Bài tập 2 trang 24 SGK GDCD 6

Biểu hiện của tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là ?

A. Dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm cùng mọi người.

B. Ủng hộ đồng bào gặp khó khăn.

C. Tuyên truyền phòng chống tác hại của thuốc lá.

D. Cả A, B, C.

Bạn N cho rằng chỉ cần học thôi không cần tham gia các hoạt động của lớp, trường tổ chức vì mất thời gian. Em có nhận xét gì về bạn N?

A. N là người vô cảm.

B. N là người không có trách nhiệm.

C. N là người chưa tích cực và tự giác trong các hoạt động tập thể.

D. N là người tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

a, Thế nào là tích cực ? Cho ví dụ.

b, Việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ đem lại lợi ích gì cho mỗi người? Hãy kể tên 4 việc làm thể hiện tích cực, tự giác của bản thân em tại nhà trường.

Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện tôn trọng kỉ luật?

A. Vân luôn đi học đúng giờ.

B. Nam rủ bạn đá bóng dưới lòng đường.

C. Mạnh đi xe vượt đèn đỏ.

D. Hoa không trực nhật lớp mà bỏ về.

Hôm sau có bài kiểm tra, Nam chưa học xong bài nhưng vẫn đi chơi . Nếu là bạn của Nam, em sẽ:

A. Mặc kệ Nam.

B. Đi chơi cùng Nam.

C. Khuyên Nam nên học xong bài trước khi đi chơi.

D. Chê cười Nam với các bạn.

Người tích cực, tự giác trong học tập là:

A. Khi đến kì thi, học ngày học đêm để có kết quả cao.

B. Học tủ, học trọng tâm, đoán đề thi để học cho đỡ mất công.

C. Người có ước mơ, có quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định ra.

D. Người chăm chỉ làm theo lời thầy cô giáo nhắc nhở, dặn dò.

Tự giác trong học tập là:

A. Học hỏi kinh nghiệm học tập của các bạn khác.

B. Chủ động làm việc, học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát.

C. Làm việc, học tập khi được thầy cô giáo hướng dẫn.

D. Sẵn sàng chia sẻ và tiếp thu những bài học mới.

Tình huống: Sắp tới ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu.

1/ Theo em, Quân có những cách cư xử nào? ( nêu 2 cách )

2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách cư xử nào? Vì sao?

Theo em, tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội có ý nghĩa gì? Em cần rèn luyện như thế nào để hình thành tính tính cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?

Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.

a. Em hãy nhận xét hành vi của Liên?

b. Nếu là bạn Liên em sẽ làm gì?

Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ? (2đ)

Tình huống: “Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Nếu là bạn của Liên em sẽ làm gì ? (1đ)

Tình huống: Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội bóng của trường. Phương từ chối không đi vì muốn đi ngủ. Tuấn phải rủ bạn khác đi.

    Câu hỏi:

      a/ Em hãy nhận xét gì về việc làm của Tuấn?

      b/ Việc bạn Phương từ chối thể hiện điều gì?

Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu bốn hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? 

Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu bốn hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? 

Những biểu hiện tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội là

A. tham gia các hoạt động lao động của khu phố khi có yêu cầu

B. tham gia hoạt động văn nghệ của trường khi được phân công

C. mỗi khi có đợt quyên góp thì ủng hộ nhiệt tình

D. chủ động tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao tại trường cũng như tại địa phương

Sắp đến ngày  thi  đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu.

Hỏi.

Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào ? ( Nêu ít nhất 3 cách)

Nếu là quân, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao

Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học:

          “Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và  hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự (1) ……………….về mọi mặt, rèn luyện được những  (2) …………

cần thiết của bản thân sẽ được (3) ………………………. Yêu quý, (4)………..

Cho tình huống sau:

Mi rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không muốn đi vì muốn ngủ. Mi phải đi rủ các bạn khác.

  a. Em có nhận xét gì về việc làm của Mi và sự từ chối của Phương?

  b. Theo em, là học sinh chúng ta phải có ý thức như thế nào trong việc tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức?

Tình huống: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu.

1/ Theo em, Quân có những cách cư xử nào? ( nêu 2 cách )

2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách cư xử nào? Vì sao?

Theo em, tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội thì có lợi ích gì? Nêu 04 hoạt động tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ?

a, Thế nào là tích cực ? Cho ví dụ.

b, Việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ đem lại lợi ích gì cho mỗi người? Hãy kể tên 4 việc làm thể hiện tích cực, tự giác của bản thân em tại nhà trường.

Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?

A. Tham gia văn nghệ, thể dục thể thao của trường.

B. Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng.

C. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.

D. Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai.

Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?

A. An thường tưới nước cho cây ở vườn hoa tổ dân phố.

B. Sáng chủ nhật mọi người thường tập trung dọn vệ sinh khu phố

C. Các em học sinh trồng hoa trên đường làng

D. Những thanh niên khỏe mạnh từ chối hiến máu nhân đạo.

Hoa là học sinh giỏi của lớp 6B nhưng Hoa không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.

a/ Em hãy nhận xét hành vi của Hoa?

b/ Nếu là bạn của Hoa, em sẽ làm gì?

Cho tình huống sau:

Mi rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không muốn đi vì muốn ngủ. Mi phải đi rủ các bạn khác.

a. Em có nhận xét gì về việc làm của Mi và sự từ chối của Phương?

b. Theo em, là học sinh chúng ta phải có ý thức như thế nào trong việc tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức?

Hành vi nào biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?

A. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.

B. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.

D. Chăm chỉ học để tiến bộ, không tham gia hoạt động khác.

Cho biết hành vi nào sau đây thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?

A. Ngại đi lao động.

B . Tự nguyện, tự giác tham gia phong trào.trồng cây, dọn vệ sinh trường, lớp

C. Đùn đẩy, né tránh trong công việc.

D. Phân công, giao việc cho bạn, còn mình thì không làm

Hành vi nào dưới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và xã hội?

A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

B. Tham gia tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội.

C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.

D. Chăm chỉ học để tiến bộ.

tìm hiểu tính chất chất ngiêm trọng của tình hình giao thông ở việt nam hiện nay