Hướng dẫn Giải bài tập Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo Chương 3 Bài 6 Kinh tế, văn hóa và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI - XVIII môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Giải Câu hỏi trang 33 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
Khai thác tư liệu 6.1, 6.2 và thông tin trong bài, em hãy nêu những nét chính về tình hình nông nghiệp Đại Việt trong thế kỉ XVI - XVIII. Sự phát triển của nông nghiệp trong giai đoạn này có những điểm tích cực và hạn chế nào?
-
Giải Câu hỏi mục 1b trang 34 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
Nêu những nét chính về tình hình phát triển thủ công nghiệp. Sự phát triển của những làng nghề thủ công đương thời có ý nghĩa tích cực như thế nào?
-
Giải Câu hỏi mục 1c trang 34 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
Khai thác các tư liệu 6.4, 6.5, 6.6 và thông tin trong bài, em hãy nêu những nét chính về về tình hình phát triển của thương nghiệp thế kỉ XVI - XVIII. Thương nghiệp thời kì này có những điểm mới gì so với giai đoạn lịch sử trước đó (thế kỉ XIV - XV)?
-
Giải Câu hỏi trang 35 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
a, Vào thế kỉ XVI - XVIII, nước ta có chuyển biến gì về tôn giáo?
b, Miêu tả một nét đẹp trong tín ngưỡng truyền thống của dân tộc phát triển vào thời kì này.
- VIDEOYOMEDIA
-
Giải Câu hỏi trang 36 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
a, Nêu những chuyển biến về chữ viết, văn học, khoa học và nghệ thuật giai đoạn từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII.
b, Vì sao chữ cái La-tinh ghi âm tiếng Việt trở thành chữ Quốc ngữ của nước ta cho đến ngày nay?
-
Luyện tập 1 trang 37 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
Hoàn thành bảng tóm tắt về những nét chính trong kinh tế, tôn giáo và văn hóa nước ta ở các thế kỉ XVI - XVIII.
-
Vận dụng 2 trang 37 SGK Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo - CTST
Tìm hiểu thêm thông tin về làng thủ công truyền thống Việt Nam, em hãy:
a, Mô tả vài nét về một làng nghề thủ công đã có từ thế kỉ XVI-XVIII.
b, Đề xuất những giải pháp để bảo tồn làng nghề đó.