Hỏi đáp về Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học - GDCD 10

Theo em ở mỗi cá nhân giữa đạo đức và tài năng cái nào quan trọng hơn? Vì sao? Cho ví dụ?

Xưa có ông quan Tả Thị lang, khi có người đến nhà kính cẩn xin ông nhận cho tấm lụa quý để tỏ lòng biết ơn khi vừa thắng kiện, mà anh ta nghĩ rằng chắc là nhờ quan Tả Thị có phần chiếu cố. Quan trả lời: Ta không biết anh là ai, việc xử án là theo luật lệ. Người khách trả lời: Tập tục bây giờ đều thế, tấm lụa có đáng là bao, chỉ gọi là một chút lòng thành. Còn đi vào lúc này là để tránh điều dị nghị. Quan trừng mắt: ngươi cũng biết nói đến điều dị nghị à ? Tránh dị nghị sao còn lén lút ? Tập tục thì ta mặc, ta há phải theo tập tục để làm ô danh như bao kẻ khác hay sao ? Dứt lời, ông bảo người nhà đuổi khách ra khỏi cửa.

 Hỏi: Tại sao quan Tả Thị lại làm như vậy ? Việc làm của ông thuộc phạm trù đạo đức nào ?

Trước đây, quan niệm về một gia đình có phúc là “con đàn, cháu đống”. Em thấy quan niệm này còn phù hợp trong xã hội ngày nay không? Vì sao?

Theo em, điểm khác biệt lớn nhất trong chế độ hôn nhân hiện nay ở nước ta với chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây là gì?

Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống này không? Vì sao?

Trong bài học nêu lên một số điều nên tránh trong tình yêu. Em có đồng ý với những điều đó không? Nếu có ý kiến gì khác, em hãy cho biết ý kiến của mình?

Hiện nay, trong học sinh có những bạn nam và nữ chơi thân với nhau và giúp đỡ nhau trong học tập cũng như trong hoạt động hàng ngày. Chúng ta có nên gán ghép và cho rằng hai bạn đó yêu nhau hay không? Theo em, ở lứa tuổi này đã nên yêu đương hay chưa? Vì sao?

Em hãy nêu một vài nghĩa vụ đạo đức cụ thể cuả công dân đối với xã hội?

 Theo em, hạnh phúc của học sinh trung học là gì?

Có người cho rằng hạnh phúc là “Cầu được, ước thấy”. Em có đồng ý không? Vì sao?

Nhân phẩm và danh dự có vai trò như thế nào đối với đạo đức cá nhân? Vì sao những người nghiện ma túy khó giữ được nhân phẩm và danh dự của mình?

Vì sao người có tâm trong xã hội lại được đánh giá cao?

Trong xã hội ta hiện nay, có một số người sống theo kiểu “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”, em có nhận xét gì về cách sống này?

1. Câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" thuộc phạm trù đạo đức nào? Vì sao?

Câu 1:
Cả lớp 10 A ai cũng chăm chỉ phấn đấu học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường, nhưng có 2 bạn trong lớp thường xuyên đi muộn, nói leo, mất trật tự trong giờ học, không chuẩn bị bài…vì thế lớp bị trừ điểm thi đua. Tuần qua xếp loại thi đua của lớp 27/30 trong toàn trường. cả lướp ai cũng ấm ức nhưng không ai dám góp ý hay phê bình hai bạn ấy.
- Theo em, tập thể lớp 10 A phải làm gì để đưa phong trào của lớp đi lên.
- Hãy cho biết vì sao việc giải quyết mâu thuẫn chỉ có thể được giải quyết bằng con đường đấu tranh.

Câu 2: 

Thanh nói với Bình: trong quá trình học tập của chúng ta cũng là quá trình giải quyết mâu thuẫn để phát triển đấy.

Bình phản đối: Trong quá trình học tập làm gì có mâu thuẫn mà giải quyết. Nếu giải quyết mâu thuẫn thì phải đấu tranh, tớ thấy có đấu tranh gì đâu!
- Nếu là Thanh em sẽ tranh luận như thế nào đối với bạn Bình? 
- Học về nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng, em đã vận dụng để giải quyết mâu thuẫn của bản thân như thế nào?
 

phân tích 2 trạng thái của lương tâm

Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. Theo em, mình phải thực hiện nghĩa vụ gì đối với gia đình, bạn bè, nhà trường và xã hội?

Hãy trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng bệnh vô cảm hiện nay trong đời sống chúng ta

1/ Vì sao người có lương tâm được xã hội đánh giá cao?

Cho ví dụ về các trạng thái của lương tâm