Bài tập 4 trang 31 SGK GDCD 6

Vợ chồng cô Tâm có 4 người con, kinh tế gia đình khó khăn. Gần đây, chú La - chồng cô lại bị đau cột sống phải nghỉ việc nên cuộc sống gia đình càng lâm vào cảnh túng thiếu. Trong lúc cô chú đang lúng túng chưa biết làm thế nào để bảo đảm cuộc sống gia đình thì có người khuyên cô chú tốt nhất là cho các con nghi học và cho Huệ, con gái lớn của cô chú năm nay 13 tuổi đi làm thuê cho một nhà hàng giải khát - karaoke để có tiền giúp đỡ cha mẹ.

Câu hỏi:

1/ Cách giải quyết như trên có phái là tốt nhất không? Vì sao?

2/ Theo em, gia đình cô Tâm có thể làm gì để cùng nhau vượt qua giai đoạn khó khăn về kinh tế?

Lan sinh ra trong một gia đình nghèo, đông con nên năm 13 tuổi, em phải đi làm thuê cho một cửa hàng cơm ở phố huyện. Hằng ngày em phải làm rất nhiều công việc, từ nhóm lò, xách nước, dọn dẹp, rửa bát, bưng bê, đến phục vụ các con bà chủ.. Công việc thường kéo dài từ sáng sớm đến khuya, có những việc nặng quá sức và em còn thường bị chủ mắng nhiếc khi có điều gì không vừa ý. Lan không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi và những người khác nên rất buồn và tủi thân, chỉ muốn về quê sống với cha mẹ.

Câu hỏi:

1/ Trong tình huống trên, những quyền gì của trẻ em đã bị xâm phạm?

2/Nếu là Lan thì em sẽ làm gì để thoát khỏi tình trạng trên?

3/ Nếu chứng kiến sự việc đỏ, em sẽ làm gì để giúp Lan?

Tí là một cậu bé mồ côi cha từ nhỏ. Cậu sống với mẹ và 3 đứa em trong một ngôi nhà lụp xụp ở khu phố lao động. Do hoàn cảnh khó khăn, cậu chỉ được học đến lớp 4. Năm cậu 14 tuổi, có người đàn ông đến xin nhận cậu làm con nuôi, hứa với mẹ cậu sẽ chăm sóc, nuôi dưỡng cậu chu đáo và cho cậu đi học tiếp. Tin lời người đó, mẹ Tí đồng ý cho cậu làm con nuôi người ta mà không hỏi ý kiến cậu. Nhưng sự thực người đàn ông ấy là kẻ bịp bợm, thấy Tí ngoan ngoãn, chăm chỉ nên vợ chồng ông ta nảy ra ý định xin cậu về làm con nuôi với mục đích tận dụng sức lao động của cậu. Ở nhà ông ta, Tí không được đối xử tử tế, không được đi học, phải làm tất cả việc nhà và trông nom việc bán hàng rất vất vả.

Câu hỏi:

1/ Vợ chồng người nhận nuôi Tí đã có những sai phạm gì?

2/ Theo em, mẹ Tí có lỗi không? Vì sao?

Bé Bông năm nay lên 6 tuổi. Mẹ đưa bé đến trường Tiểu học trong thôn để xin cho bé vào học, nhưng vì bé không có giấy khai sinh nên trường Tiểu học không nhận bé vào học.

Câu hỏi:

1/ Theo em, bé Bông đã không được hưởng những quyền gì của trẻ em?

2/ Ai có lỗi trong trường hợp này? Vì sao?

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em và đối với tương lai của thế giới?

Em hãy kể một số quyền cụ thể trong các nhóm quyền của trẻ em?

Các quyền của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành mấy nhóm quyền? Đó là những nhóm quyền nào?

1. Điền vào chỗ trống các cụm từ

a. ……………………………….. là người dân của một nước .

b. Công dân nước XHCNVN là người .....................................................................

2.: Nêu nội dung bốn nhóm quyền cơ bản của trẻ em?
3nhà nước qui định như thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập?

4.Tình huoáng:Nhà Nam rất nghèo, không đủ điều kiện để học tập .Nhưng bố mẹ Nam vẫn cố gắng không để Nam thoát học. Vậy mà Nam lại lười học 

Nam cho răhaø mình ngheøo coù coá gaéng hoïc cho toát cuõng khoâng coù ích lôïi gì. Namñeán tröôøng cuõng vì cha meï baét buoäc maø thoâi. ? Em nghó gì veà vieäc laøm cuûa Nam ? Nhaø ngheøo coù neân coá gaéng hoïc khoâng ? Taïi sao ?
Nam cho rằng nhà mình nghèo có cố gắng học cho tốt cũng không có lợi ích gì. Nam đến trường cũng vì cha mẹ bắt buộc mà thôi. Em nghĩ gì về việc làm của Nam? Nhà nghèo có nên cố gắng học không?tại sao

 

cho mình hỏi,nếu câu cho rằng:"em sẽ làm gì khi bị xâm phạm" bạn trả lời thế nào?

1.Nêu một số biểu hiện quyền trẻ em đc thực hiện tốt và quyền trẻ em bị vi phạm:

2.Theo quy định của pháp luật công dân chỉ bị bắt, giam giữ trong những trường hợp nào ?

3.Tham gia như thế nào là đúng quy tắt giao thông ?

4.Tại sao nói việc học tập là vô cùng quang trọng đối với mỗi người ?(Tự liên hệ bản thân về ưu, nhược điểm trong việc học tập)

giúp mình với nhé mình cần gấp lắm!!!

Nêu một số câu cá dao tục ngữ về công uướ Liên hợp Quốc về quyền trẻ em?

Giúp mình với! Ngày mai mình thi rồi !!!!

Liên hợp quốc được chia thành mấy nhóm? Nêu rõ nội dung? Bản thân em đã thực hiện tốt quyền này chưa? ( Nêu hành vi cụ thể)

Hãy nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng quyền sống còn của trẻ em?

Hãy nêu một số quyền trẻ em mà em đã được hưởng. Điều gì sẽ xảy ra nếu quyền trẻ em ko được thực hiện?

Nêu các quyền và nghĩa vụ của trẻ em

Công ước LHQ về quyền trẻ đưa ra mấy nhóm quyền cơ bản? Đó là những nhóm quyền nào? Nêu nội dung các nhóm quyền đó?

Giúp mik nha thứ 6 ngày 2/3/2018 mik thi 1 tiết rồi

Cảm ơn nhà!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Các nhóm quyền của trẻ em được quy định ở đâu?

d) Em hãy kể những quyền mà em đã được hưởng. Em suy nghĩ gì khi được hưởng những quyền đó ?

b) Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ côi ở đó ?

a) Tết ở Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào ?

công ước liên hợp quốc ra đời vào năm nào?

Việt Nam tham gia công ước liên hợp quốc vào năm nào?

Việt Nam ban hành luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ emvào năm nào?

soạn bài công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

giúp tui nha đang gấp lắm

⚽