Hỏi đáp về Ôn tập phần Văn - Ngữ văn 7

Hãy giải thích tại sao văn bản "Mẹ tôi" là 1 bức thư của người bố gửi cho con nhưng tác giả lại lấy nhan đề là "Mẹ tôi"

bài1: giải thích ý kiến sau :''ca dao cũng là thơ nhưng là 1 loại thơ đặc biệt''

bài 2 : kinh nghiệm kiến thức tổng kết trong tục ngữ có đặc điểm gì ? có thể vận dụng trong đời sống hiện tại ko ?

mọi người giúp mk nha

Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau ? Điều đó biểu hiện ở những chi tiếc nào trong bài ?

Cảm nhận của em về bài ca dao sau :

'' Nước non lận đập một mình

Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay

Ai làm cho bể kia đầy

Cho ap kia cạn,cho gầy cò con ?''

Đề bài : Cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ trong 2 văn bản " Cổng trường mở ra" Lý Lan và "Mẹ tôi" A-mi-xi. Đạo làm con em phải làm gì để xứng đáng với tình thương yêu của cha mẹ.

Mong các bạn giúp đỡ mình đang cần nộp bài trong chiều nay !

Nêu cảm nghĩ của em về cuộc chia tay cuả Thành và Thủy

tại sao nguười da đen ở châu Phi bị bắt bán sáng châu Âu , châu Mĩ

SOẠN BÀI:

Cổng trường mở ra

1. Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của văn bản Cổng trường mở ra bằng 1 vài câu ngắn gọn.( trả lời câu hỏi: Tác giả viết về cái gì, việc gì? )

Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau ? Điều đó biểu hiện ở những chi tiết nào trong bài?

3. Theo em, tại sao người mẹ lại không ngủ đuợc? Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường đã để lại dấu ấn thật sâu đậm trong tâm hồn người mẹ?

4.* Có phải mẹ đang nói trực tiếp với con không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?

5. Câu văn nào trong bài nói nên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng có một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử chỉ cao quý đó tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Đọc kĩ đoạn văn trên và cho biết:

a) Câu mở đoạn và câu kết đoạn.

b) Biện pháp liệt kê đã được sử dụng rộng rãi trong đoạn văn trên. Hãy nêu tác dụng của biện pháp ấy trong đoạn văn đối với việc chứng minh luận điểm cơ bản của bài văn: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta“.

c) Giữa hai vế được liên kết theo mô hình “từ… đến…” ở đoạn văn trên có những mối quan hệ như thế nào?

d) Viết một đoạn văn có sử dụng ba lần mô hình “từ… đến…”.

1) Tìm thêm một số bài ca dao mở đầu bằng cụm từ " Thân em" giống như bài ca dao số 2

2) Những câu ca dao có mở đầu này nói về ai, nói về điều gì ?

3) những câu háy châm biếm vừa học có điểm gì giống nhau về nội dung và nghệ thuật.

Cho đoạn văn sau :

"Tôi yêu những cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù khói rạ thơm vị mía lùi và trắng xóa sương mù sau tết. Yêu cả tiếng chuông chùa thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu ánh nắng chiều tà trải màu vàng tái trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên triền núi. Biết bao đêm trăn trở tôi viết bao trang về co gạch nhỏ cạn lờ chảy qua bến Miễu, cát vàng xâm xấp nước. Tôi yêu màu đá xám đen, tấm phên xát xơ che nắng cho người đập đá. Tôi nhớ ngọn cỏ phất phơ giữa đồng nước lớn, cây cà na trái nặng chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo đôi im lìm xa xa ngoài đồng bãi. Như con chiên ngoan mơ về “Đất Hứa”, tôi da diết mong gặp lại cây đa bến Miễu, cây me già đá chẹt, con đường quanh co lồi lõm lên pháo đài. Tôi nhớ những triền đá cao ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi thông thả bò qua con đường trải đá, chảy xuống xóm làng."

Đoạn văn trên có phải là văn bản biểu cảm không ? Vì sao ?

ý nghĩa câu tục ngữ :

" Một lời nói dối, sám hối bảy ngày

Ăn ngay nói thật, mọi tật mọi lành"

em thich nhat hinh anh nao trong doan van sau?vi sao?

Mỗi sớm mai thức dậy

Lũy tre xanh rì rào

Ngọn tre cong gọng vó

Kéo mặt trời lên cao

giúp mk với, nhanh nhé

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.

a. Em hiểu thế giới kì diệu sẽ mở ra ở đây là gì?

b. Từ văn bản trên em hãy viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về niềm vui được cắp sách tới trường. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. Gạch chân những cặp từ trái nghĩa và từ láy đã dùng.

Các bạn giúp mình soàn bài (Cuộc chia tay của những con búp bê) nhé!

giải thích nhan đề bài" cuộc chia tay của những con búp bê"

nội dung vb: cổng trường mở ra ( giúp mình giùm nha thanks)

Viết 1 văn bản ngắn về bài ca dao mà em thích

Các bn giúp mk nha

Tìm các bài ca dao trữ tình khác nhau

a, Mở đầu bằng từ láy "chiều chiều"

b, Mở đầu bằng cụm từ "thân em"

c, Mở đầu bằng cụm từ" rủ nhau"

- Các bạn làm giúp mk nha. làm đc càng nhiều thì càng tốt-

Nêu vần, luật, cấu trúc trong bài Nam Quốc Sơn Hà

em hãy viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của nhân vật người mẹ trong bài văn cổng trường mở ra

b, Dựa vào chú thích, giải thích vì sao bài thơ Nam quốc sơn hà từng được gọi là"bài thơ thần".

ý nghia của câu truyện mẹ tôi

Bài 1 : Nguyễn Trãi thì so sánh tiếng suối vs tiếng đàn , Hồ chí minh thì so sánh tiếng suối vs tiếng hát , e hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau trong cách ví von đó . Qua đó e thấy tâm hồn và cách thể hiện của các nhà thơ như thế nào ?

ai cho mình bt sự khác nhau giữa bài tĩnh dạ tứ và hồi hương ngẫu thư với