Hỏi đáp về Ô nhiễm môi trường (tiếp theo) - Sinh học 9

A. Hoạt động sản xuất công nghiệp của con người
B. Hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người
C. Hoạt động y tế và sinh hoạt hằng ngày của con người
D. Hoạt động sản xuất nông nghiệp của con người

A. Chống xói mòn và chống làm kiệt quệ đất, sử dụng tài nguyên hợp lí
B. Hạn chế những sinh vật gây hại
C. Sử dụng công nghệ để cải tạo các giống cây trồng, vật nuôi
D. Khai thác tài nguyên động vật và thực vật có kế hoạch

A. Xây dựng công viện cây xanh
B. Sử dụng nguồn năng lượng gió
C. Sử dụng nguồn năng lượng khí đốt
D. Sử dụng nguồn năng lượng mặt trời

A. Xử lí nước thải từ nhà máy trước khi đổ ra sông
B. Tuyên truyền, thúc đẩy người dân nâng cao ý thức cộng đồng để chung tay giữ sạch nguồn nước
C. Xây dựng luật Bảo vệ môi trường nước
D. Tất cả các biện pháp trên

A. do động vật được phát triển nhiều nên làm tăng lượng CO2 qua hô hấp.

B. do bùng nổ dân số nên tăng lượng CO2 qua hô hấp.

C. do chặt phá rừng, đốt rừng làm giảm diện tích rừng.

D. do thảm thực vật có xu hướng tăng hô hấp, giảm quang hợp.

A. Sử dụng phân đạm hóa học.

B. Trồng các cây một năm.

C. Trồng các cây họ Đậu.

D. Trồng các cây lâu năm.

A. Tạo bể lắng và lọc nước thải.

B. Xây dựng các nhà máy lọc nước thải.

C. Ban hành luật bảo vệ nguồn nước.

D. Sử dụng nước lãng phí.

A. Sinh vật tiêu thụ bậc I.

B. Sinh vật sản xuất.

C. Sinh vật phân giải.

D. Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất.

A. Vật lí, hóa học, sinh học.

B. Vật lí, sinh học, toán học.

C. Vật lí, hóa học, toán học.

D. Vật lí, địa lí.

A. Xây dựng nhà máy xử lí rác thải.

B. Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học.

C. Cấm xả rác bừa bãi.

D. Tất cả các biện pháp trên.

A. Năng lượng mặt trời, năng lượng gió.

B. Năng lượng khí đốt, dầu mỏ than đá.

C. Năng lượng hạt nhân nguyên tử.

D. Năng lượng hóa học.

A. Ô nhiễm tiếng ồn không thuộc ô nhiễm môi trường.

B. Ô nhiễm tiếng ồn là tiếng ồn trong môi trường vượt quá ngưỡng nhất định gây khó chịu cho người hoặc động vật.

C. Nguồn gây ô nhiễm tiếng ồn chủ yếu từ tiếng ồn ngoài trời như phương tiện giao thông, vận tải, xe có động cơ, máy bay, tàu hỏa.

D. Ô nhiễm tiếng ồn có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người.

A. Xử lí nước thải từ nhà máy trước khi đổ ra sông.

B. Tuyên truyền, thúc đẩy người dân nâng cao ý thức cộng đồng để chung tay giữ sạch nguồn nước.

C. Xây dựng luật Bảo vệ môi trường nước.

D. Tất cả các biện pháp trên.

A. Xây dựng công viện cây xanh.

B. Sử dụng nguồn năng lượng gió.

C. Sử dụng nguồn năng lượng khí đốt.

D. Sử dụng nguồn năng lượng mặt trời.

Là học sinh chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường KHÔNG KHÍ?

Lưu ý: trả lời thiết thực nhất đối với học sinh.

A. Hạn chế bụi, điều hòa khí hậu

B. Chống xói mòn, chống thoái hóa đất và lũ lụt

C. Tạo cảnh quan môi trường tốt cho xã hội và cộng đồng

D. Cả A, B và C

A. Mỗi cá nhân trong cộng đồng

B. Mọi đoàn thể, tổ chức xã hội

C. Mọi quốc gia trên thế giới

D. Cả A, B và C

Hậu quả của ô nhiễm môi trường là làm ảnh hưởng tới …………… và gây ra ………… cho con người và sinh vật. Con người hoàn toàn có khả năng …………… ô nhiễm.

Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm môi trường như biện pháp …………… và ……………, cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm, sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm như …………, …………, xây dựng nhiều công viên, trồng ………… để hạn chế ………… và …………….

Cần tăng cường công tác …………… và giáo dục để nâng cao …………… và …………… của mọi người về phòng chống ô nhiễm.

Nêu các biện pháo bảo vệ môi trường biển.

Vì sao phải bảo vệ môi trường.