Tin học 6 Cánh diều Bài 2: Mô tả thuật toán. Cấu trúc tuần tự trong thuật toán

Trò chơi Đông – Tây – Nam – Bắc.

- Bước 1: Gấp hai đường chéo của tờ giấy hình vuông để tạo nếp gấp, mở tờ giấy ra.

- Bước 2: Gấp 4 góc của tờ giấy vào tâm

- Bước 3: Lật mặt bên kia

- Bước 4: Tiếp tục gấp bốn góc vào tâm

- Bước 5: Đặt tờ giấy đã gấp nằm ngang, luồn ngón cái và ngón trỏ của hai tay vào bốn góc ở mặt dưới

- Bước 6: Chỉnh sửa các nếp gấp.

- Bước 1: Khi lá cờ màu xanh xuất hiện, click chuột

- Bước 2: Di chuyển 20 bước

- Bước 3: Nói xin chào trong 2 giây

- Bước 4: Di chuyển thêm 10 bước nữa

- Bước 5: Bật âm thanh meow

Chương trình máy tính là bản mô tả thuật toán cho máy tính bằng ngôn ngữ lập trình.

- Mô tả thuật toán phải cụ thể, rõ ràng, đầy đủ, đầu vào là gì, đầu ra là gì và chỉ rõ sự kết thúc thuật toán.

- Nếu không, kết quả thực hiện thuật toán có thể không như mong đợi.

- Cấu trúc tuần tự là cấu trúc chung tổng thể bao trùm toàn bộ thuật toán và có trong nhiều phần của thuật toán.

- Bên trong mỗi nhánh, bên trong vòng lặp là cấu trúc tuần tự.

Bài tập minh họa

Bài 1: Bạn Khánh Nam cho rẳng: " Các bước rửa tay" ở trang 80 dài quá, khó thức hiện và đề xuất mô tả quy trình rửa tay như sau:

- Dùng nước làm ướt và xoa xà phòng hai lòng bàn tay

- Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh

- Chà các ngón tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại

- Rửa sạch tay dưới vòi nước

1) Theo em, nếu làm theo đề xuất của bạn Khánh Nam thì có luôn chắc chắn thực hiện được quy định của Bộ Y tế không? Vì sao?

2) Nếu hướng dẫn cho em mình rửa tay đảm bảo vệ sinh thì em chọn quy trình của Bộ Y tế (như ở trang 80) hay chọn quy trình bạn Khánh Nam đề xuất? Em hãy giải thích lý do chọn

Hướng dẫn giải

1. Theo em, nếu làm theo đề xuất của bạn Khánh Nam thì không chắc chắn thực hiện được quy định của Bộ Y tế. Vì các bước của bạn Nam nói ra đang còn thiếu và chi tiết chưa được chính xác, ngoài ra bạn chỉ liệt kê ra, khiến người nghe không  nhớ có những bước nào

2. Em chọn quy trình của Bộ y tế vì đầy đủ các bước và mỗi bước được miêu tả rõ ràng và chi tiết, dễ hiểu.

Bài 2: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ? Vì sao?

1. Chương trình máy tính là một bản tường thuật các việc máy tính cần làm

2. Chương trình máy tính là một bản môt tả thuật toán cho máy tính bằng ngôn ngữ lập trình

3. Thuật toán có cấu trúc tuần tự khi không có bước nào giống bước nào

4. Thuật toán có cấu trúc tuần tự khi các bước được thực hiện theo đúng trình tự liệt kê trong mô tả thuật toán

Hướng dẫn giải

1. Chương trình máy tính là một bản tường thuật các việc máy tính cần làm

→ Sai, chương trình máy tính là bản mô tả thuật toán cho máy tính bằng ngôn ngữ lập trình

2. Chương trình máy tính là một bản mô tả thuật toán cho máy tính bằng ngôn ngữ lập trình

→ Đúng

3. Thuật toán có cấu trúc tuần tự khi không có bước nào giống bước nào

→ Đúng

4. Thuật toáncó cấu trúc tuần tự khi các bước được thực hiện theo đúng trình tự liệt kê trong mô tả thuật toán

→ Đúng

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 6 Cánh diều Chủ đề 6 Bài 2 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Vòng lặp While – do kết thúc khi nào 

  • A. Khi một điều kiện cho trước được thỏa mãn 
  • B. Khi đủ số vòng lặp
  • C. Khi tìm được Output 
  • D. Tất cả các phương án

• Câu 2:

  Tính đúng đắn của thuật toán có nghĩa là:

  • A. Không thể thực hiện thuật toán 2 lần với cùng một Input mà nhận được 2 Output khác nhau
  • B. Số các bước thực hiện là đúng đắn
  • C. Sau khi thuật toán kết thúc, ta phải nhận được Output cần tìm
  • D. Sau khi hoàn thành 1 bước (1 chỉ dẫn), bước thực hiện tiếp theo hoàn toàn xác định

• Câu 3:

  Khi các thao tác sau đây được thực hiện thì in ra giá trị (gần đúng) của y là số không đổi. Giá trị gần đúng này xấp xỉ là số nguyên nào?          

  B1: Cho x bằng 0;

  B2: Cho y bằng căn bậc 2 của (x+2);

  B3: In giá trị của y;

  B4: Cho x bằng y;

  B5: Quay lại bước 2.

  • A. không xác định  
  • B. 4
  • C. 2
  • D. 1

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Tin học 6 Cánh diều Chủ đề 6 Bài 2 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Bài tập 1 trang 83 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Bài tập 2 trang 84 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Luyện tập 1 trang 85 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Luyện tập 2 trang 85 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Vận dụng trang 85 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Tự kiểm tra trang 85 SGK Tin học lớp 6 Cánh Diều

Bài tập F8 trang 46 SBT Tin học 6 Cánh Diều

Bài tập F9 trang 46 SBT Tin học 6 Cánh Diều

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!