Hỏi đáp về Chí công vô tư - GDCD 9

Em đồng ý việc làm nào sau đây ?

A. Biết bố buôn bán ma túy nhưng không tố cáo.

B. Ba bạn bỏ học đi chơi điện tử chỉ kỷ luật một bạn.

C. Người quen bác sĩ, đi khám bệnh đều phải xếp hàng.

D. Anh Nam tìm mọi cách không đi nghĩa vụ quân sự.

Đối tượng nào cần có phẩm chất chí công vô tư ?

A. Người lao động.         B. Người lãnh đạo.          C. Học sinh ,sinh viên.    D. Tất cả mọi người.

Hành vi nào dưới đây thê hiện chí công vô tư ?

A. Nam chỉ ghi tên những bạn nói chuyện mà mình không thích.

B. Hồng tích cực tham gia hoạt động tập thể khi thấy có lợi cho mình.

C. Cô giáo chỉ phê bình và kỷ luật  những em hay thăc mắc.

D. Lớp trưởng, học sinh vi phạm đều bị kỷ luật.

Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Đã là bạn thân giấu khuyết điểm của nhau trước lớp.

B. Trong nhà người em luôn được phần nhiều hơn anh chị.

C. Cha mẹ luôn đối xử con trai và con gái như nhau.

D. Con nhà cán bộ được ưu ái hơn con nông dân.

Biểu hiện nào trái ngược với chí công vô tư ?

A. Hi sinh quyền lợi cá nhân vì lợi ích tập thể.       B. Tòa án xét xử đúng người đúng tội.

C. Tính toán, so đo thiệt hơn khi làm mọi việc.      D. Giải quyêt công việc không ưu tiên người nhà.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện chí công vô tư ?

A. Chỉ làm nhưng gì khi có lợi cho bản thân.

B. Không chịu hi sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích tập thể.

C. Giải quyết công việc ưu tiên  người nhà ,thân quen.

D. Phản đối hành vi cá nhân đi ngược lại lợi ích tâp thể.

Hành vi nào dưới đây thể hiện chí công vô tư ?

A. Bỏ qua lỗi cho nhân viên thân cận.                     B. Bảo vệ ý kiến người đã giúp đỡ mình.

C. Phê bình, góp ý khi bạn mắc khuyết điểm.         D. Dành đặc ân cho người có tiền.

Câu nói của Bác Hồ: “Phải để công việc, việc nước lên trên,lên trước việc tư, việc nhà” là nói về nội dung nào sau đây ?

A. Pháp luật và kỷ luật.                                           B. Tôn trọng người khác.

C. Tôn trọng lẽ phải.                                                D. Chí công vô tư.

Em đồng tình với việc làm nào sau đây ?

A. Giải quyết công việc thiên vị.                             B. Sống ích kỉ, chỉ lo lợi ích cá nhân.

C. Dùng tiền bạc của nhà nước cho cá nhân.          D. Cố gắng vươn lên thành đạt bằng tài năng.

Hành vi nào dưới đây thể hiện không công bằng ?

A. Lớp trưởng ghi tên và nhắc nhở tất cả các bạn vi phạm kỷ luật.

B. Cô giáo phê bình và kỉ luật những bạn vi phạm nội qui lớp học.

C. Bạn Lan chỉ chuyên học tập, không tham gia hoạt động tập thể.

D. Lớp phó học tập nhắc nhở ghi tên những bạn bỏ bài, lười học.

Theo em việc làm nào không chí công vô tư ?

A. Làm việc vì lợi ích chung.                                  B. Giải quyết công việc công bằng.

C. Chỉ chăm lo lợi ích của mình.                             D. Phân công trách nhiệm không thiên vi.

Chí công vô tư đem lại

A. lợi ích cá nhân mỗi người.                                  B. lợi ích của xã hội chung.

C. lợi của một nhóm người.                                    D. lợi ích tập thể và cộng đồng.

Khi giải quyết công việc người chí công vô tư luôn xuất phát từ

A. lợi ích cá nhân lên trên lợi ích chung.                 B. lợi ích chung lên lợi ích tập thể.

C. lợi ích tập thể sau lợi ích cá nhân.                      D. lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

Người chí công vô tư, khi giải quyết công việc luôn

A. thiên vị bạn bè và người thân.                            B. nhường nhịn giúp đỡ người yêu.

C. tôn trọng lẽ phải, công bằng, không thiên vị.     D. ưu tiên người có chức quyền.

Giải quyết công việc theo lẽ phải,công bằng, không thiên vị, đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Đây là biểu hiện của phẩm chất nào sau đây ?

A. Liêm khiết.                 B. Chí công vô tư.           C. Trung thưc.                 D. Tự trọng.

Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?

Thế nào là chí công vô tư? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì đối với đời sống cộng đồng?

Chúng ta cần rèn đức tính chí công vô tư như thế nào?

Nêu khái niệm chí công vô tư?

Nêu ý nghĩa của chí công vô tư?

Hãy nêu một ví dụ về việc làm thể hiện phẩm chất chí công vô tư của một bạn, một thầy cô giáo hoặc của những người xung quanh mà em biết?

Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy ?

a)  Em biết ông Ba làm nhiều việc sai trái, nhưng ông Ba lại là ân nhân của gia đình em.

b)  Em biết ý kiến của bạn Trung là đúng, song ý kiến đó lại bị đa số các bạn trong lớp phản đối.

c)  Khi đề cử đại biểu tham dự Đại hội “Cháu ngoan Bác Hồ” của thành phố, một số bạn biết Trang hoàn toàn xứng đáng, song lại không đồng ý cử Trang vì Trang hay phê bình mỗi khi các bạn đó có khuyết điểm.

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây?

a) Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư.

b) Người sống chí công vô tư chỉ có thiệt cho mình

c) Học sinh còn nhỉ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư.

d) Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân ;

e) Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.

Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?

a)  Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.

b)  Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua những khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.

c)  Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra.

d)  Để chấn chỉnh nề nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới.

e)  Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra.

f)   Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho công việc kinh doanh, nhưng khi nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở cửa, bà Nga vui vẻ chấp hành.