bài 1: khi mới nhận lớp 8a, cô chủ nhiệm dự
bài 1: khi mới nhận lớp 8a, cô chủ nhiệm dự định chia lớp thành 3 tổ có số học sinh như nhau. Nhưng sau đó lớp nhận thêm 4 học sinh nữa. Do đó cô chủ nhiệm đã chia đều số học sinh của lớp thành 4 tổ. Hỏi lớp 8a hiện có bao nhiêu học sinh. Biết rằng so với phuong án dự định ban đầu, số học sinh mỗi tổ hiện nay có ít hơn 2 học sinh.
bài 2: hai lớp 8a và 8b có tổng cộng 94 học sinh. Biết rằng 25% số học sinh 8a đạt loại giỏi, 20% số học sinh lớp 8b và tổng số học sinh giỏi của 2 lớp là 21. Tính số học sinh mỗi lớp.
Bài 3: Nếu 2 vòi nước cùng chẩy vào một bể chứa không có nước thfi sau 1h30' bể sẽ đầy. Nễu mở vòi thứ nhất trong 15' rồi khóa lại và mở vòi thứ 2 chảy tiếp trong 20' thì sẽ được 1/5 bể. hỏi, nếu mỗi vòi chảy riêng thì bao lâu sẽ đầy bể?
bài 4: 1 người đi xe máy từ a đến b với vận tốc 30km/h. đến b, người đó lm việc trong 1 h rồi quay về a với vận tốc 24km/h. biết thời gian tổng cộng hết 5h30'. Tính quãng đường ab.
bài 5:lúc 7h, một người đi xe máy khởi hành từ a với vận tốc 30km/h. sau 1h, người thứ 2 cũng đi xe máy từ a đuổi theo vơi cận tóc 45km/h. hỏi đến mấy giờ người thứ 2 mới đuổi kịp người thứ nhất, nơi gặp nhau cách a bao nhiêu km?
bài 6: 1 người đi xe máy từ a đến b với vận tốc 25km/h. lúc về người đó đi với vận tốc 30km/h nhên thời gian về ít hơn thời gian đi là 20'. tính quãng đường ab.
bài 7:1 xe ô tô dự định đi từ a đên b với vận tốc 48km/h. sau khi đi được 1h thì xe bị hỏng phải dừng lại sủa trong 15'. do dó để đến b trong giờ dự định, ô tô phải tăng vận tốc thêm 6km/h. tính quãng đường ab.
bài 8: 2 người đi từ a đến b, vận tốc người thứ nhất là 40km/h, vận tốc người thứ 2 là 25km/h. để đi hết quãng đường ab, người thứ nhất cần ít hơn người thứ 2 là 1h30' . tính quãng đường ab.
bài 9: một cano xuôi dòng từ a đến b hết 1h20' và ngược dòng hết 2h. biết vận tốc dòng nước là 3km/h. tính vận tốc riêng của cano.
bài 10: 1 ô tô phải đi quãng đường ab dài 60km trong một thời gian nhất định. xe đi nửa đầu quãng đường với vận tốc hơn dự định 10km/h và đi với nửa sau kém hơn dự định 6km/h. biết ô tô đến đúng dự định. tính thời giạn dự định đi quãng đường ab.
bài 11: 1 xí nghiệp dự định sản xuất 1500 sản phẩm trong 30 ngày. Nhưng nhờ tổ chức hợp lý nên thực tế mỗi ngày vượt 15 sản phẩm. do đó không những vượt mức dự định 255 sản phẩm mà còn hoàn thành trước thời hạn. hỏi thực tế, xí nghiệp đã rút ngắn được bao nhiêu ngày?
bài 12: 1 tôt sản xuất theo kế hoạch mỗi ngày phải sản xuất 50 sản phẩm. khi thực hiện tổ đã sản xuất được 57 sản phẩm 1 ngày. do đó đã hoàn thành trước kế hoạc 1 ngày và còn vượt mức 13 sản phẩm. hỏi theo kế hoạch, tổ phải sản xuất bao nhiêu sản phẩm?
bài 13: 1 hcn có chu vi 372m nếu tăng chiều dài lên 21m và chiều rộng 10m thì S tăng 2862m2. tính kích thước của hình chữ nhật lúc đầu.
