Giải bài tập SGK Bài 9 GDCD 9

Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Vì sao?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm 

b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay 

c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập 

d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian

đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất

e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.

Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.

Hãy nêu một ví dụ thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết.

Em hãy tự liên hệ một việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân. Để làm được như vậy em đã gặp khó khăn gì và em đã vượt qua khó khăn đó như thế nào?

Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân, gia đình và xã hội?

Để có thể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, là học sinh, em cần rèn luyện như thế nào?

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là, trong một thời, nhất định:

A. Tạo ra nhiều sản phẩm.

B. Tạo ra ít sản phẩm nhưng có giá trị cao.

C. Tạo ra sản phẩm có giá trị.

D. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao.

Em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây?

A. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm.

B. Làm việc gì cũng phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả.

C. Để đạt được năng suất, chất lượng và hiệu quả, phải làm việc có kế hoạch.

D. Làm việc gì cũng vậy, trước hết phải tính đến năng suất, còn chất lượng thì không quan trọng lắm.

E. Chỉ có những anh hùng lao động mới có khả năng làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả.

G. Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, phải có si mê và sự hiểu biết.

H. Chỉ trong sản xuất mới cần tính đến năng suất, chất lượng hiệu quả.

Theo em, những hành vi nào dưới đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao?

A. Tranh thủ thời gian để hoàn thành công việc một cách nhanh nhất.

B. Nam thường làm hết các bài trong đề kiểm tra nhưng không rõ đúng, sai thế nào.

C. Trong khi làm bài thi, Hồng thường cẩn thận thử đi thử lại kết quả nên luôn thiếu thời gian để hoàn thành toàn bộ bài thi.

D. Lan thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập hợp lí, vì vậy đã đạt kết quả Lao trong học tập.

E. Anh Hoàng thường làm việc thêm giờ nên cuối năm anh đã đạt định mức lao động bình quân như mọi người trong cơ quan.

Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, Hà thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn khen Hà làm việc có năng suất và làm theo Hà.

Câu hỏi:

Em có tán thành cách làm của Hà không? Vì sao?

Có ý kiến cho rằng, để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải làm việc có kế hoạch.

Câu hỏi:

Theo em, ý kiến đó là đúng hay sai? Vì sao?

Theo em, nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.

Hãy liên hệ bản thân em đã làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả chưa. Nguyên nhân mà em làm được hoặc chưa làm được.