Đề thi thử THPT QG lần 1 năm 2020 môn Ngữ Văn - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

    SỞ GD&ĐT  KHÁNH HOÀ                                                             ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA

TRƯỜNG  THPT HUỲNH THÚC KHÁNG                                               NĂM HỌC: 2019 - 2020                                                                                                                                    Ngữ Văn 12

PHẦN I. ĐỌC – HIỂU

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Người ta bảo ở bện Pa-le-xtin có hai biển hồ. Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biện hộ này. Nước trong họ không có một loại cá nào có thể sống nòi, Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó, Biển hổ thứ hai là Ga-li-lê, Đây là biển hổ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hò lúc nào cũng trong xanh mát rượi, người có thể uống được mà cá cũng có thể uống được, Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.

Nhưng điều kì lạ là cả hai nguồn nước đều được đón nhận từ sống Gioóc-đăng. Nước sông Gioóc - đăng cũng chảy vào biển Chết. Biển chết đón nhận và giữ riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Ga-li-lê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc-đăng rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sống lạch, nhờ vậy nước trong hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú, con người.

(Quà tặng cuộc sống)

Câu 1. Nhận biết

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản? (0,5 điểm)

Câu 2. Thông hiểu

Nêu ngắn gọn nội dung chính của văn bản? (0.5 điểm)

 Câu 3. Thông hiểu

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn sau: “Nước sông Gioóc-đăng cũng chảy vào biển Chết. Biển chết đón nhận và giữ riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát.” (1 điểm)

Câu 4. Vận dụng

Nếu được chọn, anh chị sẽ chọn cách sống như biển Chết hay biển Ga-li-lê? Hãy trả lời câu hỏi bằng đoạn văn khoảng 5 – 7 dòng. (1 điểm)

PHẦN II. LÀM VĂN 

Câu 1. (2.0 điểm)

Từ văn bản phần đọc hiểu, anh chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về lối sống hẹp hòi, vị kỉ của một bộ phận người trong xã hội hiện nay.

Câu 2: (5.0 điểm)

Trong bài thơ Việt Bắc, cảnh chia tay giữa những người kháng chiến và nhân dân Việt Bắc đã được Tổ Hữu thể hiện qua lời đối đáp:

- Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng

Mình về mình có nhớ không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

- Tiếng ai tha thiết bên cồn

Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...

(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2018)

Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó nhận xét ngắn gọn về hình thức nghệ thuật đậm đà tính dân tộc trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu.

...........HẾT.........

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Phần I

Câu 1:

• Phương pháp: căn cứ vào kiến thức 6 phương thức biểu đạt (Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, hành chính - công vụ).
• Cách giải: Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt tự sự.

Câu 2:

• Phương pháp: căn cứ vào nội dung văn bản
• Cách giải: Nội dung: văn bản nói về sự khác nhau về sự sống của hai biển Ga-li-lê và biển Chết dù cả hai biển này đều được nhận từ một nguồn nước.

Câu 3:

• Phương pháp: căn cứ vào kiến thức các biện pháp tu từ
• Cách giải:
  • Biện pháp tu từ: Nhân hóa “Biển chết đón nhận và giữ riêng cho mình mà không chia sẻ".
  • Tác dụng: sử dụng biện pháp nhân hóa tác giả đã nhấn mạnh sự ích kỉ của biển Chết và tác hại của nó.

Câu 4:

• Phương pháp:
  • Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
  • Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,...) để tạo lập một đoạn văn nghị luận xã hội.
• Cách giải:
  • Yêu cầu về kĩ năng:
  • Viết đúng kiểu đoạn văn nghị luận xã hội ngắn từ 5 – 7 dòng.
  • Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
  • Yêu cầu về kiến thức: đảm bảo được các ý sau:
  • Chọn cách sống như biển Ga-li-lê.
  • Ý nghĩa của cách sống ấy:
  • Đem lại nguồn sống cho con người, muông thú, cỏ cây.
  • Làm những điều có ý nghĩa cho cuộc đời cũng là cách đem lại hạnh phúc cho bản thân chúng ta.

=> Sống chan hòa, biết chia sẻ là cuộc sống có ý nghĩa. Chúng ta có thể dành những điều tốt đẹp cho những người xung quanh và cho xã hội. Cuộc sống trở nên đẹp hơn nhờ vào lối sống đẹp này.

            -------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy----------

 

Trên đây là trích dẫn một phần đề thi thử THPT QG môn Ngữ Văn trường THPT Huỳnh Thúc Kháng. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247. Hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề thi thử cho các em. Đồng thời, tài liệu này giúp giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để đạt được kết quả cao trong kì thi THPT QG sắp tới. Chúc quý thầy cô và các em có buổi luyện đề sôi động, hấp dẫn và hiệu quả.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm

• đề thi thử THPT QG năm 2020 môn Ngữ Văn trường THPT Hàn Thuyên
• đề thi thử THPTQG năm 2020  môn Ngữ Văn trường THPT Phan Châu Trinh   
• đề thi thử THPT QG  năm 2020 môn Ngữ Văn trường THPT chuyên Thái Bình
• đề thi thử THPT QG năm 2020 môn Ngữ Văn trường THPT Quảng Xương

                                                                                          ---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---