bài 14: 1 mảnh vườn có chu vi là 34m. nếu tăng chiều dài 3m và giảm chiều rộng 2 m thì diện tích tăng 45m2. tính chiều dài và chiều rộng của mảnh vườn.
bài 15: tổng 2 số là 321. tổng của 5/6 số này và 2,5 số kí bằng 21. tìm 2 số đó.
bài 16: tìm học sinh của 2 lớp 8a và 8b biết rằng nếu chuyển 3 học sinh từ lớp 8a sang 8b thì số học sinh 2 lớp bằng nhau, nếu chuyển 5 học sinh nữ từ lớp 8b sang 8a thì số học sinh 8b bằng 11/19 số học sinh lớp 8a?
bài 17: mẫu số của 1 phân số lớn hơn tử số của nó 3 đơn vị. nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm 2 đơn vị thì được 1 phân số mới bằng 1/2. tìm phân số ban đầu.
bài 18: hiện nay tuổi của bố gấp 3 lần tuổi con. sau 10 năm nữa thì tuổi bố chỉ gấp 2 lần tuổi con. tính tuổi con hiện nay.
bài 19: tìm 1 số có 2 chữ số, biết chữ số hàng đơn vị kém chữ số hàng chục 5 đơn vị. nếu viết số đo theo thứ tự ngược lại thì số cũ hơn 2 lần số mới 18 đơn vị.
(giúp mk nha! cảm ơn nhiều)
Câu trả lời (1)
-
1) Gọi số học sinh ban đầu của lớp là : x ( học sinh)
Và số học sinh dự định chia cho mỗi tổ ban đầu là : x/3 ( học sinh )
Gọi số học sinh hiện tại của lớp là: x+4 ( học sinh)
Và số học sinh chia cho mỗi tổ hiện tại là: (x+4)/4 ( học sinh )
Vì số học sinh mỗi tổ hiện nay có ít hơn 2 học sinh, nên ta có:
x/3 = (x+4)/4 + 2
=> x = 36
=> Số học sinh hiện tại của lớp là : x + 4 = 40 ( học sinh)bởi Nguyễn Trọng 15/04/2018Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
Hình bình hành ABCD có góc A = 60 . lấy E thuộc AD và F thuộc CD sao cho DE = CF. gọi K là điểm đối xứng với F qua BC . chứng minh EK // AB
25/11/2022 | 0 Trả lời
-
phân tích đa thức thành nhân tử:
27+27x+9x^2+x^3
x^2-5x-y^2+5y
4x^2-12x+9-y^229/11/2022 | 0 Trả lời
-
cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AD. O là trung điểm AC. E đối xứng với B qua O
a) chứng minh: AECD là hình chữ nhật
b) gọi I là trung điểm AD. chứng minh I là trung điểm BE
c) cho AB=10cm, BC=12cm. Tính diện tích tam giác OAD
d) đường thẳng OI cách AB tại K. tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AEDK là hình thang cân30/11/2022 | 0 Trả lời
-
VIDEOYOMEDIA
Tìm GTLN:
1) A= -x^2+4x+4
2) B= -x^2+6x-1
3) C= -2x^2+4x-5
4) D= -2x^2+8x-2
5) E= -3x^2+6x-2
6) F= -3x^2+2x-1
30/11/2022 | 0 Trả lời
-
cho tứ giác abcd có e,f,g,h là trung điểm ab,ac,cd,ad. tìm điều kiện của tứ giác abcd để efgh là a,hinh chữ nhật b, hình thoi c, hình vuông. vẽ hình viết giả thiết, kết luận trước mới giải
02/12/2022 | 0 Trả lời
-
(3x-1)-2x(4x-3)=5
07/12/2022 | 0 Trả lời
-
tìm x : (x – 5)^2 = 4x^2
b) 7x^2 – 16x = 2x^3 – 56
c) – 4x^2 + 28x = 0
d) x(x + 6) -7x -42 = 0
e) (x - 4)^2 – 36 = 0
f) 3x^2 + 5y – 3xy – 5x
08/12/2022 | 0 Trả lời
-
\({\left( {x + 5} \right)^2} + {\left( {x - 2} \right)^2} = 2\left( {x + 1} \right)\left( {x - 1} \right)\)
09/12/2022 | 0 Trả lời
-
cho tam giác ABC cân tại A đường cao AH gọi M là trung điểm AC,E đối xứng với H qua M.
