Hướng dẫn giải bài tập SGK Tin học 10 Kết nối tri thức Chủ đề 5 Bài 28 Phạm vi của biến giúp các em có thể hiểu bài nhanh hơn và phương pháp học tốt hơn.
-
Khởi động trang 136 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
1. Một biến được định nghĩa trong chương trình chính (bên ngoài các hàm) thì sẽ được sử dụng như thế nào bên trong các hàm?
2. Một biến được khai báo bên trong một hàm thì có sử dụng được ở bên ngoài hàm đó hay không?
-
Hoạt động 1 trang 136 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát các lệnh sau để tìm hiểu phạm vi có hiệu lực của biến khi khai báo trên một hàm
-
Câu hỏi mục 1 trang 137 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
1. Giả sử có các lệnh sau:
Giá trị của a, b bằng bao nhiêu sau khi thực hiện lệnh sau?
a) f(1, 2)
b) f(10, 20)
2. Ta có thể khai báo một biến bên trong hàm trùng tên với biến đã khai báo trước đó bên ngoài hàm không?
-
Hoạt động 2 trang 137 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát các lệnh trong mục 2, tìm hiểu phạm vi có hiệu lực của biến khi khai báo bên ngoài hàm.
- VIDEOYOMEDIA
-
Câu hỏi mục 2 trang 138 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giả sử hàm f(x,y) được định nghĩa như sau:
-
Luyện tập trang 140 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
1. Viết hàm với đầu vào, đầu ra như sau:
- Đầu vào là danh sách sList, các phần tử là xâu kí tự.
- Đầu ra là danh sách cList, các phần tử là kí tự đầu tiên của các xâu kí tự tương ứng trong danh sách sList.
2. Viết hàm Tach_day() với đầu vào là danh sách A đầu ra là hai danh sách B, C được mô tả như sau:
- Danh sách B thu được từ A bằng cách lấy ra các phần tử có chỉ số chẵn.
- Danh sách B thu được từ A bằng cách lấy ra các phần tử có chỉ số lẻ.
-
Vận dụng trang 140 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
1. Viết hàm có hai tham số đầu vào là m, n. Đầu ra trả lại hai giá trị là:
- ƯCLN của m, n.
- Bội chung nhỏ nhất (BCNN) của m, n.
Gợi ý: Sử dụng công thức ƯCLN(m, n) × BCNN(m, n) = m × n.
2. Viết chương trình nhập ba số tự nhiên từ bàn phím day, month, year, các số cách nhau bởi dấu cách. Các số này biểu diễn giá trị của ngày, tháng, năm nào đó. Chương trình cần kiểm tra và in ra thông báo số liệu đã nhập vào đó có hợp lệ hay không.
-
Giải bài tập 28.1 trang 57 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đoạn chương trình sau có lỗi không? Nếu không kết quả lệnh print() sẽ in ra số nào?
-
Giải bài tập 28.2 trang 57 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đoạn chương trình sau có lỗi không? Nếu không kết quả lệnh print() sẽ in ra số nào?
-
Giải bài tập 28.3 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Trong Python biến được khai báo và sử dụng bên trong một hàm được gọi là gì?
A. Biến địa phương.
B. Biến riêng.
C. Biến tổng thể.
D. Biến thông thường.
-
Giải bài tập 28.4 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Có thể khai báo một biến bên trong hàm trùng tên với biến đã khai báo trước đó bên ngoài hàm không?
-
Giải bài tập 28.5 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Khi khai báo hàm có tham số, các tham số này có thể coi là một biến địa phương của hàm hay không?
-
Giải bài tập 28.6 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đoạn chương trình sau có lỗi không?
-
Giải bài tập 28.7 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đoạn chương trình sau có lỗi không?
-
Giải bài tập 28.8 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đoạn chương trình sau sẽ in ra giá trị gì?
-
Giải bài tập 28.9 trang 58 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Mệnh đề nào dưới đây phát biểu sai về phạm vi tác dụng của biến trong Python?
A. Biến được khai báo bên trong hàm chỉ có tác dụng trong hàm đó, không có tác dụng bên ngoài.
B. Biến được khai báo bên ngoài hàm sẽ không có tác dụng bên trong hàm như một biến.
C. Biến khai báo bên ngoài nếu muốn có tác dụng bên trong hàm thì cần khai báo lại trong hàm với từ khoá global.
D. Biến trong Python khi đã được khai báo sẽ có tác dụng trong tất cả các hàm và bên ngoài.
-
Giải bài tập 28.10 trang 59 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Chương trình sau có lỗi không? Nếu có, làm thế nào để sửa hết lỗi?
-
Giải bài tập 28.11 trang 59 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Viết hàm với đầu vào là list A, số thực x. Hàm cần trả về một list B thu được từ list A bằng cách chỉ lấy các phần tử có giá trị ≥ x.
-
Giải bài tập 28.12 trang 59 SBT Tin học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Viết chương trình thực hiện các công việc sau, yêu cầu thực hiện lần lượt các công việc, mỗi công việc cần được triển khai thông qua một chương trình con:
1. Nhập từ bàn phím một dãy các số nguyên, mỗi số cách nhau bởi dấu cách. Chuyển các số này vào một dãy (list A) các số và in dãy A ra màn hình.
2. Tách từ dãy A ra một dãy B bao gồm các phần tử có giá trị > 0 của dãy A. In dãy B ra màn hình.
3. Tách từ dãy A ra một dãy C bao gồm các phần tử có giá trị < 0 của dãy A. In dãy C ra màn hình.
Cuối cùng chương trình sẽ đưa ra kết quả tổng số các lệnh cơ bản (phép gán, phép so sánh) đã thực hiện trong toàn bộ chương trình.