Câu hỏi (13 câu):
-
Câu 1: Mã câu hỏi: 89316
Có cơ hoành là đặc điểm của loài nào?
- A. Ếch đồng
- B. Thằn lằn
- C. Thỏ
- D. Chim bồ câu
-
Câu 2: Mã câu hỏi: 89319
Hươu xạ bị đe dọa tuyệt chủng ở cấp độ nào?
- A. LR
- B. VU
- C. EN
- D. CR
-
Câu 3: Mã câu hỏi: 89322
Nhóm động vật nào sau đây chưa có bộ phận di chuyển, có đời sống bám cố định?
- A. San hô, hải quỳ
- B. Thủy tức, lươn, rắn
- C. Hải quỳ, đĩa, giun
- D. Cả a,b,c
-
Câu 4: Mã câu hỏi: 89323
Sinh vật đơn bào nào dưới đây sống ký sinh ở người?
- A. Trùng roi xanh
- B. Trùng biến hình
- C. Trùng giày
- D. Trùng kiết lị
-
Câu 5: Mã câu hỏi: 89324
Động vật nào dưới đây hô hấp bằng hệ thống ống khí?
- A. Cá chép
- B. Châu chấu
- C. Thủy tức
- D. Giun đất
-
Câu 6: Mã câu hỏi: 89325
Ngành động vật nào dưới đây có cơ quan phân hóa phức tạp nhất?
- A. Chân khớp
- B. Ruột khoang
- C. Động vật nguyên sinh
- D. Động vật có xương sống
-
Câu 7: Mã câu hỏi: 89326
Hiện nay, loài chim nào có kích thước lớn nhất thế giới?
- A. Đà điểu châu phi
- B. Chim cánh cụt hoàng đế
- C. Bồ nông châu Úc
- D. Kền kền
-
Câu 8: Mã câu hỏi: 89327
Hiện nay, nguyên nhân chính dẫn đến sự tuyệt chủng của nhiều loại động thực vật là?
- A. Do sự phun trào núi lửa
- B. Do thiên tai, dịch bệnh bất thường
- C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần
- D. Do hoạt động của con người
-
Câu 9: Mã câu hỏi: 89329
Biện pháp đấu tranh sinh học có ưu điêm nào dưới đây?
- A. Nhanh chóng tiêu diệt hết sinh vật gây hại
- B. Hiệu quả cao, không gây ô nhiễm môi trường
- C. Đơn giản, dễ thực hiện
- D. Tiết kiệm chi phí
-
Câu 10: Mã câu hỏi: 89330
Thời xưa, khi phương tiện liên lạc còn chưa phát triển, con người thường nhờ động vật nào sau đây làm phương tiện đưa thư. Hay chúng còn được mệnh danh là các “ bưu tá viên”?
- A. Bồ câu
- B. Chim ưng
- C. Chim đại bàng
- D. Chim sẻ
-
Câu 11: Mã câu hỏi: 89499
So sánh hệ tuần hoàn của Lưỡng Cư, Bò Sát, Chim, Thú?
-
Câu 12: Mã câu hỏi: 89508
Vì sao nói thú là động vật xương sống có tổ chức cao nhất?
-
Câu 13: Mã câu hỏi: 89509
Nêu những biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học?
