-
Từ những nhiệm vụ đặt ra cho mọi người trong đoạn văn. Liên hệ với bản thân em, nếu chứng kiến ở đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ làm gì?
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Bản thân em nếu chứng kiến đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ:
- Lên tiếng đấu tranh, giải thích cho họ hiểu đó là hành vi vi phạm quyền trẻ em (0,5đ)
- Gọi những người xung quanh đến can thiệp. (0,5đ)
- Tìm cách báo cho chính quyền địa phương gần nhất. (0,5đ)
- → Học sinh có thể có cách xử lí phù hợp vẫn cho điểm .
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải - Bản thân em nếu chứng kiến đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ:
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
QUẢNG CÁO
CÂU HỎI KHÁC
- Phần I: Tiếng việt: (2,0 điểm)
- Các thành ngữ: “nửa úp nửa mở, nói nước đôi” liên quan đến phương châm hội thoại nào?
- Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp ta không cần lưu ý điều gì:
- Các cụm từ sau cụm từ nào không phải là điển tích điển cố:
- Khi giao tiếp phải tuân thủ mấy phương châm hội thoại?
- Từ "đầu" trong dòng nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?
- Trong các từ sau từ nào là từ láy?
- Thành ngữ nào có nội dung được giải thích như sau: dung túng, che chở cho kẻ xấu, kẻ phản
- Thành ngữ “ăn ốc nói mò” mang nét nghĩa nào trong những nét nghĩa sau:
- Phần II: Đọc hiểu văn bản (3đ)
- Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Thuộc phần nào của văn bản?
- Theo em hiểu “một cuộc sống có trách nhiệm” của trẻ em là gì?
- Nhận thức được tầm quan trọng của chăm sóc và bảo vệ trẻ em Đảng, nhà nước ta đã thể hiện sự quan tâm bằng những việc làm nào?
- Liên hệ với bản thân em, nếu chứng kiến ở đâu đó trong cuộc sống những hành vi ngược đãi, bạo hành đối với trẻ em, lúc ấy em sẽ làm gì?
- Phần III. Tập làm văn (5,0 điểm)
- Giới thiệu về chiếc quạt giấy - một đồ vật gần gũi trong cuộc sống con người.
ADMICRO
ADMICRO
