Hỏi đáp về Chương II Hàm số bậc nhất và Bậc hai

A 25km/h

B 5 km/h

C 30,4 km/h

D 30km/h

Cho 2 điểm A (2;-1) và B(-2;1). Tìm điểm M biết tung độ là 2 và tam giác ABM vuông tại C.

Tập xác định của hàm số  y = 3x⁴ +x² - 2 là:

A. [-5;1)     B. R\{1;-5}     C. (-5;1)     D. R

Cho hàm số y = f(x) có tập xác định là [-3;3] và đồ thị của nó được biểu diễn như hình. Khẳng định nào sau đây là đúng:

A. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-1;0)

B. Hàm số đồng biến trên khoảng (-3;3)

C. Hàm số đồng biến trên khoảng (-3;-1) và (0;3)

D. Hàm số đồng biến trên khoảng (-3;-1) và (1;4)

1.y=x2+2x-1
2.y=x2-4x+1
3.2x2-4x+1

Tìm tất cả các giá trị của tham số $m$ để biểu thức $f\left(x\right)={\mathrm{x^}}^2-2\left(m-1\right)x-{\mathrm{m^}}^2+m+6$luôn dương với mọi $x.$
 

Hãy tìm tập hợp sau: \(\,\,\left( { - 3;2} \right) \cap \left[ {0;5} \right]\) 

A. Giá trị lớn nhất khi \(x = {3 \over 2}\) 

B. Giá trị lớn nhất khi \(x =  - {3 \over 2}\) 

C. Giá trị nhỏ nhất khi \(x = {3 \over 2}\) 

D. Giá trị nhỏ nhất khi \(x =  - {3 \over 2}\) 

A. Đồng biến trên khoảng \(\left( { - \infty ; - 2} \right)\) và nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 2; + \infty } \right)\) 

B. Nghịch biến trên khoảng \(\left( { - \infty ; - 2} \right)\) và đồng biến trên khoảng \(\left( { - 2; + \infty } \right)\) 

C. Đồng biến trên khoảng \(\left( { - \infty ; - 1} \right)\) và nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 1; + \infty } \right)\) 

D. Nghịch biến trên khoảng \(\left( { - \infty ; - 1} \right)\) và đồng biến trên khoảng \(\left( { - 1; + \infty } \right)\) 

A. \(x = {5 \over 2}\)

B. \(x =  - {5 \over 2}\)

C. \(x = {5 \over 4}\)

D. \(x =  - {5 \over 4}\)

A. Sang trái 3 đơn vị rồi sang phải 1 đơn vị.

B. Sang phải 3 đơn vị rồi xuống dưới 1 đơn vị.

C. Lên trên 1 đơn vị rồi sang phải 3 đơn vị.

D. Xuống dưới 1 đơn vị rồi sang trái 3 đơn vị.

A. Sang trái 3 đơn vị

B. Sang phải 3 đơn vị

C. Lên trên 3 đơn vị

D. Xuống dưới 3 đơn vị.

A. \(y = 1 - \sqrt 2 x\)

B. \(y = {1 \over {\sqrt 2 }}x - 3\)

C. \(y + \sqrt 2 x = 2\)

D. \(y - {2 \over {\sqrt 2 }}x = 5\)

A. \(y = {\left( {\sqrt {x + 1} } \right)^2}\)

B. \(y = {{{{\left( {x + 1} \right)}^2}} \over {x + 1}}\)

C. \(y = x\left( {x + 1} \right) - {x^2} + 1\)

D. \(y = {{x\left( {x + 1} \right)} \over x}\)

A. \((15 ; -7)\)

B. \((66 ; 20)\)

C. \(\left( {\sqrt 2  - 1;\sqrt 3 } \right)\)

D. \((3 ; 1)\)

A. \(\mathbb{R}\)

B. \(\left[ {0; + \infty } \right)\)

C. \(\left[ {0; + \infty } \right)\backslash \left\{ 5 \right\}\)

D. \(\left[ {0;5} \right)\)