Tài liệu GDCD 6 Bài 4: Tôn trọng sự thật SGK Cánh diều được HOC247 biên tập và tổng hợp giới thiệu đến các em học sinh lớp 6 với các hoạt động học tập và tổng kết kiến thức cần nhớ, giúp các em học sinh tìm hiểu kiến thức. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt
Tóm tắt bài
1.1. Biểu hiện của tôn trọng sự thật
- Tôn trọng sự thật là công nhận cái có thật, đã và đang diễn ra trong thực tế, suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
- Biểu hiện: Học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và những người xung quanh, người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm, nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dù có thể không có lợi cho mình.
1.2. Vì sao phải tôn trọng sự thật
- Tôn trọng sự thật giúp chúng ta hiểu rõ về sự việc, hiện tượng từ đó có cái nhìn đúng để giải quyết tốt mọi công việc.
- Người tôn trọng sự thật là người thẳng thắn, trung thực, được mọi người tin tưởng, kính trọng
Bài tập minh họa
2.1. Khởi động
Cùng trao đổi, thảo luận:
Bình, Hưng và Minh cùng đi bọc. Trên đường đi Minh rẽ vào cửa hàng đồ chơi điện tử nên đến lớp muộn, nhưng Minh bảo với cô giáo là bị hỏng xe giữa đường,
Nếu em là Bình và Hưng, em sẽ lựa chọn cách ứng xử như thế nào? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Phân tích tình huống kết hợp liên hệ thực tế bản thân và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Nếu em là Bình và Hưng, em sẽ lựa chọn cách ứng xử là khuyên Minh nên nói thật với cô giáo về sự việc Minh đã đi chơi điện tử rồi vào lớp muộn. Nếu Minh vẫn tiếp tục nói dối thì em trình bày trực tiếp với cô giáo, Minh tiếp tục nói dối sẽ thành thói quen và sau này còn nhiều điều mà bạn ấy không nói thật.
2.2. Khám phá
2.2.1. Biểu hiện của tôn trọng sự thật
Câu a
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
GA-LI-LÊ VÀ CHÂN LÝ “VÌ SAO TRẢI ĐẤT VẪN QUAY"
“Từ thời Hy Lạp cổ đại cho đến tận thế kỉ XVI, con người vẫn quan niệm rằng Trái Đất đứng yên, là trung tâm của vũ trụ. Mặt Trời, Mặt Trăng và các thiên thể khác quay quanh Trái Đất.
Ga-li-lê (Galileo Gatilei) là một nhà thiên văn học, vật lý học, toán học và triết học I-ta-li-a (Italia). Ông đã ủng hộ quan điểm cho rằng “Mặt Trời là trung tâm của vũ trụ và Trái Đất cùng mọi hành tình đều quay xung quanh nó”.
Tuy nhiên, trong thời kì Ga-li-lê sinh sống, quan điểm “Trái Đất là trọng tâm của vũ trụ và luôn đứng yên” được coi là quan điểm chính thống trong xã hội. Tất cả ý kiến phản bác lại điều đó đều không được chấp nhận. Vì vậy, quan điểm mà Ga-li-lê ủng hộ rằng “Trái Đất mới là một hành tinh quay xung quanh Mặt Trời” là trái ngược với quan điểm này bị cho là chống đối.
Vào ngày 22/6/1633, Ga-li-lê đã bị đưa ra trước toà án để xét xử. Tương truyền rằng, sau khi bước ra khỏi cửa toà án, ông đã bực tức nói to: "Dù sao Trái Đất vẫn quay!”.
a) Em hãy tìm ra từ ngữ nói lên “Sự thật” trong câu chuyện trên?
b) Câu nói nổi tiếng của Ga-li-lê “Dù sao Trái Đất vẫn quay" chứng tỏ ông là người như thế nào? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Để trả lời câu hỏi này, các em đọc kĩ nội dung câu chuyện, phân tích câu hỏi từ đó rút ra câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
a) Từ ngữ nói lên “Sự thật” trong câu chuyện trên là: “dù sao trái đất vẫn quay”
b) Câu nói nổi tiếng của Ga-li-lê “Dù sao Trái Đất vẫn quay" chứng tỏ ông là người tôn trọng sự thật. Ông dũng cảm bảo vệ chân lý, có những khẳng định trái ngược với các nhà bác học thời đó và bị coi là chống đối, nhưng ông luôn bảo vệ sự thật chấp nhận hi sinh để khẳng định sự thật đó.
Câu b
Trả lời câu hỏi phần khám phá trang 20 SGK GDCD CD
Đề bài: “Trao đổi, thảo luận nhóm về biểu hiện của tôn trọng sự thật trong các trường hợp sau:
Trường hợp 1: Việc học sinh cần làm để thầy cô giáo biết, khi:
- Bạn ngồi bên cạnh hay nhìn bài của mình để được điểm tốt?
- Một nhóm bạn mất đoàn kết, hoặc cãi nhau?
- Bạn thân của mình không học bài, làm bài tập ở nhà?
Trường hợp 2: Việc học sinh cần làm để bố mẹ biết, khi:
- Bị điểm kém trong học tập?
- Bị bạn trong lớp, trong trường bắt nạt?
Trường hợp 3: Việc em cần làm khi chứng kiến kẻ gian lấy trộm đồ của người khác; hành vi cố tình làm hỏng công trình công cộng...
