-
Câu hỏi:
Theo em những hiểu biết về Toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?
-
A.
Để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau.
-
B.
Tác động tích cực đến các lĩnh vực văn học, chính trị, kiến trúc và nghệ thuật.
-
C.
Là tiền đề quan trọng cho các ngành khoa học cơ bản cho đến thời kì hiện đại.
-
D.
Thể hiện sự sáng tạo và nâng cao mức sống cho con người.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: A
Những hiểu biết về toàn học của người xưa đã để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau. Tiêu biểu là những thành tựu về: số pi, diện tích hình tròn, diện tích hình tam giác của người Ai Cập; số 0 của người Ấn Độ tạo nên.
Đáp án A
Hãy trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án và lời giải -
A.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
CÂU HỎI KHÁC
- Cư dân nào được cho đã tìm ra chữ số “không”?
- Đứng đầu giai cấp thống trị ở Ấn Độ cổ đại cụ thể được cho chính là?
- Đâu là thành tựu của người Ấn Độ cổ đại?
- Trong chế độ đẳng cấp Vác-na ở Ấn Độ cổ đại có mấy thành phần?
- Đâu là tác phẩm văn học kinh điển của Ấn Độ cổ đại?
- Theo em yếu tố nào sau đây không tác động đến các thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông?
- Theo em đối tượng nào sau đây không thuộc giai cấp thống trị ở Ấn Độ cổ đại?
- Bộ máy hành chính giúp việc cho Tăng lữ ở Ấn Độ cổ đại gồm?
- Cho biết những hiểu biết về Toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?
- Đẳng cấp thứ tư: Su-đra có nguồn gốc từ đâu?