Bài tập 1 trang 50 SGK Sinh học 8

Vì sao ta phải truyền máu ?

Để không có sự kết dính hồng cầu khi cho và nhận máu, máu được truyền theo sơ đồ như thế nào

A. Hồng cầu
B. Bạch cầu
C. Tiểu cầu
D. Tất cả các đáp án trên

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

A. Nhóm máu O
B. Nhóm máu A
C. Nhóm máu B
D. Nhóm máu AB

A. Nhóm máu O
B. Nhóm máu AB
C. Nhóm máu A
D. Nhóm máu B

A. Nhóm O
B. Nhóm A
C. Nhóm B
D. Nhóm AB

A. Nhóm máu A
B. Nhóm máu B
C. Nhóm máu O
D. Cả B và C đều đúng

A. Cl^-
B. Ca²⁺
C. Na⁺
D. Ba²⁺

A. Giúp cơ thể tự bảo vệ chống mất nhiều máu khi bị thương.
B. Giúp cơ thể giảm thân nhiệt.
C. Giúp cơ thể tiêu diệt nhanh các loại vi khuẩn.
D. Giúp cơ thể không mất nước.

A. Nhóm máu O
B. Nhóm máu A
C. Nhóm máu B
D. Nhóm máu AB

A. 4
B. 1
C. 2
D. 3

A. AB
B. O
C. A
D. Tất cả các phương án đưa ra

A. O
B. B
C. A
D. AB

A. 7 trường hợp
B. 3 trường hợp
C. 2 trường hợp
D. 6 trường hợp

A. Vì nếu truyền máu thì người nhận sẽ bị kết dính hồng cầu do các tác nhân gây bệnh kích thích sự ngưng kết trong lòng mạch.
B. Vì nếu truyền máu thì người nhận sẽ bị nhiễm các tác nhân trên và phát sinh những bệnh tương ứng.
C. Vì nếu truyền máu thì người nhận sẽ bị sốc phản vệ cho các tác nhân gây bệnh kể trên xâm nhập vào cơ thể.
D. Tất cả các phương án

A. Nhóm máu O
B. Nhóm máu A
C. Nhóm máu AB
D. Nhóm máu B

A. Nhóm máu O
B. Nhóm máu A
C. Nhóm máu AB
D. Nhóm máu B

A. Làm biến đổi chất sinh tơ máu trong huyết tương thành tơ máu.
B. Tập trung các tế bào máu thành cục.
C. Làm đông đặc huyết tương để đông máu.
D. Tập trung các tế bào máu thành cục và làm đông đặc huyết tương.

A. Tiểu cầu
B. Tế bào da
C. Hồng cầu
D. Bạch cầu

A. Các tế bào máu bị phá vỡ.
B. Tơ máu ôm giữ các tế bào máu thành khối máu đông bịt kín vết thương.
C. Các hồng cầu dính lại thành cục bên trong mạch máu
D. Các hồng cầu trong máu dính lại thành cục

A. Bạch cầu.
B. Kháng nguyên.
C. Kháng thể
D. Tiểu cầu

A. Kháng thể α.
B. Kháng thể β.
C. Kháng thể γ.
D. Cả A, B và C

A. Kháng thể α.
B. Kháng thể β
C. Kháng thể γ.
D. Cả A, B và C

A. B; B
B. B; A
C. A; A
D. A; B

A. I^AI^A
B. I^AI^O
C. II
D. IAIA

A. Người có nhóm máu AB.
B. Người có nhóm máu Rh+.
C. Người có nhóm máu Rh-.
D. Người có nhóm máu O.

A. Người có nhóm máu A được truyền máu Rh+ lần đầu.
B. Bệnh nhân đã được tiêm huyết thanh ngựa (SAT).
C. Bệnh nhân đã được truyền máu nhiều lần.
D. Bệnh nhân bị nhiễm HIV.

A. Đếm số lượng hồng cầu.
B. Xác định nhóm máu ABO.
C. Định lượng huyết cầu tố.
D. Đếm số lượng tiểu cầu.

A. Truyền nhầm nhóm máu thuộc hệ thống nhóm máu ABO.
B. Truyền máu Rh+ cho người Rh- lần thứ 2.
C. Truyền máu không đảm bảo chất lượng.
D. Truyền máu Rh- cho người Rh+ lần thứ 2

A. Người Rh- có kháng nguyên Rh- trên màng hồng cầu.
B. Anti Rh có trong huyết tương từ khi mới sinh.
C. Người bố Rh+ dị hợp tử sẽ có < 50% con là Rh+.
D. Nếu mẹ Rh- lấy bố Rh+ tiên lượng sẽ xấu hơn mẹ Rh+ lấy bố Rh-.

A. Đứa trẻ có nhóm máu Rh (+) và mẹ là Rh (-).
B. Cơ thể mẹ sản xuất yếu tố chống lại yếu tố Rh trên màng hồng cầu của con.
C. Số lượng hồng cầu của đứa bé giảm nặng.
D. A + B + C đều đúng.

A. Tích điện dương rất mạnh.
B. Được tạo từ tế bào khổng lồ nên có nhân rất lớn.
C. Chứa plasminogen.
D. Có khả năng kết dính, kết tụ và giải phóng nhiều hoạt chất trong tiểu cầu.

A. Chúng có đời sống khoảng 120 ngày
B. Kích thước nhỏ, đa dạng, được tạo ra từ các megakaryocyte
C. Có vai trò bài tiết chất co mạch trong cầm máu.
D. Tiểu cầu không nhân, có khả năng chuyển động.