Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ văn 8 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương

    SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ                                           ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG                                    NĂM HỌC: 2018 – 2019

                                                                                                          MÔN : Ngữ Văn 8

I.PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)

Hãy đọc kỹ đoạn văn dưới đây và thực hiện những yêu cầu nêu ở bên dưới: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.”

Câu 1(1,0) Nêu xuất xứ của đoạn trích. Giới thiệu về tác giả trong 2 câu văn.

Câu 2(1,0)  Xác định phương thức biểu đạt và trình bày ngắn gọn về thể loại của văn bản có đoạn trích trên.

Câu 3: (0,5) Câu văn: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo” xét về mục đích nói thuộc kiểu câu gì?

Câu 4: (2,5) Em hiểu như thế nào là học hình thức? ngày nay người ta còn “đua nhau học hình thức hòng cầu danh lợi” nữa không? Em hãy trả lời những câu hỏi trên bằng một đoạn văn nghị luận có câu chủ đề (không quá 20 dòng giấy thi).

II.PHẦN TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm)

Câu 1 (1,0) Chép hai câu thơ đầu phần phiên âm bài thơ “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh) và bốn câu thơ cuối bài “Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu.

Câu 2 (4,0)

Nhận xét về hai bài thơ “Ngắm trăng” ( Hồ Chí Minh ) và  “Khi con tu hú” của Tố Hữu , có ý kiến cho rằng: “ Cả hai bài thơ đều thể hiện lòng  yêu cuộc sống  và niềm khao khát tự do cháy bỏng. Tuy nhiên cách biểu hiện  của mỗi người trong mỗi bài thơ lại khác nhau”. Em hãy chọn những câu thơ trong hai bài thơ thể hiện tập trung nhất nhận định trên và nghị luận để làm sáng tỏ ý kiến.

..............HẾT...........

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I.PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)

Câu 1. (1 điểm)

Nêu xuất xứ của đoạn trích. Giới thiệu về tác giả trong 2 câu văn.

• Đoạn văn trên trích trong văn bản: Bàn luận về phép học (luận học pháp)
• Tác giả là Nguyễn Thiếp (1723-1804) tự là Khải Xuyên, hiệu là Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử.

Quên quán:  huyện La Sơn (nay thuộc huyện Đức Thọ), tỉnh Hà Tĩnh. Là danh sĩ nổi tiếng tài năng và đức độ.

Câu 2.( 1 điểm )

Xác định phương thức biểu đạt và trình bày ngắn gọn về thể loại của văn bản có đoạn trích trên

• Thể loại: Tấu là một loại văn thư của bề tôi, thần dân gửi lên vua chúa để trình bày sự việc, ý kiến, đề nghị
• Phương thức biểu đạt: Nghị luận

Câu 3.( 0, 5 điểm )

Câu văn: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo” xét về mục đích nói thuộc kiểu câu trần thuật.

Câu 4:

A. Yêu cầu về kĩ năng:

• Viết đúng một đoạn văn nghị luận kết hợp được tự sự, biểu cảm.
• Học sinh viết đoạn văn nghị luận có câu chủ đề đã qui định trong đề bài.
• Phải nêu được ít nhất từ 1-2 câu chuyện về vấn nạn học hình thức để làm dẫn chứng; phải bộc lộ những yêu ghét chân thành để đảm bảo có yếu tố biểu cảm.

B. Yêu cầu về kiến thức:

• Giải thích thế nào là tác hại của việc học hình thức. Tác hại của việc cầu danh lợi.
• -Học hình thức là cách học không thực chất, đầu óc rỗng tuếch vì điểm số, bằng cấp, học giả điểm thật...
• Đó là cách học không vụ thực chất, lừa mình dối người rất đáng lên án.
• Chỉ ra những căn bệnh do học hình thức gây ra như: học tủ, học vẹt, sao chép máy móc, điểm số, giấy khen là thật nhưng tri thức tích lũy không có…
• HS nêu vài giải pháp cụ thể cho bản thân và mọi người.

II. PHẦN TẬP LÀM VĂN

Câu 1 (1,0) Chép hai câu thơ đầu phần phiên âm bài thơ “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh) và bốn câu thơ cuối bài “Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu.

Câu 2 (4,0)

1. Yêu cầu về kĩ năng

• HS viết bài văn nghị luận kết hợp được tự sự, biểu cảm, miêu tả.
• Phải xác lập được những luận điểm vững chắc để làm sáng tỏ nhận định nêu ở đề bài.
• Chọn những câu thơ phù hợp với yêu cầu nghị luận trong hai bài thơ.
• Hệ thống luận cứ mạch lạc, tiêu biểu…

 -------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------

Trên đây là trích dẫn một phần đề thi kèm đáp án chi tiết và thang điểm Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ văn 8 - Trường THCS Nguyễn Tri Phương. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247. Chúc các em đạt kết quả tốt.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm

• Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 - Trường THCS Thăng Bình
• Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 - Phòng GD&ĐT Bắc Ninh

​​​​​ ---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---