hương

    B. Đoàn Thị Điểm

    C. Bà Huyện Thanh Quan

    D. Nguyễn Khuyến

    Câu 3. Đối tượng phản ánh của Tục ngữ về con người và xã hội là gì?

    A. Là các quy luật của tự nhiên

    B. Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người

    C. Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có

    D. Là thế giới tình cảm phong phú của con người

    Câu 4. Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?

    A. trẻ - già

    B. sáng - tối

    C. sang - hèn

    D. chạy - nhảy

    Câu 5. Thể thơ của bài Bánh trôi nước giống với thể thơ của bài thơ nào sau đây?

    A. Côn Sơn ca

    B. Thiên Trường vãn vọng

    C. Tụng giá hoàn kinh sư

    D. Sau phút chia li

    Câu 6. Thành ngữ nào sau đây có nghĩa gần với thành ngữ "bảy nổi ba chìm"?

    A. Cơm niêu nước lọ

    B. Lên thác xuống ghềnh

    C. Nhà rách vách nát

    D. Cơm thừa canh cặn

    Câu 7. Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi "Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất?"?

    A. Hằng ngày mình dành thời gian cho việc đọc sách nhiều nhất.

    B. Đọc sách là việc mình dành nhiều thời gian nhất.

    C. Tất nhiên là đọc sách.

    D. Đọc sách.

    Câu 8. Trong những cụm từ so sánh sau, cụm từ nào được so sánh với tiếng suối trong bài Cảnh khuya?

    A. tiếng hát xa

    B. nước ngọc tuyền

    C. cung đàn cầm

    D. tiếng hạc bay qua

    Câu 9. Văn bản hành chính là gì ?

    A. Là loại văn bản nghị luận đặc biệt ngắn gọn

    B. Là một thể loại của văn bản tự sự

    C. Là một thể loại của văn bản trữ tình

    D. Là loại văn bản dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến, nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết

    Câu 10. Em hiểu thế nào là tục ngữ?

    A. Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh

    B. Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt

    C. Là một thể loại văn học dân gian

    D. Cả 3 ý trên

    Câu 11. Lập luận trong bài văn Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là cách đưa ra những luận cứ để dẫn người đọc (nghe) tới luận điểm mà người viết (nói) muốn đạt tới. Điều đó đúng hay sai ?

    A. Đúng

    B. Sai

    Câu 12. Tại sao nói Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương?

    A. Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương

    B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương

    C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương

    D. Cả A, B và C đều sai

    Câu 13. Khi nào phải làm văn bản báo cáo?

    A. Khi cần phải trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể.

    B. Khi muốn truyền đạt những nội dung và yêu cầu từ cấp trên xuống.

    C. Khi xuất hiện một nhu cầu quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể.

    D. Khi muốn xin nghỉ học .

    Câu 14. Dòng nào sau đây nêu đúng vẻ đẹp của mùa xuân miền Bắc qua bàiMùa xuân của tôi?

    A. Tươi tắn và sôi động

    B. Lạnh lẽo và u buồn

    C. Không gian trong sáng và ấm áp

    D. Thiên nhiên se lạnh nhưng lòng người ấm áp tình thương

    Câu 15. Côn Sơn thuộc địa phương nào?

    A. Hà Nội

    B. Hải Phòng

    C. Hưng Yên

    D. Hải Dương

    Câu 16. Bài Qua Đèo Ngang thuộc thể thơ nào?

    A. Song thất lục bát B. Lục bát C. Thất ngôn bát cú D. Ngũ ngôn

    Câu 17. Dấu câu nào không dùng để tách thành phần câu được mở rộng trong bài văn Sự giàu đẹp của tiếng Việt ?

    A. Dấu ngoặc đơn

    B. Dấu hai chấm

    C. Dấu phẩy

    D. Dấu ngoặc đơn và dấu phẩy

    Câu 18. Cặp từ trái nghĩa nào sau đây không gần nghĩa với cặp từ "im lặng - ồn ào"?

