Hỏi đáp về Tổng kết phần văn học

Hãy phân tích hiệu quả nhạc tính trong đoạn thơ sau:

Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi !

Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt

Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát

Chuyến phà dào dạt, bến nước Bình Ca

( Ta đi tới - Tố Hữu )

từ vẻ đẹp của nhân vật thúy kiều trong đoạn trích chị em thúy kiều, hãy viết đoạn văn 12 câu suy nghĩ về vẻ đẹp người phụ nữ ngày nay

Trả lời giúp mình với. ( ÔN TẬP KIỂM TRA BÀI BẾN QUÊ CỦA LÊ MINH CHÂU VÀ NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI CỦA LÊ MINH KHUÊ )

Câu 1, Qua cảnh ngộ và tâm trạng của nhân vật Nhĩ trong truyện Bến quê, nhà văn Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm điều gì về con người và cuộc đời?

Câu 2, Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên. Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tôi. Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm quá chậm. Nhanh lên một tí! Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên trong quả bom. Hoặc là mặt trời nung nóng.

a, Xác định ngôi kể trong đoạn văn trên? Nhân vật tôi trong đoạn trích thực hiện nhiệm vụ gì?

b, Nêu cảm nhận của em về chi tiết: Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tôi. ( đoạn văn từ 6 đến 8 câu )

Câu 3, Em hiểu gì về hình ảnh thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ qua nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê ( trình bày ngắn gọn ).

TRUYỆN KÍ HIỆN ĐẠI GIỐNG VÀ KHÁC TRUYỆN KÍ TRUNG ĐẠI Ở NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NÀO.GIÚP MÌNH VỚI, MAI MINH NỘP BÀI HELP ME

Kể các phương thức biểu đạt và nêu phương thức biểu đạt chính của các bài: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Ánh trăng, Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà.

1.Viết 1 đoạn văn ngắn bàn về đề tài ''Ý nghĩa tình yêu thương''
2.Viết 1 đoạn văn ngắn bàn về đề tài 'Bàn về đọc sách''
P/s:Không chép mạng nhé !

Chẳng ai muốn làm hành khất

Tội trời đày ở nhân gian

Con không được cười giễu họ

Dù họ hôi hám úa tàn

Nhà mình sát đường họ đến

Có cho thì có là bao

Con không bao giờ được hỏi

Quê hương họ ở nơi nào…”

(Dặn con – Trần Nhuận Minh)

Anh/chị nhận ra được bài học cuộc sống nào từ lời dặn con này?

Viết đoạn văn diễn dịch phân tích hiệu quả nghệ thuật cuả các bptt trong câu thơ sau

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm,

Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ

Mng giúp e với ạ!!!!

1. Vũ Nương trong " Chuyện người con gái Nam Xương " có những đức tính nào?

2. Em hiểu thế nào là bút pháp chấm phá? Hãy chỉ ra biểu hiện của bút pháp ấy trong hai câu thơ: " Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa "

Đọc đọan thơ sau và trả lời câu hỏi:

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái

a) Nêu nội dung của 2 khổ thơ trên

b) Nguyên nhân xe không kính được giải thích như thế nào ở 2 dòng đầu

c) Giọng điệu của 2 khổ thơ như thế nào?

d) Nêu nhận xét về hình ảnh người lính lái xe trong 2 khổ thơ trên bằng 1 câu văn

e) Nhưng biện pháp tu từ nào được dùng ở 2 khổ thơ trên

Phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ độc đáo trong những câu thơ sau:

a) nao nao dòng nước uốn quanh

dịp cầu nho nhỏ cuồi ghềnh bắc ngang

b) một bếp lửa chờn vờn sương sớm

một bếp lửa ấp iu nồng đượm

cháu thương bà biết mấy nắng mưa

Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn

Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình

Câu 1: (1,0 điểm)

Những khổ thơ trên trích từ tác phẩm nào? Cho biết tên tác giả và năm sáng tác tác phẩm đó?

Câu 2: (1,0 điểm)

Ghi lại các từ láy trong khổ thơ thứ hai của đoạn trích và cho biết những từ đó thể hiện điều gì?

Câu 3: (1,0 điểm)

Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển, phương thức chuyển nghĩa của từ “mặt” trong câu thơ “Ngửa mặt lên nhìn mặt”

Câu 4: (2,0 điểm)

Viết đoạn văn (từ 7 đến 10 dòng) nêu bài học mà em rút ra được qua tác phẩm có đoạn trích trên, trong đó có câu văn: “Bài thơ không chỉ là chuyện của riêng nhà thơ, chuyện của một người mà còn có ý nghĩa với nhiều người” làm lời dẫn trực tiếp.

Linh Phương

Ý nghĩa nhan đề bài thơ Con cò?

