Hỏi đáp về Ôn tập phần Văn - Ngữ văn 7

Nêu các tác phẩm rùy bút ở HK1 lớp 7

1) Khổ thơ sau nói về nội dung gì?

Nhớ bà bên bếp lửa hồng

Nhớ bà bên luống cải ngồng vàng ươm

Nhớ bà gánh nước thổi cơm

Lon ton cháu chạy trên con đường làng

2.Chia sẻ một kỉ niệm của em được gợi ra từ khổ thơ trên

cho các câu thơ sau :

a, chiều chiều ra đứng ngõ sau

trông về quê mẹ ruột đau chín chiều

b, khôn ngoan đá đáp người ngoài

gà cùng 1 mẹ chớ hoài đá nhau

c, một cây làm chẳng lên non

3 cây chụm lại lên hòn núi cao

d, thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng

e, tháng 2 trồng cà ,tháng 3 trồng đỗ

g, thân em như trái bần trôi

gió dập sóng rồi biết tấp vào đâu

h, đường vô xứ huế quanh quanh

non xanh nước biếc như tranh họa đồ

ai vô xứ huế thì vô.........

A. hãy xếp vào 2 nhóm : tục ngữ , ca dao

B . giải thick vì sao lại xếp như thế

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

HỌC CƠ BẢN MỚI CÓ THỂ TRỞ THÀNH TÀI

(1) Văn bản nêu nên tư tưởng gì? Tư tưởng đấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm?

(2) Văn bản có bố cục mấy phần? Hãy cho bt cách lập luận đc sử dụng trong bài?

Hai câu đầu bài tĩnh dạ tứ có phải chỉ đơn thuần tả cảnh ko ?Nêu dẫn chứng

Giúp mik nhé

Viết 1 đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ về hình ảnh người mẹ qua 2 văn bản : Cổng trường mở ra và Mẹ tôi

tomstats nội dung các vb tùy bút

1 Nêu nội dung trữ tình và hình thức thể hiện của những câu thơ dưới đây:

-Suốt ngày ôm nỗi ưu tư

Đêm lạnh quàng chăn ngủ chẳng yên.

- Bui một tấc lòng ưu ái cũ

Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông.

GIÚP MÌNH VỚI MẤY BẠN ƠIIIIIII. AHIHI......HƠI LỐ

a) Bài tùy bút này nói về điều gì ? Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. Phương thức nào là chình ?

b) Dựa trên mạch cảm xúc, suy nghĩ của tác giả, em hãy đề xuất cách chia bố cục của văn bản và đặt tên cho các phần.

c) Đọc 2 đoạn đầu của bài văn và trả lời câu hỏi:

-Nhà văn gợi dẫn về cốm bằng những hình ảnh và chi tiết nào ?

-Hãy tìm và phân tích cái hay của những từ tả màu sắc, hương vị trong đoạn văn thứ nhất.

-Điều gí làm nên sức hấp dẫn của cốm Vòng (hương vị, nét duyên của gánh cốm) ?

d) Đọc đoạn văn thứ 3 và trả lời câu hỏi:

-Nêu cảm nhận của em về nhận xét sau: "Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam".

-Vì sao cốm được chọn làm quà sêu tết ? Sự hòa hợp, tương xứng của cốm, hồng được phân tích trên những phương diện nào ?

e) Đọc đoạn văn cuối và trả lời câu hỏi:

-Bằng thái độ nhắn nhủ, nhẹ nhàng, tha thiết, Thạch Lam đã nêu lên cách thưởng thức cốm như thế nào ?

-Phân tích việc dùng từ ngữ tinh tế của tác giả trong đoạn văn.

g) Theo em, văn bản muốn gửi đến người đọc những thông điệp gì ?

h) Văn bản có những nét đặc sắc gì về nghệ thuật (phương thức biểu đạt, giọng điệu, hình ảnh, ngôn ngữ...) ?

