Hỏi đáp về Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào - Sinh học 12

Một số thành tựu về tạo giống bằng phương pháp gây đột biến trên thế giới

(1) Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi.

(2) Phối hợp hai phôi thành một thể khảm.

(3) Tách tế bào trứng của cừu cho trứng, sau đó loại bỏ nhân của tế bào trứng này.

(4) Chuyển phôi vào tử cung của một cừu mẹ để cho phôi phát triển.

(5) Làm biến đổi các thành phần trong tế bào của phôi theo hướng có lợi cho con người.

(6) Chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã loại bỏ nhân.

A. 3

B. 2
C. 5
D. 4

A. Nhân bản vô tính ở động vật không xảy ra trong tự nhiên.

B. Trong nhân bản vô tính, con non được sinh ra mà không qua thụ tinh.
C. Sinh đôi cùng trứng cũng được coi là một kiểu nhân bản vô tính tự nhiên.
D. Kĩ thuật này có ý nghĩa quan trọng trong việc nhân bản vô tính động vật biến đổi gen.

A. Lấy trứng của con cừu cho trứng để loại bỏ khối tế bào chất.

B. Lấy nhân từ trứng của con cừu cho trứng.
C. Tế bào trứng mang nhân của tế bào tuyến vú đã được cấy vào tử cung của con cừu khác để phát triển và sinh nở bình thường.
D. Cừu con sinh ra có kiểu hình giống kiểu hình của cừu cho trứng.

A. Nuôi cấy hạt phấn.

B. Nuôi cấy mô tế bào.
C. Cấy truyền phôi.
D. Nhân bản vô tính.

A. bộ NST của 2 loài khác nhau gây trở ngại trong quá trình phát sinh giao tử.  

B. sự khác biệt về chu kỳ sinh sản và cơ quan sinh sản của hai loài khác nhau.  
C. chiều dài ống phấn loài này không phù hợp với chiều dài vòi nhụy của loài kia.  
D. hạt phấn của loài này không nảy mầm được trên vòi nhuỵ loài khác hoặc hợp tử tạo thành nhưng bị chết.

A. cônsixin ngăn cản không cho thành lập màng tế bào.  

B. cônsinxin ngăn cản khả năng tách đôi của các NST kép ở kỳ sau.  
C. cônsixin cản trở sự hình thành thoi vô sắc.  
D. côsinxin kích thích sự nhân đôi nhưng không phân ly của NST.

A. dựa vào kiểu hình chọn ra một nhóm cá thể phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm giống.  

B. là một phương pháp đơn giản dễ làm, ít tốn kém nên được áp dụng rộng rãi.
C. kết hợp được việc đánh giá dựa trên kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nên nhanh chóng đạt hiệu quả.  
D. có thể tiến hành chọn lọc một lần hoặc nhiều lần.

A. Đột biến gen.                                      

B. Đột biến dị bội.  
C. Đột biến đa bội.                                  
D. Đột biến tam nhiễm.

A. tạo được hiện tượng ưu thế lai cao.                    

B. hạn chế được hiện tượng thoái hoá.  
C. có thể tạo ra những cơ thể lai có nguồn gen rất khác xa nhau.  
D. khắc phục được hiện tượng bất thụ của con lai xa.

A. kìm hãm sự hình thành thoi vô sắc.  

B. gây rối loạn sự phân ly NST trong quá trình phân bào.  
C. kích thích và ion hoá các nguyên tử khi chúng xuyên qua các mô sống.  
D. làm xuất hiện đột biến đa bội.

A. Đa bội hoá dạng cải bắp rồi cho lai với cải củ tạo ra con lai hữu thụ.  

B. Đa bội hoá dạng cải bắp rồi cho lai với cải củ tạo ra con lai hữu thụ.  
C. Đa bội hoá dạng cải củ rồi cho lai với cải bắp tạo ra con lai hữu thụ.  
D. Lai cải bắp với cải củ được F1. Đa bội hoá F1 được dạng lai hữu thụ.

A. Tạo ra giống đậu tương có khả năng kháng thuốc diệt cỏ.  

B. Tạo vi khuẩn E.coli có khả năng sản xuất insulin trên qui mô công nghiệp.  
C. Tạo ra giống khoai tây có khả năng chống được một số chủng vi rut.  
D. Tạo ra nấm men có khả năng sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối.

A. cản trở sự hình thành thoi vô sắc.  

B. làm mất hoặc thêm 1 cặp nuclêotit.  
C. thay thế 1 cặp nucleotit này bằng 1 cặp nucleotit khác.  
D. gây kích thích hoặc ion hoá các nguyên tử.

A. Ngâm hạt khô trong hoá chất có nồng độ thích hợp.  

B. Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ  
C. Quấn bông có tẩm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng thân hay chồi.  
D. Tưới hoá chất có nồng độ thích hợp vào gốc cây.

A. Ngâm hạt khô trong hoá chất có nồng độ thích hợp.  

B. Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ  
C. Quấn bông có tẩm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng thân hay chồi.  
D. Tưới hoá chất có nồng độ thích hợp vào gốc cây.

A. tế bào hợp tử.  

B. tế bào sinh dục.  
C. tế bào sinh dục.  
D. tế bào hạt phấn.

A. Vi rut Xenđê đã bị làm giảm hoạt tính.  

B. Keo hữu cơ.  
C. Các hooc môn thích hợp.  
D. Xung điện cao áp.

A. Cho lai hữu tính giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau.

B. Chuyển gen từ té bào thực vật vào tế bào vi khuẩn.
C. Dung hợp tế bào trần, nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hoá.
D. Cấy truyền phôi và nhân bản vô tính động vật.

I. Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng.

II. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.
III. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến.
IV. Tạo dòng thuần chủng.

Quy trình nào sau đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến?

A. I →III → II.
B. III →II →I.
C. III →II →IV.
D. II→ III →IV.

A. Chiều dài ống phấn và chiều dài của vòi nhụy của 2 loài phù hợp nhau

B. Hạt phấn của loài này có thể nảy mầm trên vòi nhụy cùa loài kia
C. Bộ NST cùa 2 loài cùng có khả năng sinh sản sinh dưỡng giống nhau
D. Không cần khắc phục hiện tượng bất thụ của cơ thể lai xa

A. Chọn dòng tế bào xoma.

B. Nuôi cấy hạt phấn.
C. Nuôi cấy tế bào thực vật in vitro tạo mô sẹo. 
D. Dung hợp tế bào trần.

A. tạo ra được những thể khảm mang đặc tính giữa thực vật với động vật.

B. tạo ra những cơ thể có nguồn gen khác xa nhau hay những thể khảm mang đặc tính của những loài rất khác nhau thậm chí giữa động vật và thực vật.
C. tạo ra được những thể khảm mang đặc tính của những loài rất khác nhau.
D. tạo ra được giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài rất khác xa nhau mà bằng cách tạo giống thông thường không thể thực hiện được.

Cho các thành tựu sau:
1. Tạo giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt.
2. Tạo giống dâu tằm tứ bội.
3. Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp ß-caroten trong hạt.
4. Tạo giống dưa hấu đa bội.

A. 2

B. 3
C. 4
D. 1