Câu 1 : Phân tích vẻ đẹp của người lính trong bài thơ đồng chí (13 câu thơ cuối).

Câu 2 : Có ý kiến cho rằng: "Bài thơ đồng chí đã mở đường cho một khuynh hướng sáng tác mới ". Qua bài thơ đồng chí, em hãy làm rõ ý kiến trên.

Câu 3 : Phân tích yếu tố hiện thực và lãng mạn trong bài thơ đồng chí.

Câu 4: Bài thơ đồng chí đã sử dụng những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm. Qua bài thơ đồn chí em hãy làm rõ nhận định trên.

Giúp em với ạ em cảm ơn trước !

Hãy chỉ ra biểu hiện của phép phân tích và tổng hợp trong đoạn văn sau:

Một trong những biểu hiện sinh động của đức hạnh nho giáo ở Việt Nam.Hiện nay là việc tiếp tục nêu cao vai trò của giáo dục và học vấn.Suốt trong quá trình tồn tại của mình xã hội phong kiến Việt Nam đề cao những người có học,trọng kẻ làm văn chương tạo ra tâm lí hiếu học,tôn sư trọng đạo.Ngày nay,tuy ít nhiều sự sùng kính bị giảm sút nhưng vẫn dễ dàng nhận thấy sự ngưỡng mộ của xã hội đối với học vấn cả từ góc độ thành đạt trong công việc và cả góc độ có được danh vọng,uy tín.Đặc biệt, giáo dục vẫn luôn chiếm được một vị trí ưu tiên trong các chủ trương và chish sách của Đảng và nhà nước.Thiết tưởng chỉ riêng những gì vừa nhắc tới cũng đủ để khẳng định ảnh hưởng và uy tín của đạo nho với đời sống vật chất và tinh thần xã hội Việt Nam.

Ai giúp mình với ạ.

Hãy chỉ ra từ bị chép sai trong câu thơ sau và cho biết việc chép sai ấy có bị ảnh hưởng đén nội dung đoạn thơ không? Vì sao? Hãy chép lại cho đúng.

Quê hương anh nươc mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

Anh và tôi hai người xa lạ

................................................

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

"Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó.”

(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn...- Phạm Lữ Ân)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Tìm câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn.

Câu 3. Chỉ ra điểm giống nhau về cách lập luận trong 4 câu đầu của đoạn trích.

Câu 4. Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích là gì?

Câu 5. a,Tìm những hình ảnh đối lập qua đoạn trích.

b, Xác định các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn.

Câu 6."mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn"

a, Nêu suy nghĩ của mình về câu văn trên.

b*,Ngoài những dẫn chứng trong đoạn trích em hãy thử bổ sung thêm một vài dẫn chứng để chứng minh câu nói trên. Đặc biệt,khi lấy dẫn chứng, mỗi ý cần phải có động từ chỉ mức độ,tính từ chỉ thời gian và có danh từ thuộc ngôn ngữ khoa học.

Phân tích bài thơ " Viếng lăng bác"

Phân tích bức tranh biển cả trong bài thơ Đoàn thuyền dánh cá

Hãy phân tích khổ cuối bài thơ ''Ánh trăng''

p/s:không copy mạng

Đóng vai nhân vật ông Hai kể lại truyện ngắn làng ( từ khi nghe tin làng theo giặc đến khi nghe tin làng đc cải chính)

(ĐỪNG COPY TRÊN MẠNG)

Đọc đoạn thơ sai đây và trả lời các câu hỏi

Vẫn biết ngày qua bão lũ

Lá vẫn xanh cây qua ngọt cành

Miền trung cây cột thu lôi ấy

Nhận hết bão giông lại phía mình

(Thương lắm miền trung,Bùi Hoàng Tám )

a) đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Qua đoạn thơ anh chị hiểu được điều gì vè tình cảm mà tác giả dành cho miền trung?

B) hình ảnh miền trung trong 2 dòng thơ "miền trung-cây cột thu lôi ấy nhận hết bão giông lạo phía mình" gợi cho anh chị suy nghĩ gì?

Tại sao tác giả lại kết thúc bài thơ" Mùa xuân nho nhỏ" với hai làn điệu " Nam ai, Nam bình"

Xác định thành phần biệt lập

a) Chúng tôi, mọi người kể cả anh đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi ( Nguyễn Quang Sáng -Chiếc lược ngà )

b) Cô bé nhà bên ( Có ai ngờ )

Cũng vao du kích

Hôm gặp tôi cười khúc khích

Mắt đen tròn ( thương thương quá đi thôi)

c) Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi !

d)...Bước vào thế kỉ mới, muốn “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ mới – nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.