    A. tĩnh mịch - huyên náo

    B. đông đúc - thưa thớt

    C. vắng lặng - ồn ào

    D. lặng lẽ - ầm ĩ

    Câu 19. Dấu chấm lửng trong câu văn sau được dùng vói dụng ý gì?
    Và Điền rất phàn nàn cho những tâm hồn cằn cỗi như tâm hồn của vợ Điền. Đối với thị, trăng chỉ là... đỡ tốn hai xu dầu ! (Nam Cao)

    A. Tỏ ý hực tức.

    B. Tỏ ý thông cảm.

    C. Tỏ ý hài hước.

    D. Tỏ ý mỉa mai, chua chát.

    Câu 20. Dòng nào thể hiện đầy đủ nhất nỗi khổ của nhà thơ trong bài thơBài ca nhà tranh bị gió thu phá?

    A. Xa quê, một mình cô đơn

    B. Sống cảnh loạn li, nhà nghèo, tuổi già, con dại

    C. Nhà nghèo, bệnh tật không có thuốc chữa

    D. Nhà tranh dột nát, con thơ đói khát

    Câu 21. Làm thế nào để sự giải thích của em có sức thuyết phục người đọc?

    A. Cần xác định rõ điều cần giải thích

    B. Cần xác định rõ lí lẽ đưa ra để giải thích

    C. Cần xác định rõ dẫn chứng giúp cho lí lẽ trở nên dễ hiểu

    D. Kết hợp cả 3 cách làm trên

    Câu 22. Dòng nào sau đây nhận định đúng về từ trái nghĩa?

    A. Là những từ có nghĩa trái ngược nhau, xét trên một cơ sở chung nào đó

    B. Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau

    C. Là những từ có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác xa nhau

    D. Là những từ có cách phát âm giống nhau và nghĩa giống nhau

    Câu 23. Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu "Uống nước nhớ nguồn"?

    A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

    B. Uống nước nhớ kẻ đào giếng

    C. Ăn cháo đá bát

    D. Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

    Câu 24. Câu văn "Tuổi thơ của em đã trải qua nhiều kỉ niệm khó quên, nhưng em nhớ nhất là một câu chuyện thật bất ngờ đến với em trong đêm Trung thu vừa qua" phù hợp với phần nào trong đề văn "Cảm nghĩ vê đêm Trung thu"?

    A. Mở bài

    B. Thân bài

    C. Kết bài

    D. Không phù hợp với cả 3 phần

    Câu 25. Với hình thức và thái độ đối xử là im lặng trước kẻ thù trong bàiNhững trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu đã bộc lộ tính cách của mình như thế nào?

    A. Không dễ làm quen với nguười ngoại quốc

    B. Căm phẫn vì phải ngồi tù

    C.Khinh bỉ kẻ thù và có bản lĩnh kiên cường

    D. Đồng tình với những lời nói của Va-ren

    Câu 26. Hai câu sau có ý nghĩa như thế nào với nhau?
    1. Chị ngã em nâng.

    2. Tưởng rằng chị ngã em nâng,Ai ngờ chị ngã, em bưng miệng cười.

    A. Giống nhau hoàn toàn

    B. Tương phản với nhau

    C. Bổ sung cho nhau

    D.Gần giống nhau

      bởi Nguyễn Thị Diễm Quỳnh 25/09/2018
    Like (0) Báo cáo sai phạm
  • Tả mmột cây leo mà em biết
      bởi Docle Sói 31/05/2020
    Like (0) Báo cáo sai phạm
  • Tả mmột cây leo mà em biết
      bởi Docle Sói 31/05/2020
    Like (0) Báo cáo sai phạm

Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!

Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản

Gửi câu trả lời Hủy
 
 

Các câu hỏi mới

  • Mọc giữa đong sông xang Một bông hoa tím biếc Ơi,con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọi long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng

    25/11/2022 |   1 Trả lời

  • viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm nhận của em về biện pháp tu từ có vị chí nổi bật nhất trong bài thơ "mùa xuân nho nhỏ"

    01/12/2022 |   0 Trả lời

  • Viết đoạn văn BIỂU CẢM về lợi ích của cây CÀ PHÊ.

    04/12/2022 |   0 Trả lời

  • VIDEO
    YOMEDIA
    Trắc nghiệm hay với App HOC247
    YOMEDIA

    Em hãy viết bài văn kể lạu một trận thi đấu bóng rổ mà em ấn tượng nhất khi bắt đầu vào trường thcs(lớp 7)

    07/12/2022 |   0 Trả lời

  • Em sẽ hành động như thế nào để "những tục lệ tốt đẹp ấy" và "những thức quý của đất mình" luôn có một vị trí quan trọng trong tâm hồn của người Việt? (Trả lời từ 3-5 câu)

    Em đang cần gắp ạ!

