Hướng dẫn giải bài tập SGK Cơ bản và Nâng cao Sinh học 10 chương 3 Virut và bệnh truyền nhiễm Bài 31: Virut gây bệnh, ứng dụng của virut trong thực tiễn giúp các em học sinh nắm vững và củng cố lại kiến thức môn Sinh.
-
Bài tập 1 trang 124 SGK Sinh học 10
Phagơ gây thiệt hại cho ngành công nghiệp vi sinh vật như thế nào?
-
Bài tập 2 trang 124 SGK Sinh học 10
Virut thực vật lan truyền theo con đường nào?
-
Bài tập 3 trang 124 SGK Sinh học 10
Hãy nêu vai trò của virut trong sản xuất các chế phẩm sinh học.
-
Bài tập 20 trang 175 SBT Sinh học 10
Loại tác nhân gây nhiễm nào chỉ chứa ARN khép vòng?
- VIDEOYOMEDIA
-
Bài tập 21 trang 175 SBT Sinh học 10
Tác nhân gây nhiễm nào chỉ chứa Prôtêin, nó gây bệnh gì?
-
Bài tập 22 trang 175 SBT Sinh học 10
Có biện pháp nào để diệt Prion không?
-
Bài tập 23 trang 175 SBT Sinh học 10
Có thể chế tạo vacxin phòng phống bệnh Prion được không?
-
Bài tập 35 trang 188 SBT Sinh học 10
Virut có khả năng gây bệnh cho các loại sinh vật nào sau đây?
A. Người và động vật có xương sống.
B. Động vật không xương sống.
C. Thực vật, Vi sinh vật.
D. Cả A, B, C, D.
-
Bài tập 36 trang 188 SBT Sinh học 10
Virut thực vật không thể lan truyền theo con đường nào?
A. Qua côn trùng tiêm chích, ăn lá.
B. Qua các vết trầy xước hoặc ghép cành.
C. Qua phấn hoa hoặc qua hạt từ cây đã nhiễm.
D. Tự xâm nhập qua thành tế bào giống như virut động vật.
-
Bài tập 37 trang 188 SBT Sinh học 10
Những ưu điểm của thuốc trừ sâu làm từ virut là
A. Có hiệu lực diệt sâu cao.
B. An toàn với người, động vật và vi sinh vật.
C. Không ảnh hưởng xấu đến hệ sinh thái.
D. Cả A, B, C.
-
Bài tập 38 trang 188 SBT Sinh học 10
Virut có vai trò gì trong nghiên cứu sinh học cơ bản và trong công nghê sinh học?
A. Do có cấu tạo đơn giản nên được dùng làm mô hình để nghiên cứu nhiều vấn đề của Sinh học hiện đại.
B. Được dùng làm công cụ vận chuyển gen mong muốn từ cơ thể cho sang cơ thể nhận, là nguyên liệu cung cấp enzim dùng trong Công nghệ sinh học (ví du ADN - ligaza).
C. Được sử dụng trong sản xuất vacxin và nhiều chất có hoạt tính sinh học khác.
D. Cả A, B và C.
-
Bài tập 39 trang 188 SBT Sinh học 10
Điều nào sau đây chưa chính xác khi nói về điều kiện cần để gây bệnh truyền nhiễm?
A. Có khả năng lây từ cá thể này sang cá thể khác.
B. Tác nhân gây bệnh phải có độc lực.
C. Đường vào phải phù hợp với mỗi loại tác nhân gây bệnh.
D. Không phụ thuộc vào số lượng tác nhân gây bệnh nhiều hay ít.
-
Bài tập 1 trang 154 SGK Sinh học 10 NC
Trình bày tác hại của virut gây ra đối với thực vật?
-
Bài tập 2 trang 154 SGK Sinh học 10 NC
Trình bày tác hại của virut gây ra đối với con người, động vật?
-
Bài tập 3 trang 154 SGK Sinh học 10 NC
Trình bày những ứng dụng của virut trong việc bảo vệ đời sống con người và môi trường?
-
Bài tập 4 trang 154 SGK Sinh học 10 NC
Tại sao nhờ kĩ thuật di truyền mà người ta đã cứu được rất nhiều bệnh nhân mắc bệnh tiểu đường?
-
Bài tập 5 trang 154 SGK Sinh học 10 NC
Hãy chọn phương án đúng. Virut thường không thể tự xâm nhập cơ thể thực vật vì :
a) Thành tế bào thực vật rất bển vững
b) Không có thụ thể thích hợp
c) Kích thước virut thường lớn hơn
d) Bộ gen của virut thường là ARN mạch đơn rất dài