a)chứng minh AECH là hình chữ nhật
b)ABHE là hình gì? Vì sao?
c)tính AECHbiết BC=12cm,AH=8cm
d)tam giác ABC cần thêm điều kiện gì để tứ giác ABHE là hình vuông
13/12/2022 | 0 Trả lời
-
5x(3x-2)
13/12/2022 | 2 Trả lời
-
Cho Tam giác ABC cân tại A, gọi D,E,F lần lượt là t/đ của AB,AC,BC
a.C/m t/g DECF là hbh
b.Gọi K là điểm đối xứng của F qua E. C/m t/g AKCF là hcn
c. Gọi H là điểm đối xứng của A qua K. Vẽ AI vuông góc với CH tại I. Tính số đo KIF
16/12/2022 | 0 Trả lời
-
(x-3)^2-(x-1)(x+1)=10
16/12/2022 | 1 Trả lời
-
x2 - 4 = 3(x-2)2
tìm x
16/12/2022 | 1 Trả lời
-
Bài 1: Thực hiện phép tính:
a, (3x+4x2-2)(-x2+1)
b,(x+2)(x-1)-x(x+3)
c,(x+3)(x2+3x-5)
d,(2x-1)(3x+2)(3-x)
17/12/2022 | 1 Trả lời
-
a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P= x4 + x2 - 6x+9
b) chứng minh rằng n2+11n+39 không chia hết cho 49 với mọi số tự nhiên n
18/12/2022 | 0 Trả lời
-
Cho ABC, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AC. Gọi K là điểm đối xứng với M qua I
. a.Chứng minh : Tứ giác ABMK là hình bình hành.
b.Tìm điều kiện của tam giác ABC để AMCK là hình thoi.
20/12/2022 | 0 Trả lời
-
Cho tam giác ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM. Gọi O là trung điểm của AC, N là điểm đối xứng với M qua O
a) Chứng minh tứ giác AMCN là hình thoi
b)Cho AB= 14cm, AC= 8cm, Tính diện tích tâm giác COM
c) Tam giác ABC caand điều kiện gì thì tứ giác AMCN là hình vuông?20/12/2022 | 0 Trả lời
-
Cho hình bình hành ABCD có AB=2BC.Gọi M và N lần lượt theo thứ tự là trung điểm của AB và CD
a/ Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành
b/ tứ giác AMND là hình gì
c/ gọi I là giao điểm của AN và DM, K là giao điểm của BN và CM. Chứng minh tứ giác MKNI là hình chữ nhật
d/hình bình hành ABCD có thêm điều kiện gì để tứ giác MKNI là hình vuông
28/12/2022 | 0 Trả lời
-
Tính GTNN của: (x2+2x+3)/(x2+2x+7)
28/12/2022 | 0 Trả lời
-
tìm x, biết rằng:(x+2) ^2-(x-2)(x+2) =0
31/12/2022 | 2 Trả lời
-
x³ – 2x²y + xy² – x
01/01/2023 | 0 Trả lời
-
Bài 4: Cho hình thoi ABCD, O là giao điểm hai đường chéo. Vẽ đường thẳng qua B và song song với AC, vẽ đường thẳng qua C và song song với BD, hai đường thẳng đó cắt nhau tại K.
a) Tứ giác OBKC là hình gì? Vì sao?
b) Chứng minh: AB = OK.
c) Tìm điều kiện của tứ giác ABCD để tứ giác OBKC là hình vuông.
hép miii
03/01/2023 | 0 Trả lời
-
Toán 7 oki nhé giúp zới help
03/01/2023 | 0 Trả lời
-
Kết quả phân tích đa thức -x2 + 4x - 4 là
04/01/2023 | 1 Trả lời
-
cho hình bình hành ABCD, trên CDvà BClấy M,N sao cho BM=DN. gọi I là giao điểm của BM và DN.
a. chứng minh SABM=SABN.
b. Chứng minh: IA là phân giác góc DIB
15/01/2023 | 0 Trả lời