    11/12/2022 |   0 Trả lời

  • Đọc và trả lời câu hỏi:

    Câu 1: Cảnh vật được miêu tả qua màu sắc nào trong bài thơ "Chiều sông thương".

    18/12/2022 |   0 Trả lời

  • Viết đoạn văn khoảng 150 chữ giải thích câu ca dao :

    "Trà Phú Hội, nước Mạch Bà 

    Sầu riêng An Lợi, chuối già Long Tân 

    Cá bụi sò huyết Pước An 

    Gạo thơm Phước Khánh, tôm càng Tam An"

    19/12/2022 |   0 Trả lời

  • Giải giúp mình bài này nhé! Nêu những điểm cần chú ý về văn bản thông tin. TT

    23/12/2022 |   0 Trả lời

  • sos . mọi người nhanh giúp mình với

    28/12/2022 |   0 Trả lời

  • đề tài của lừa và ngựa

    Giúp Em Vs

    29/12/2022 |   0 Trả lời

  • 'Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống cái giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Cuối cùng, ông quyết định: con lừa đã già, dù sao cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả.

      Ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình. Họ xúc đất đổ vào giếng.Ngay từ đầu lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thảm thiết.Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng.Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống và vô cùng sửng sốt.Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên.Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn.Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài'.

    Từ nội dung của phần đọc hiểu , em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình  về thông điệp được rút ra từ câu chuyên trên.

     

    01/02/2023 |   0 Trả lời

  • Giải giúp mình bài này nhé! phần trên thui Câu 1 : Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Qua những từ ngữ ấy , tác giả muốn thể hiện điều gì? Câu 2 : Chỉ ra sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và Con kiến với các chuyện Đèo cày giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng. Câu 3 : Thủ pháp nào đc sd để lm nổi bật đặc điểm của hai con mối và kiến? Câu 4 : Hình ảnh con mối và con kiến để chỉ kiểu ng nào trong xã hội?

    05/02/2023 |   0 Trả lời

  • bằng một đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật ngụ ngôn mà em yêu thích

    08/02/2023 |   0 Trả lời

  • Giải giúp mình bài này nhé! ai giỏi văn thì giúp mình nhé đừng lên gg ạ

    19/02/2023 |   1 Trả lời

  • chỉ ra và nêu cách hiểu của em về các từ ngữ được dùng phép nói quá trong các câu sau :

    1. " Nhớ đêm dài đi đất trời bốc lửa

    Cả đô thành nghi ngút cháy sau lưng "

    2. " Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm,

    Heo hút cồn mây súng gửi trời "

    3. " Gươm mài đá, đá cũng mòn

    Voi uống nước, nước sông phải cạn "

    4. " Các bô lão là những kẻ quê mùa, chất phác, chưa bao giờ được bước chân vào nơi lầu son gác tía, chua bao giờ được bàn việc nước, thế mà nghe quan gia hỏi, họ đều nắm tay, gân mặt, khảng khái tâu lên : Xin đánh, trăm miệng một lời, làm rung chuyển cả một toàn điện Diên Hồng " 

    Liên quan đến biện pháp tu từ nói quá ạ, mong mọi người giúp mk ạ!

    21/02/2023 |   0 Trả lời

  • lập dàn ý ghi lại cảm xúc bài thơ mẹ và quả nguyen khoa diem lớp 7 dàn ý chi tiết nha

    văn học lớp 7

     

    24/02/2023 |   0 Trả lời

  • 22/03/2023 |   2 Trả lời

  • Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống( trình bày ý kiến phản đối )về các vấn đề của học sinh

    26/03/2023 |   0 Trả lời

  • Tìm hiểu về Vẻ đẹp của cây tre và con người Việt Nam

    30/03/2023 |   0 Trả lời

  • có gì mới ở phương tây

    có ngày có đêm 

    có máu và nước mắt

    có sói lang và những anh hùng

    31/03/2023 |   3 Trả lời

  • Hãy nêu tất cả các văn bản thông tin từ lớp 6 đến lớp 7 sách Ngữ văn Kết nối tri  thức

    09/04/2023 |   0 Trả lời

  • Đọc phần Giới thiệu bài học trong SGK tr76 tập 2 KNTT và trả lời câu hỏi: Phát biểu suy luận của em về mối liên hệ giữa chủ đề bài học và loại văn bản chính cần đọc.

