Giải bài tập SGK Bài 24 Sinh học 8

Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm như thế nào? Nêu đặc điểm mỗi nhóm.

Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì?

Các chất cần cho cơ thể như nước, muối khoáng, các loại vitamin khi vào cơ thể theo đường tiêu hóa thì cần phải qua những hoạt động nào của hệ tiêu hóa? Cơ thể người có thể nhận những chất này theo con đường nào khác không?

Nêu sự khác biệt giữa quá trình tiêu hoá và hoạt động tiêu hoá?

Quá trình tiêu hoá gồm các hoạt động nào? 

Các hoạt động của quá trình tiêu hoá có mối liên quan với nhau như thê nào? 

Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hoá đã diễn ra như thế nào? 

Các biến đổi hoá học của thức ăn trong ống tiêu hoá đã diễn ra như thế nào? 

Tiêu hoá thức ăn gồm những quá trình biến đổi nào?

A. Biến đổi hoá học

B. Biến đổi lí học.

C. Hấp thụ các chất

D. Cả A và B. 

Các chất hữu cơ trong thức ăn được phân cắt thành những phân tử nhỏ hơn nhờ

A. Enzim trong tế bào biến đổi

B. Răng nghiền nát thức ăn.

C. Dạ dày co bóp

D. Hoạt động tiêu hoá thức ăn. 

Quá trình tiêu hoá thức ăn được thực hiện nhờ

A. Ống tiêu hoá.                B. Hệ cơ.

C. Tuyến tiêu hoá.             D. Cả A và C 

Chức năng nào sau đây không phải là của hệ tiêu hoá?

A. Thuỷ phân thức ăn.

B. Hấp thụ chất dinh dưỡng.

C. Tổng hợp các hợp chất hữu cơ.

D. Thải bỏ các chất thừa không thể hấp thụ. 

Quá trình tiêu hoá nhờ hoạt động của các cơ quan trong ...(1)... và các tuyến tiêu hoá. Quá trình tiêu hoá bao gồm các hoạt động: ...(2)..., đẩy thức ăn vào ống tiêu hoá, tiêu hoá thức ăn, ...(3)..., thải phân.

A. hấp thụ các chất dinh dưỡng

B. ống tiêu hoá

C. ăn uống 

Ăn uống không đúng cách sẽ làm cho ...(1)... kém hiệu quả, các cơ quan tiêu hoá ...(2)... Giun sán có thể ...(3)...

A. viêm loét

B. gây tắc ruột

C. hoạt động tiêu hoá

D. các tuyến tiêu hoá 

Khẩu phần ăn không hợp lí làm cho ...(1)... có thể bị xơ cứng, ...(2)... bị rối loạn nên hiệu quả kém.

A. bị viêm loét

B. gây tắc ruột

C. hoạt động tiêu hoá

D. các cơ quan tiêu hoá 

Tinh bột có thể phân giải thành ...(1)... và tạo sản phẩm cuối cùng là ...(2)... Prôtêin có thể được phân giải thành ...(3)... và tạo sản phẩm cuối cùng là ...(4)...

A. đường đơn               

B. đường đôi

C. gluxit                       

D. chuỗi peptit

E. axit amin 

Ghép nội dung ở cột 1 với cột 2 cho phù hợp và điền kết quả vào cột 3.

Câu nào đúng ghi Đ và cáu nào sai ghi S vào ô trống:

Đánh dấu X vào ô thích hợp:

Đánh dấu X vào ô thích hợp: