Giải bài tập SGK Bài 11 GDCD 7

Hãy tự nhận xét bản thân em đã có tính tự tin chưa. Khi gặp việc khó, bài khó em có nản lòng, có chùn bước không? Hãy kể một số việc em làm tốt nhờ có lòng tự tin.

Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Vì sao ?

(1) Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình ;

(2) Người tự tin chí một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai ;

(3) Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối ;

(4) Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác ;

(5) Người tự tin dám tự quyết định và hành động ;

(6) Tính rụt rè làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình ;

(7) Người tự tin không cần hợp tác với ai ;

(8) Người có tính ba phải là người thiếu tự tin ;

(9) Người tự tin luôn tự đánh giá cao bản thân mình.

Hãy ghi lại cảm nghĩ của em về một tấm gương tự tin mà em biết.

Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bàiế Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài.

Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên.

Em đã rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?

Hãy cho biết những biểu hiện của tính tự tin? Cho ví dụ?

Tự tin có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của tính tự tin?

A. Luôn cho rằng mình tự làm được mọi việc.

B. Tin tưởng vào khả năng của minh và dám nghĩ, dám làm.

C. Luôn cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.

D. Gặp bài tập khó không làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ.

Những suy nghĩ và việc làm nào sau đây là biểu hiện của tính tự tin?

Nối mỗi cụm từ ở cột II với mỗi cụm từ ở cột I đế được một câu đúng.

Bình học vào loại khá trong lớp, nhưng hầu như chẳng bao giờ tự giơ tay phát biểu ý kiến. Có nhiều câu hỏi, bài tập, tuy đã có thể trả lời đúng hoặc giải được rồi, nhưng Bình cứ chần chừ, không dám nói gì. Bạn bè góp ý thì Bình nói: Mình hiểu bài, học tốt là được rồi, còn giơ tay phát biểu thì nên để các bạn nào bạo dạn hơn, mình không quen, ngại lắm.

Câu hỏi:

1/ Em có nhận xét gì về biểu hiện của Bình?

2/ Theo em, học sinh trung học cơ sở có cần rèn luyện tính tự tin không? Rèn luyện như thế nào?

Từ khi học lớp 1 cho đến lớp 7 bạn Minh luôn là học sinh khá. Trong giờ học ở lớp, mỗi khi hiểu được câu hỏi và có khả năng làm bài tập là Minh lại tham gia thảo luận nhóm và giơ tay phát biểu. Còn bạn Hùng thì cũng học khá chẳng kém gì Minh, nhưng rất ngại tham gia phát biểu ý kiến, vì Hùng cho rằng cứ nghe các bạn khác phát biểu và thầy cô giáo đánh giá, kết luận thì sẽ chắc chắn hơn là mình nói ra, lỡ sai thì ngượng chết.

Câu hỏi:

1/ Em tán thành biểu hiện của Minh hay Hùng?

2/ Theo em, tính tự tin của học sinh được biểu hiện như thế nào trong lớp học?

Em hãy kể những việc làm của một học sinh có tính tự tin.

Em hãy nhận xét trong lớp, trong tổ em, những bạn nào có tính tự tin; biểu hiện thế nào?