Hỏi đáp về Ôn tập phần Văn - Ngữ văn 7

chỉ ra và phân tích biện pháp nghệ thuật trong ví dụ sau

trong đầm gì đẹp bằng sen

lá xanh bông trắng lại xen nhị vàng

nhị vàng bông trắng lá xanh

gần bùn mà chẳng bởi tanh mùi bùn

ý nghĩa của nhan đề những trò lố hay là va ren và phan bội châu

so sánh tục ngữ, thành ngữ, ca dao

- Qua 2 năm học Ngữ Văn theo hướng tích hợp, em hãy cho biết học Ngữ Văn theo hướng tích hợp là như thế nào?

- Tìm 1 vài dẫn chứng trong SGK Ngữ Văn 6 (tập 1, tập 2), Ngữ Văn 7 (tập 1, tập 2) và nói rõ sự tích hợp đã được thể hiện ở đó như thế nào?

( Những câu hỏi trên ở trong Sách Bài Tập Ngữ Văn 7 tập 2 bài Ôn tập phần Văn )

phương thức biểu đạt của các câu tục ngữ trong bài học là gì?

văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta ra đời trong thời kì nào?

Để làm sáng tỏ đức tính giản dị của Bác Hồ tác giả sử dụng các dẫn chứng như thế nào?

Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với những câu tục ngữ đã học trong bài '' Tục ngữ về con người và xã hội ''.

giúp mk vs đang cần gấp!!!!!!!!!!

d) Chép lại n~ câu ca dao, dân ca đã học ở kì I vào vở bài tập ; nêu ngắn gọn tình cảm, thái độ của nhân dân thể hiện trong mỗi câu hát đó theo bảng sau :

giúp mk với

mai mk đi hok rùi

nêu đặt điểm của truyện hiện đại việt nam?

1 ) Dua vao van ban tinh thần yêu nước của nhân dân ta ,để viết 1 đoạn văn ngắn dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước đó là truyền thống của báu của ta

2 ) với em văn chương có ý nghĩa gì ?

1. Qua kì bút Ca Huế trên sông Hương, trình bày cảm nhận của em về cố đô Huế, những làn điệu ca Huế và những con người tài hoa của xứ Huế.

2. Hãy vẽ sơ đồ tư duy để phân loại phép liệt kê xét theo cấu tạo và xét theo ý nghĩa.

a, Người ta là hoa đất

b,người sống, đống vàng

c,Muốn lành nghề, chớ nề học giỏi

d, chớ thấy sóng cả nhà mà ngã tay chèo

e,chết trong hơn sống nhục

(1) ý nghĩa của các câu tục ngữ trên là gì?

(2)những kinh nghiệm, bài học mà nhân dân đúc kết trong các câu tục ngữ này còn có giá trị trong thời đại ngày nay không? vì sao?

(3) chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các câu tục ngữ trên

b) Chon mỗi thể loại văn bản đã học trong chương trunhg Ngữ Văn lớp 7 và hoàn thành bản sau:

a) Theo tác giả , nguồn gốc cốt yếu của ý nghĩa văn chương là gì ? Việc đưa câu chuyện về 1 thi sĩ Ấn Độ thể hiện dụng ý gì của tác giả?

b) Trong văn bản tác giả còn đề cập tới công dụng của văn chương . Công dụng đó là gì ?

c) Tác giả đã lập luận như thế nào để thể hiện quan điểm về nguồn gốc , công dụng của văn chương? Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của văn bản ?

Kể tên các văn bản nghị luận mà em đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 tập 2?Nêu nội dung,nghệ thuật của các văn bản đó?

Xác định Biện pháp tu từ và tác dụng của văn bản

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Ý nghĩa văn chương

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Sự giàu đẹp của Tiếng việt

Xác định Nội dung và nghệ thuật của văn bản

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Ý nghĩa văn chương

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Sự giàu đẹp của Tiếng việt

Hình ảnh người phụ nữ trong ca dao:

" Thân em như tấm lụa đào

Phất phơ dưới gió biết vào tay ai"

Và trong thơ Hồ Xuân Hương:

" Thân em vừa trắng lại vừa tròn

Bảy nổi ba chìm với nước non

Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn

Mà em vẫn giữ tấm lòng son"

có gì giống và khác nhau? Từ đây, em có liên hệ gì đến người phụ nữ hiện đại hôm nay?

Câu 1: Bài văn “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” làm sáng tỏ chân lí gì? Em làm gì để thể hiện tinh thần yêu nước trong thời đại ngày nay?

viết đoạn văn cảm nhận cái hay của đoạn văn sau " lịch sử ta...của một dân tộc anh hùng..." trong văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta help me!

Giải thích nghĩa bóng và nghĩa đen của câu tục ngữ:"Có chí thì nên " và "Có công mài sắt có ngày nên kim"

giúp mình vs

Qua văn bản '' Tinh thần yêu nước của nhân dân ta '' em hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần yêu nước của nhân dân ta và cho biết thế hệ trẻ ngày nay phải làm gì để phát huy tinh thần yêu nước đó

phân biệt truyện ngắn hiện đại với truyện trung đại (chữ viết, cốt truyện, tính chất, hướng vào việc gì)

Cảm nhận của em sau khi học xong văn bản" Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"

Giúp mình với mai mình kiểm tra rùi

6. “ …Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.”

a) Khổ thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai ? Cho biết hoàn cảnh sáng tác. Thể loại ? PTBĐ ?

- Văn bản :

- Tác giả :

- Hoàn cảnh sáng tác :

- Thể loại :

- PTBĐ :

b) Nội dung khổ thơ trên và ý nghĩa chi tiết của câu «Ổ trứng hồng tuổi thơ »

c) Tìm các quan hệ từ, đại từ trong đoạn thơ trên cho biết ý nghĩa của quan hệ từ và đại từ vừa tìm được.

d) Đặt câu có quan hệ từ, đại từ trong đoạn thơ trên ( mỗi loại 1 câu )

5. “Sáng dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột.”

a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Cho biết hoàn cảnh sáng tác. Thể loại ? PTBĐ ?

- Văn bản :

- Tác giả :

- Hoàn cảnh sáng tác :

- Thể loại :

- PTBĐ :

b) Em cảm nhận được gì từ đoạn văn trên.

c) _Tìm từ láy, cho biết ý nghĩa của quan hệ từ và đại từ vừa tìm được.

_Phân loại các từ láy, cho biết ý nghĩa của quan hệ từ và đại từ vừa tìm được.

d) Đặt câu với từ láy, quan hệ từ, đại từ trong đoạn văn trên ( Mỗi loại 1 câu )