Hỏi đáp về Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội - GDCD 6

Hành vi nào dưới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?

a. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

b. Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.

c. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội.

d. Chăm chỉ học để tiến bộ.

Mỗi học sinh cần có ước mơ gì và để đạt được ước mơ đó các em đã làm gì?

Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?

Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?

Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội ở trường. Phương từ chối không đi vì đang ngủ. Tuấn rủ các bạn khác đi cùng. Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?

Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?

• Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng
• Tham gia văn nghệ, thể dục thể thao của trường
• Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai
• Tham gia các câu lạc bộ học tập
• Là thành viên hội chữ thập đỏ
• Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng
• Tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
• Tự giác tham gia các hoạt động của lớp
• Trời mưa không đến sinh hoạt đội
• Tham gia phụ trách sao nhi đồng
• Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp
• Đi thăm thầy cô, giáo cũ với các bạn cùng lớp

Cách rèn luyện sự tích cực, tự giác trong các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu bốn hành vi chưa tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? 

Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?

Nêu khái niệm của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?

Phượng không chi là một học sinh giỏi mà còn là một học sinh gương mẫu về tính tập thể. Phượng tự nguyện giúp đỡ 3 bạn cùng lớp từ học sinh kém năm học trước trở thành học sinh khá trong năm học này. Phượng còn là người sôi nổi, luôn đi đầu và cổ vũ cho các hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong, từ hoạt động văn nghệ, thể dục - thể thao đến các hoạt động vệ sinh, nói không với ma tuý nơi học đường... Thế mà có bạn lại chê Phượng sao dại thế, tội gì mà tham gia vào các hoạt động ấy cho mất thời gian của mình.

Câu hỏi :

Tính tự giác, tính cực của Phượng trong các hoạt động tập thể ở trường, lớp có đáng được bạn bè trân trọng, quý mến không ? Vì sao ?

Bạn Linh học rất khá nhưng luôn trốn tránh tham gia các công việc làm vệ sinh trường lớp. Cứ mỗi lần nhà trường tổ chức dọn dẹp vệ sinh trong toàn trường là bạn ấy lại tìm cách để không phải tham gia. Nhiều bạn nói biểu hiện của Linh như thế là không được, nhưng cũng có bạn lại nói việc tham gia vào phong trào của trường không quan trọng.

Câu hỏi:

1/ Em đồng ý với ý kiến nào trên đây ?

2/ Theo em, học sinh có cần phải tham gia vào các hoạt động chung của trường không ? Vì sao?

Chuẩn bị cho ngày 20 tháng 11, Liên đội thiếu niên Trường Trung học cơ sở Ba Đình chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ để biểu diễn chúc mừng các thầy cô giáo. Lớp 6A chọn được 5 bạn để tham gia vào Đội Văn nghệ chung của cả trường. 4 bạn vui vẻ tham gia và tập rất nhiệt tình, duy chỉ có bạn Nhung thì từ chối, không tham gia. Ai cũng biết Nhung hát rất hay, nhưng bạn ấy chỉ muốn hát tự do, không muốn tham gia vào Đội Văn nghệ vì sợ mất thời gian nghỉ ngơi, vui chơi của mình.

Câu hỏi :

Theo em, biểu hiện của bạn Nhung là đúng hay sai ? Vì sao ?

Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và đối với tập thể, xã hội ?

Hãy nêu rõ sự khác nhau giữa những biểu hiện tích cực, tự giác với lười biếng, không tự giác trong việc tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

Hãy nêu các biểu hiện của tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội. Cho ví dụ.

Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?

A. Chỉ làm những việc có lợi cho bản thân còn lợi ích của người khác thì không cần bận tâm

B. Mặc dù đang bị ốm nhưng A vẫn đến buổi sinh hoạt của lớp tổ chức

C. Vì trời mưa nên bạn A đã không đi cùng lớp thăm mẹ Việt Nam anh hùng

D. A đã không tích cực trong việc dọn vệ sinh lớp học

Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ. Nếu em là Tuấn, em sẽ:

A. Bạn không đi kệ bạn, mình cứ đi

B. Mắng bạn vì vô trách nhiệm với tập thể

C. khuyến khích, động viên bạn nên tham gia các hoạt động tập thể

D. Mách với cô giáo và cán bộ lớp

Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác?

A. Phải có ước mơ

B. Phai quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định

C. Nhiệt tình tham gia cá hoạt động tập thể, hoạt động xã hội

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là:

A. tích cực dọn vệ sinh nơi công cộng

B. Trời mưa nên không đến sinh hoạt đội

C. Ở nhà viện lí do bị ốm để không đi lao động với lớp

D. Tham gia cắm trại chỉ đến cho có chứ không tích cực

Tích cực, tự giác là:

A. Chủ động có trách nhiệm, hăng say trong công việc

B. Chỉ làm những việc dễ

C. Có người giám sát, theo dõi thì làm không thì chơi

D. Lười biếng, nạnh hẹ cho người khác.

Bạn E giả vờ ốm để xin cô giáo nghỉ lao động. Hành động đó của E nói lên điều gì?

A. E là người vô trách nhiệm.

B. E là người vô tâm.

C. E là người ích kỷ.

D. E là người không tự giác, tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

Mặc dù bạn P bị ốm nhưng bạn vẫn đến cổ vũ văn nghệ cho lớp. Theo em bạn P là người như thế nào ?

A. Bạn P là người cần cù, chăm chỉ.

B. Bạn P là người siêng năng, cần cù.

C. Bạn P là người có ý thức.

D. Bạn P là người tích cực, tự giác trong các hoạt động chung.

Vào dịp 20/11 nhà trường phát động phong trào viết báo tường, tại lớp em có bạn D không tham gia viết báo tường với lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì ?

A. Không quan tâm.

B. Khuyên bạn tham gia các hoạt động tập thể để hoàn thiện mình hơn.

C. Khuyên bạn chỉ cần học giỏi không cần tham gia các hoạt động chung.

D. Nói xấu bạn để cả lớp tẩy chay.