Từ trao đổi trên, em hãy cho biết, tôn trọng sự thật có biểu hiện như thế nào trong cuộc sẳng?
Hướng dẫn giải:
- Nghiên cứu nội dung kiến thức và liên hệ thực tế bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Trường hợp 1: Việc học sinh cần làm để thầy cô giáo biết, khi:
- Bạn ngồi bên cạnh hay nhìn bài của mình để được điểm tốt
=> Em sẽ khuyên bạn không nên nhìn bài của mình như vậy vì như vậy là đang gian lận, sau đó em báo với thầy cô về sự việc này.
- Một nhóm bạn mất đoàn kết, hoặc cãi nhau
=> Em sẽ tìm cách hòa giải và gắn kết các bạn trong nhóm bằng cách chơi những trò chơi chung; nói chuyện trực tiếp để các bạn nhìn ra lỗi sai của mình sau đó mọi người sẽ thông cảm và bỏ qua cho nhau.
- Bạn thân của mình không học bài, làm bài tập ở nhà
=> Em sẽ khuyên bạn nên học bài và làm bài tập về nhà đầy đủ, nhưng sự việc hôm nay bạn quên bài thì em vẫn báo với thầy cô.
Trường hợp 2: Việc học sinh cần làm để bố mẹ biết, khi:
- Bị điểm kém trong học tập
=> Nói thật với bố mẹ để tìm cách cải thiện
- Bị bạn trong lớp, trong trường bắt nạt
=> Nói với thầy cô và bố mẹ để có sự hỗ trợ.
Trường hợp 3: Việc em cần làm khi chứng kiến kẻ gian lấy trộm đồ của người khác; hành vi cố tình làm hỏng công trình công cộng...
=> Em sẽ báo với bảo vệ hoặc các chú công an về sự việc trên.
- Từ trao đổi trên, em thấy tôn trọng sự thật có biểu hiện trong cuộc sống là:
Biểu hiện học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và những người xung quanh; người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm; nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dù có thể không có lợi cho mình…
2.2.2. Vì sao phải tôn trọng sự thật
Thảo luận tình huống sau:
Mai và Thảo cùng học lớp 6C do Mai làm lớp trưởng. Hai bạn rất thân với nhau. Mai học giỏi, còn Thảo thì học hành chưa được chăm chỉ, hay thiếu bài tập về nhà. Là cán bộ lớp, Mai báo cáo với cô giáo về tình hình chuẩn bị bài của lớp mình, nhưng lại không báo cáo với cô về tình hình của Thảo.
Trong việc này, ở lớp có các ý kiến khác nhau:
Có ý kiến cho rằng, Mai làm như vậy thể hiện Mai là một người bạn tốt của Thảo.
Một số ý kiến khác thì cho rằng, Mai làm như vậy là không nói đúng sự thật, cũng không tốt cho Thảo.
a) Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào trên đây? Vì sao?
b) Nếu em là Mai, em sẽ làm gì? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
Xử lý tình huống
Liên hệ bản thân
Lời giải chi tiết:
a) Từ câu chuyện trên:
- Em đồng ý với ý kiến cho rằng: Mai làm như vậy là không nói đúng sự thật, cũng không tốt cho Thảo. Vì như thế sẽ làm bạn ỷ lại học thói quen nói dối.
- Em không đồng ý với ý kiến cho rằng, Mai làm như vậy thể hiện Mai là một người bạn tốt của Thảo. Vì bạn tốt là sẽ là người giúp cho đối phương trở nên tốt hơn chứ không phải là bao che cho những lỗi sai của bạn.
b) Nếu em là Mai, em sẽ khuyên bạn Thảo nên chăm chỉ làm bài tập về nhà nếu còn tái diễn em sẽ báo cáo cho cô giáo và sẽ không có sự bao che hay nể tình bạn thân nào cả.
Luyện tập
Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:
+ Nhận biết được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật.
+ Hiểu vì sao phải tôn trọng sự thật.
+ Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm.
+ Không đồng tình với việc nói dối hoặc che dấu sự thật.
3.1. Trắc nghiệm
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 4 Cánh diều cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
-
- A. Chính trực
- B. không trung thực
- C. Thật thà
- D. Khẳng khái
-
- A. công nhận cái có thật
- B. công nhận cái đã diễn ra, đang diễn ra
- C. nói và làm theo đúng sự thật.
- D. Cả 3 đáp án trên
-
- A. Học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và những người xung quanh.
- B. Người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người có trách nhiệm.
- C. Trình bày nhận xét, đánh giá đúng sự thật, sự việc dù có thể không có lợi cho mình
- D. Cả 3 đáp án trên
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
3.2. Bài tập SGK
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 4 Cánh diều để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Luyện tập 1 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Luyện tập 2 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Luyện tập 3 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Luyện tập 4 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Vận dụng 1 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Vận dụng 2 trang 22 SGK GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 1 trang 19 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 2 trang 19 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 3 trang 19 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 4 trang 20 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 5 trang 20,21 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 6 trang 21 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 7 trang 21,22 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 8 trang 22 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 9 trang 22,23 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 10 trang 23 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 11 trang 23 SBT GDCD 6 Cánh diều
Hỏi đáp Bài 4: Tôn trọng sự thật
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
