OPTADS360
ATNETWORK
RANDOM
ON
YOMEDIA
Banner-Video
IN_IMAGE

Giải câu hỏi 6 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 6 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức

Cấu hình electron của nguyên tử có Z = 16 là

A. 1s22s22p63s23p3

B. 1s22s22p63s23p5

C. 1s22s22p63s23p4

D. 1s22s22p63s23p6

AMBIENT-ADSENSE/lession_isads=0
QUẢNG CÁO
 

Hướng dẫn giải chi tiết bài 6

Hướng dẫn giải

Bước 1: Xác định số electron trong nguyên tử

Bước 2: Viết thứ tự các lớp và phân lớp electron theo chiều tăng dần của năng lượng:

1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d…

Bước 3: Điền các electron vào các phân lớp theo nguyên lí vững bền cho đến electron cuối cùng

Lời giải chi tiết

- Nguyên tử có Z = 16 → Có 16 electron

- Viết theo thứ tự: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d… (trong đó phân lớp s chứa tối ta 2 electron, phân lớp p chứa tối đa 6 electron, phân lớp d chứa tối đa 10 electron, phân lớp f chứa tối đa 14 electron)

- Điền các electron: 1s22s22p63s23p4

Đáp án C

-- Mod Hóa Học 10 HỌC247

Nếu bạn thấy hướng dẫn giải Giải câu hỏi 6 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT HAY thì click chia sẻ 
 
 

Bài tập SGK khác

Giải câu hỏi 4 trang 23 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 5 trang 23 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 7 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 8 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 9 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải câu hỏi 10 trang 24 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Vận dụng trang 25 SGK Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.1 trang 7 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.2 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.3 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.4 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.5 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.6 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.7 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.8 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.9 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.10 trang 8 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.11 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.12 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.13 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.14 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.15 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.16 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.17 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.18 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.19 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.20 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.21 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.22 trang 9 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.23 trang 10 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.24 trang 10 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

Giải bài 3.25 trang 10 SBT Hóa học 10 Kết nối tri thức - KNTT

  • Kim Xuyen

    A. sự khác nhau về xác xuất tìm thấy electron ở mỗi vị trí xung quanh hạt nhân.

    B. sự khác nhau về số electron ở mỗi lớp.

    C. sự khác nhau về mức năng lượng của các electron.

    D. sự khác nhau về hình dạng và sự định hướng của orbital trong nguyên tử.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
NONE
OFF