OPTADS360
ATNETWORK
ATNETWORK
YOMEDIA

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra

Banner-Video
Lý thuyết

10 Trắc nghiệm

14 BT SGK 0 FAQ
ADMICRO/lession_isads=0

Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):

  • Câu 1:

    Màn hình làm việc chính của phần mềm GeoGebra gồm các thành phần nào?

    • A. Bảng chọn
    • B. Thanh công cụ
    • C. Khu vực thể hiện các đối tượng
    • D. Tất cả ý trên

  • Câu 2:

    Phần mềm GeoGebra là phần mềm như thế nào?

    • A. Giúp luyện gõ bàn phím nhanh và chính xác
    • B. Giúp vẽ hình chính xác
    • C. Có khả năng vẽ hình học động
    • D. Cả đáp án B và C
    •  
     

  • Câu 3:

    Để thoát khỏi phần mềm, em chọn cách nào sau đây?

    • A. File -> Exit
    • B. Alt + F4 
    • C. Hồ sơ -> Đóng
    • D. Cả B và C đều được

  • Câu 4:

    Ta có:

    - B1: vẽ 1 cạnh và 1 tâm

    - B2: ẩn tâm đi.

    - B3: nối các điểm lại với nhau.

    - B4: lấy đối xứng 2 điểm đầu và cuối của cạnh trên qua tâm

    Để vẽ hình bình hành, biết 1 cạnh và tâm ta thực hiện như thế nào?

    • A. B1 – B4 – B2 – B3 
    • B. B1 – B4 – B3 – B2
    • C. B2- B3 – B4 – B1
    • D. B1- B2- B4 – B3
    • VIDEO
    YOMEDIA
    Trắc nghiệm hay với App HOC247
    YOMEDIA

  • Câu 5:

    Để hiển thị lưới ở khu vực vẽ hình em thực hiện thao tác nào?

    • A. Tùy chọn -> Lưới 
    • B. Hiển thị -> Lưới
    • C. Công cụ -> Lưới
    • D. Cửa sổ -> Lưới

  • Câu 6:

    Trong phần mềm GeoGebra, khi gõ lệnh Slove [ 2x – 2=0] kết quả đưa ra là gì?

    • A. { x= 2}
    • B. { x = 1}
    • C. { x=3 }
    • D. {x =4}
    • ADMICRO

  • Câu 7:

    Kết quả của lệnh Expand [(x-3)2] là gì?

    • A. x2 – 6x +9
    • B. x3 + 6 x + 9
    • C. x2 + 6x +9
    • D. (x -2) (x +2)

  • Câu 8:

    Kết quả của câu lệnh Mod[ x2 + 2, x +1] là bao nhiêu?

    • A. 1
    • B. -1
    • C. 3
    • D. 0

  • Câu 9:

    Cú pháp của lệnh Factor[< đa thức >] có ý nghĩa như thế nào?

    • A. Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm vi các số hữu tỉ
    • B. Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm vi các số vô tỉ
    • C. Khai triển biểu thức tính toán đa thức
    • D. Rút gọn biểu thức tính toán đa thức

  • Câu 10:

    Muốn tìm số dư của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2 ta dùng câu lệnh nào?

    • A. Div[< đa thức1 >,< đa thức 2 >]
    • B. Mod[< đa thức1 >,< đa thức 2 >]
    • C. Division[< đa thức1 >,< đa thức 2 >]
    • D. iFactor[< đa thức >]
NONE
OFF

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8