    09/04/2023 |   0 Trả lời

  • Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ phần văn bản Những câu chuyện của người thầy

    23/04/2023 |   0 Trả lời

  • Những việc nên làm để tự bảo vệ bản thân khi gặp nguy hiểm? Theo em điều nào là quan trọng nhất? Tại sao?

    24/04/2023 |   0 Trả lời

  • I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

    Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi

    CÔ GIÁO LỚP EM

    Sáng nào em đến lớp

    Cũng thấy cô đến rồi.

    Đáp lời “Chào cô ạ!”

    Cô mỉm cười thật tươi.

     

    Cô dạy em tập viết.

    Gió đưa thoảng hương nhài,

    Nắng ghé vào cửa lớp

    Xem chúng em học bài.

     

    Những lời cô giáo giảng

    Ấm trang vở thơm tho.

    Yêu thương em ngắm mãi

    Những điểm mười cô cho.

    (Nguyễn Xuân Sanh, SGK Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục, 2002)

    Câu 1. Tác giả đã sử dụng biện pháp tư từ nào qua chi tiết Nắng ghé vào; xem?

    A. So sánh                        B. Nhân hoá         C. Ẩn dụ                  D. Hoán dụ

    Câu 2. Điều gì làm nhân vật em luôn ấn tượng mãi?

    A. hình ảnh cô giáo                  B. hình ảnh lớp học   

    C. hình ảnh trang vở                D. hình ảnh điểm mười               

    Câu 3. Ai là người chăm lo, giúp đỡ em từ những nétchữ đầu đời?

    A. Cô                          B. Thầy                        C. Ba mẹ                        D. Ông bà

    Câu 4. Trong bài thơ, nhân vật em có thái độ, tình cảm như thế nào với cô giáo?

    A. Lo lắng, yêu quý                              B. Lễ phép, trân trọng                          

    C. Lo lắng, trân trọng                           D. Ngạc nhiên, yêu quý

    Câu 5. Em hãy chọn từ, cụm từ phù hợp điền vào phần còn thiếu để hoàn thành thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

    Hình ảnh ____trong bài thơ gợi đến ký ức về một người hiền từ đã dạy mình những nét chữ, những con số đầu tiên. _______cứ thủ thỉ, ấm áp mà thấm sâu trong tâm hồn, khắc ghi trong trái tim bao thế hệ học trò. 

    A. trang vở; Tình cảm thầy trò                           B. lớphọc; Tình cảm bạn bè 

    C. cô giáo; Tình cảm cô trò                                 D. cô giáo; Tình cảm thầy trò                           

    Câu 6. Ý nào đúng khi nói về tác dụng của các vần nhài-bài, tho-cho?

    A. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự kết thúc dòng thơ và tạo nên mối liên kết giữa các dòng thơ.

    B. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên sự tách biệt giữa các dòng thơ.

    C. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên tiết tấu của các dòng thơ.     

    D. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự thay đổi dòng thơ và tạo nên nhạc điệu của các bàithơ.     

    Câu 7. Từ đưa trong câu Gió đưa thoảng hương nhài có nghĩa là

    A. trao, giao trực tiếp cho người khác về một sự vật, sự việc, đối tượng.

    B. dẫn dắt, điều khiển, làm cho đi tới một nơi, đạt tới một đích nhất định.

    C. chuyển động hoặc làm cho chuyển động qua lại một cách nhẹ nhàng.

    Dcùng đi với ai một đoạn đường trước lúc chia tay hoặc xa cách.

    Câu 8. Từ câu thơ Cô dạy em tập viết có thể mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ. Cách nào sau đây thực hiện đúng?

    A. Mỗi ngày, cô dạy em tập viết.           B. Cô thường dạy em tập viết.

    C. Cô thì dạy em tập viết.                       D. Những người cô dạy em tập viết.

    Câu 9. Qua bài thơ trên, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử với thầy cô?

    Câu 10. Khi đánh giá về văn bản Cô giáo lớp em, có bạn cho rằng: Bài thơ nhỏ nhắn, xinh xắn rất đẹp từ ngôn từ đến cảm xúc, tình cảm ẩn chứa trong đó. Vậy ý kiến của em như thế nào?

    10/05/2023 |   0 Trả lời

NONE
OFF