Hình thành kiến thức, kĩ năng trang 113 SGK Sinh học 10 Cánh diều
Thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của nguồn dinh dưỡng (đường sucrose) đến sinh trưởng của nấm men rượu S.cerevisiae được bố trí trong 3 bình tam giác đều chứa 10 mL dung dịch 1 % (NH4)2SO4, và bổ sung thêm: 0,5 g sucrose (binh 1); 10 tế bào nấm men (bình 2); 0,5 g sucrose và 106 tế bào nấm men (bình 3) . Sau hai ngày để ở nhiệt độ phòng thu được kết quả như hình 18.10. Dựa vào cách bố trí thí nghiệm và kết quả thí nghiệm (hình 18.10) cho biết: Tại sao bình 3 có hiện tượng đục lên sau hai ngày còn bình 1 và không có hiện tượng này ?
Hình 18.10. Thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của nguồn dinh dưỡng đến sinh trưởng của nấm men rượu
Hướng dẫn giải chi tiết
Phương pháp giải:
Quan sát hình 18.10 và đưa ra nhận xét
Lời giải chi tiết:
Bình 1 không bị đục do không có vi sinh vật tiêu thụ lượng sucrose.
Bình 2 không bị đục nhiều do không có dinh dưỡng cung cấp cho sự phát triển của S.cerevisiae nên số lượng tế bào ngày càng giảm.
Bình 3 có hiện tượng đục lên do có nguồn dinh dưỡng là sucrose cung cấp cho sự phát triển của quần thể S.cerevisiae, do đó số lượng tế bào S.cerevisiae ngày càng tăng làm cho dung dịch trong bình đục hơn sau 2 ngày.
-- Mod Sinh Học 10 HỌC247
Bài tập SGK khác
Luyện tập 1 trang 113 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Luyện tập 2 trang 113 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 114 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Vận dụng trang 114 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Hình thành kiến thức, kĩ năng trang 114 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Vận dụng 1 trang 115 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Hình thành kiến thức, kĩ năng trang 115 SGK Sinh học 10 Cánh diều - CD
Chưa có câu hỏi nào. Em hãy trở thành người đầu tiên đặt câu hỏi.