Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề tóm tắt - Cánh diều Ngữ văn 6

- Trong cuộc sống và học tập, sinh hoạt có những vấn đề các em cần phải thảo luận trong nhóm nhỏ để có giải pháp thống nhất. Vấn đề ấy có thể là một hiện tượng đời sống. 

- Để tham gia thảo luận, các em lưu ý:

+ Xác định vấn đề 

+ Biết đặt và trả lời câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm

+ Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày 

+ Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe người trao đổi trong nhóm

- Chuẩn bị kĩ càng

- Tìm ý và lập dàn ý chi tiết 

- Nói và nghe theo dàn ý đã lập

- Kiểm tra và chỉnh sửa nếu cần 

Câu hỏi: Chuẩn bị các ý khi trao đổi về vấn đề: "Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?"

Gợi ý:

a. Lập dàn ý:

- Mở bài: Nêu vấn đề. Ví dụ: Liệu chơi game có phải chỉ có hại hay không? 

- Nội dung chính, có thể có ba loại ý kiến, ví dụ:

+ Chơi game có hại (vì chơi game mất rất nhiều thời gian, không tập trung vào việc học tập và làm việc giúp cha mẹ, gia đình...).

+ Chơi game có lợi (vì nhiều nội dung game rất hấp dẫn, được rèn luyện kĩ năng, kĩ thuật nhanh tay, nhanh mắt; nhiều nội dung trò chơi bằng tiếng Anh giúp người chơi luyện tập ngoại ngữ,...).

+ Chơi game vừa có lợi vừa có hại: tham khảo cái lợi và cái hại nêu trên

- Kết thúc: Nên thống nhất ý kiến về vấn đề

+ Chơi game có lợi và không có lợi như thế nào?

+ Khi nào thì việc chơi game trở nên có hại? Chơi game như thế nào thì có lợi?

b. Nói và nghe:

- Dựa vào dàn ý đã chuẩn bị, trình bày ý kiến của em.

- Nêu các câu hỏi, chất vấn những điều chưa rõ hoặc không tán thành ý kiến của bạn.

- Trả lời câu hỏi bạn nêu ra cho em.

- Tập trung theo dõi và tôn trọng khi bạn phát biểu.

c. Kiểm tra và chỉnh sửa:

Rút kinh nghiệm về việc thảo luận và cách phát biểu, thảo luận.

- Người nói:

+ Xem xét nội dung thảo luận: Có nêu được rõ ràng ý kiến, lí lẽ và bằng chứng về việc chơi game không? Ý kiến trình bày có sức thuyết phục không?

+ Rút kinh nghiệm cách phát biểu và các lỗi trong phát biểu, thảo luận.

- Người nghe:

+ Xem xét yêu cầu nắm được thông tin. Người nói nêu ưu điểm hay hạn chế của việc chơi game? Lí lẽ và bằng chứng mà người nói đưa ra để làm rõ ý kiến của mình là gì?

+ Rút kinh nghiệm các lỗi về thái độ trong khi nghe và khi phát biểu, thảo luận.

Để củng cố kiến thức bài một cách tốt hơn, các em có thể tham khảo thêm 

• Soạn bài chi tiết Thảo luận nhóm về một vấn đề
• Bài giảng Thảo luận nhóm về một vấn đề

---------------Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp----------------