Phần hướng dẫn giải bài tập Toán 8 Chân trời sáng tạo Chương 5 Bài 2 Tọa độ của một điểm và đồ thị của một điểm sẽ giúp các em nắm được phương pháp và rèn luyện kĩ năng, giải bài tập từ SGK Toán 8 Tập 2 Chân trời Sáng Tạo.
-
Khởi động trang 10 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Bạn Cúc mới học chơi cờ vua. Em hãy tìm giúp bạn:
- Quân Hậu Trắng đang ở giao của các cột nào và hàng nào?
- Tại giao của cột b và hàng 8 là quân gì?
Cho biết tên gọi của các quân cờ trên bàn cờ vua như sau:
-
Khám phá 1 trang 10 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Trên biển có một con tàu ở vị trí A và một hòn đảo ở vị trí B (Hình 1). Hãy mô tả vị trí của con tàu và vị trí của hòn đảo so với vị trí của hai trục Ox và Oy?
-
Thực hành 1 trang 11 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Tìm tọa độ các điểm O,E, F trong Hình 4?
-
Vận dụng 1 trang 11 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Tìm tọa độ vị trí A của con thuyền và B của hòn đảo trong Khám phá 1?
- VIDEOYOMEDIA
-
Khám phá 2 trang 11 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Bạn Khoa tìm được tấm bản đồ cổ cho biết kho báu của thuyền trưởng Độc Nhãn trên đảo Hòn Dừa (Hình 5) được giấu tại điểm có tọa độ (6;4). Em hãy kẻ một đường thẳng vuông góc với Ox tại điểm 6 và một đường thẳng vuông góc với Oy tại điểm 4? Xác định giao điểm của hai đường thẳng vừa vẽ để giúp bạn Khoa tìm kho báu?
-
Thực hành 2 trang 12 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm C(3;0), D(0;2), E(-3;-4)?
-
Vận dụng 2 trang 12 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Người ta có thể dùng hai số để xác định vị trí của một điểm trên mặt đất hoặc địa cầu, chẳng hạn Lý Sơn là một huyện đảo nổi tiếng của Việt Nam, nằm ở vị trí \(109^{\circ}07'3''Đ,15^{\circ}22'51''B\). Em hãy lấy một bản đồ địa lí Việt Nam và xác định vị trí của đảo Lý Sơn theo kinh độ và vĩ độ?
-
Khám phá 3 trang 12 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Làm thế nào để biểu diễn hàm số y = f(x) trên mặt phẳng tọa độ?
-
Thực hành 3 trang 13 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ đồ thị của hàm số y = f(x) cho bằng bảng sau:
-
Vận dụng 3 trang 13 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đồ thị như Hình 10.
Hãy hoàn thành bảng giá trị của hàm số sau đây:
-
Bài 1 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ một hệ trục tọa độ \(Oxy\) và đánh dấu các điểm \(A\left( { - 2;0} \right);B\left( {3;0} \right);C\left( {4;0} \right)\).
a) Em nhận xét gì về các điểm \(A;B;C\)?
b) Em hãy cho biết một điểm bất kì trên trục hoành có tung độ bằng bao nhiêu?
-
Bài 2 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ một hệ trục tọa độ \(Oxy\) và đánh dấu các điểm \(M\left( {0;2} \right);N\left( {0;1} \right);P\left( {0;4} \right)\).
a) Em có nhận xét gì về các điểm \(M;N;P\)?
b) Em hãy cho biết một điểm bất kì trên trục tung có hoành độ bằng bao nhiêu?
-
Bài 3 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ một hệ trục tọa độ \(Oxy\) và đánh dấu các điểm \(A\left( { - 3;3} \right);B\left( {3;3} \right);C\left( {3; - 3} \right);D\left( { - 3; - 3} \right)\). Nêu nhận xét về các cạnh và góc của tứ giác ABCD?
-
Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ đồ thị hàm số được cho bởi bảng sau:
-
Bài 5 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Trong những điểm sau, tìm điểm thuộc đồ thị của hàm số \(y = 4x\):
\(M\left( { - 1; - 4} \right);N\left( {1; - 4} \right);P\left( {\dfrac{1}{4};1} \right)\)
-
Bài 6 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Cho \(y\) làm hàm số của biến số \(x\). Giá trị tương ứng của \(x;y\) được cho trong bảng sau:
a) Vẽ hệ trục tọa độ \(Oxy\) và xác định các điểm biểu diễn các cặp giá trị \(\left( {x;y} \right)\) tương ứng có trong bảng trên?
b) Em có nhận xét gì về điểm vừa xác định trong câu a?
-
Bài 7 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Số quyển vở x đã mua và số tiền y (nghìn đồng) phải trả của ba bạn Hùng, Dũng, Mạnh được biểu diễn lần lượt bởi ba điểm H,D,M trong mặt phẳng tọa độ Oxy như Hình 11.
a) Tìm tọa độ của các điểm H,D,M?
b) Hỏi ai mua nhiều vở nhất?
-
Bài 8 trang 14 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Mai trông coi một cửa hàng bán kem, em nhận thấy có mối quan hệ giữa số kem \(S\) bán ra mỗi ngày và nhiệt độ cao nhất \(t\left( {^\circ C} \right)\) của ngày hôm đó. Mai đã ghi lại các giá trị tương ứng của \(t\) và \(S\) trong bảng sau:
Vẽ đồ thị của hàm số \(S\) theo biến số \(t\)?