Hỏi đáp về Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật - Sinh học 12

(1) Đợt hạn hán vào tháng 3 năm 2016 khiến hàng trăm hecta cà phê ở các tỉnh Tây Nguyên chết hàng loạt.

(2) Cứ sau 5 năm, số lượng cá thể châu chấu trên cánh đồng lại giảm xuống do nhiệt độ tăng lên.

(3) Số lượng cá thể tảo ở Hồ Gươm tăng lên vào ban ngày và giảm xuống vào ban đêm.

(4) Số lượng cá thể muỗi tăng lên vào mùa xuân nhưng lại giảm xuống vào mùa đông.

(5) Đợt rét đậm, rét hại tại miền Bắc những ngày trước tết Bính Thân đã làm chết hàng loạt trâu, bò của bà con nông dân thuộc các tỉnh miền núi phía Bắc.

A. (2) và (5)
B. (1) và (2)
C. (1) và (5)
D. (3) và (4)

(1) Ruồi, muỗi phát triển từ tháng 3 đến tháng 6.
(2) Cá cơm ở vùng biển Pêru cứ 7 năm có sự biến động số lượng.
(3) Số lượng cây tràm ở rừng U Minh Thượng sau sự cố cháy rừng tháng 3 năm 2002
(4) Năm 1997 sự bùng phát của virut H5N1 đã làm chết hàng chục triệu gia cầm trên thế giới.
Những dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật theo chu kì là

A. (1), (2) và (4).
B. (2) và (3).
C. (1) và (2).
D. (1) và (3).

Người ta theo dõi số lượng cá thể của 1 quần thể chim: năm thứ nhất khảo sát thấy mật độ cá thể trong quần thể là 0,25 cá thể/ha; năm thứ hai khảo sát thấy số lượng cá thể của quần thể là 1350. Biết tỉ lệ tử vong của quần thể là 2%/năm và không có xuất – nhập cư. Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Kích thước của quần thể thể tăng 6% trong 1 năm.
B. Số lượng cá thể của quần thể ở năm thứ nhất là 1225 con.
C. Tỉ lệ sinh sản của quần thể là 8%/năm.
D. Mật độ cá thể ở năm thứ hai la 0,27 cá thể/ha.

(1) Sức sinh sản

(2) Khí hậu                 

(3) Mức tử vong          

(4) Số lượng kẻ thù

(5) Nhiệt độ                

(6) Các chất độc         

(7) Sự phát tán của các cá thể

A. 3
B. 5
C. 2
D. 4

A. Phân bố cá thể

B. Kích thước của quần thể
C. Tăng trưởng của quần thể
D. Biến động số lượng cá thể

A. Cân bằng sinh học

B. Mức sinh sản của quần thể
C. Trạng thái cân bằng của quần thể
D. Biến động số lượng cá thể của quần thể

A. Cá suốt ở biển Califoocnia.

B. Ếch nhái.
C. Hươu, nai.
D. Thỏ và Mèo rừng.

A. nhiều năm. 

B. tuần trăng. 
C. mùa.
D. Ngày đêm.

A. Những loài động vật ít có khả năng bảo vệ vùng sống như cá, hươu, nai… thì khả năng sống sót của con non phụ thuộc rất nhiều vào số lượng kẻ thù ăn thịt.

B. Đối với những loài có khả năng bảo vệ vùng sống như nhiều loài thú (hổ, bào…) thì khả năng cạnh tranh để bảo vệ vùng sống có ảnh hưởng lớn tới số lượng cá thể trong quần thể.
C. Ở chim, sự cạnh tranh giành nơi làm tổ ảnh hưởng tới khả năng sinh sản và nở trứng.
D. Lối sống bầy đàn làm hạn chế nguồn dinh dưỡng ảnh hưởng đến sức sống của các cá thể trong quần thể.

A. biến động số lượng bất thường.

B. diễn thế sinh thái.
C. cân bằng sinh học trong quần thể.
D. phá vỡ quan hệ giữa các loài trong quần xã.

A. Ở các nước phát triển kích thước dân số ở trạng thái ổn định, ở các nước đang phát triển dân số chưa ổn định

B. Tăng trưởng của quần thể người là dạng tăng trưởng lý thuyết về sự phát triển khoa học con người đã chủ động giảm được tỉ lệ tử vong của trẻ sơ sinh
C. Biến động dân số của loài người là loại biến động không theo chu kì do đặc điểm sinh học sinh sản của người và sự chi phối của điều kiện kinh tế xã hội
D. Tăng trưởng của quần thể người là tăng trưởng thực tế vì sự tăng dân số của quần thể người phụ thuộc các điều kiện kinh tế xã hội

I. Xác định nhu cầu nước tưới, phân bón phù hợp với từng loại cây trồng giúp tiết kiệm chi phí và nâng cao năng suất.
II. Ban hành các quy định về kích thước đánh bắt tối thiểu tại các vùng biển để bảo vệ nguồn lợi thủy sản.
III. Chủ động tiêm phòng cho các đàn vật nuôi trước khi mùa dịch bệnh bùng phát.
IV. Có các biện pháp để bảo tồn và phát triển hợp lý các loài thiên địch.

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

A. 21800.

B. 20200.
C. 20800.
D. 21632.

A. Khi số lượng cá thể của quần thể còn lại quá ít thì dễ xảy ra biến động di truyền, làm nghèo vốn gen cũng như làm biến mất nhiều alen có lợi của quần thể.

B. Khi số lượng cá thể của quần thể còn lại quá ít thì đột biến trong quần thể dễ xảy ra, làm tăng tần số alen đột biến có hại.
C. Khi số lượng cá thể của quần thể giảm mạnh thì sẽ làm giảm di - nhập gen, làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.
D. Khi số lượng cá thể của quần thể còn lại quá ít thì dễ xảy ra giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng tần số alen có hại.

A. theo chu kì nhiều năm.

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng. 
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm.

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng.
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm.

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng.
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm.

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng.
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm. 

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng. 
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm. 

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng. 
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm. 

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng. 
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm. 

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng.
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm.

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì ngày - đêm.
D. theo chu kì mùa.

A. theo chu kì nhiều năm. 

B. không theo chu kì.
C. theo chu kì tuần trăng. 
D. theo chu kì mùa.

A. Các cá thể không tập hợp thành từng nhóm.

B. Xuất hiện phổ biển trong tự nhiên.
C. Xảy ra khi điều kiện sống phân bố đồng đều trong môi trường.
D. Quần thể cây thông trong rừng nhiệt đới, chim hải âu làm tổ trên bãi cát.