Giúp mìk với... Mai học rùi, làm sao ây... [Ahuhu ]

cho đoạn văn sau:

Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.

a, Nội dung của đoạn văn trên ?

b, tìm à phân tích giá trị của các phép tu từ có trong đoạn văn trên

nhận xét cảnh vật dc mtả và tcảm dc thể hiện trog mỗi bài

nêu nội dung trữ tình và hình thức thể hiện của những câu thơ dưới đây:

-Suốt ngày ôm nỗi ưu tư\(^{^{\left(a\right)}}\)

Đêm lạnh quàng chăn ngủ chẳng yên

-Bui\(^{^{\left(b\right)}}\) một tấc lòng ưu ái\(^{^{\left(c\right)}}\) cũ

Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông\(^{^{\left(d\right)}}\)

______________

(a) ưu tư: lo nghĩ (ưu: l, buồn/; tư: lo nghĩ)

(bui(từ cổ): chỉ có duy có

(c) ưu ái: lo lắng(ưu) và ythuơg(ái). ở đây có nghĩa là lo cho nc, thg y dân

(d) nc triều đông: nc thủy triều lên xuốg ở Biểm Đôg

so sánh tình yêu quê hương của nhà thơ Lí Bạch và nhà thơ Hạ Tri Chương

các biện pháp nghệ thuật bài bánh trôi nước , qua đèo ngang , bạn đến chơi nhà , nam quốc sơn hà , cảnh khuya , rằm tháng giêng , tiếng gà trưa

viết mở bài và kết bài cho những bài phát biểu về tác phẩm văn học trên ( Tự viết nha )

Nội dung bài :"Qua đèo ngang"

Nội dung :"Bạn đến chơi nhà"

Giải thích câu tục ngữ sau:

- Tích tiểu thành đại

- Uống nước nhớ nguồn

- Có công mài sắt, có ngày nên kim

- Siêng nhặt chặt bị

(Làm câu nào cũng đc nhưng nếu làm hết thì càng tốt) TKS trước

Nêu những điểm giống và khác nhau về nghệ thuật của 3 bài thơ: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng và Tiếng gà trưa?

Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời cây hỏi nêu ở dưới

a) Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.

b) Mống đông vồng tây, chẳng mưa dây cũng bão giật.

c) Mưa tháng ba hoa đất.

Mưa tháng tư hư đất.

d) Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đậu.

e) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nôi tằm ăn cơm đứng.

g) Tôm đi chạng vạng, cá đi rạng đông.

(1) Các câu a),b),c) phản ánh kinh nghiệm gì của nhân dân khi quan sát thiên nhiên? Kinh nghiệm ấy, cho đến nay, còn có giá trị không? Vì sao?

(2) Các câu d),e),g) truyền đạt kinh nghiệm gì của nhân dân trong lao động sản xuất?

(3) Những đặc điểm về hình thức nghệ thuật của tục ngữ thể hiện như thế nào trong các câu trên ? Tác dụng ( hiệu quả) biểu hiện của chúng là gì ?

Nội dung ý nghĩa nghệ thuật bài thơ " Bạn đến chơi nhà ; Qua Đèo ngang ;và bài bánh trôi nước" giúp mình nha ngày 3/1/2017 là thi học kì rồi đấy!!!!!!!!!@#$

Cho bài thơ:

Nước non lận đận một mình

Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay

Ai làm cho bể kia đầy

Cho ao kia cạn, cho gầy cò con

Hãy cho biết hương thức biểu đạt và phương thức biểu cảm của bài ?

So sánh việc sử dụng cụm từ ta với ta trong 2 câu thơ sau:

1 mảnh tình riêng ta với ta

Bác đến chơi đây ta với ta

ai giúp mink trả lời câu a, b, c, d, e bài rằm tháng giêng bài 2 trang 101 sách hướng dẫn học ngữ văn

Hiểu thế nào là thơ đường ???

Ngắn gọn nhé !!

nối tên tác phẩm

các bạn nào chưa rõ đề lật SHD trang 140 rồi giúp mình giải hé