Mời các em cùng tham khảo nội dung bài thơ Em học vẽ do HOC247 biên soạn. Bài thơ mang đến cho chúng ta những cảnh thiên nhiên đẹp mà một bạn nhỏ đã quan sát được và vẽ lại. Qua bài thơ, chúng ta sẽ thấy được tình yêu của bạn nhỏ đối với thiên nhiên và cuộc sống.
Tóm tắt lý thuyết
1.1. Hoạt động khởi động
Giới thiệu với bạn một bức tranh mà em thích.
Hướng dẫn trả lời:
Giới thiệu với bạn bức tranh em sưu tầm được hoặc do chính tay em vẽ.
1.2. Đọc
Em học vẽ
Hôm nay trong lớp học
Với giấy trắng, bút màu
Nắn nót em ngồi vẽ
Lung linh bầu trời sao.
Vẽ ông trăng trên cao
Rải ánh vàng đầy ngõ
Vẽ cánh diều no gió
Vi vu giữa trời xanh.
Vẽ biển cả long lanh
Có một con thuyền trắng
Giương cánh buồm đỏ thắm
Đang rẽ sóng ra khơi.
Vẽ cả ông mặt trời
Và những chùm phượng đỏ
Trên sân trường lộng gió
Gọi ve về râm ran.
(Phan Thị Diên)
Câu 1: Bạn nhỏ vẽ những gì trong bức tranh bầu trời đêm?
Hướng dẫn trả lời:
Bạn nhỏ vẽ bức tranh bầu trời đêm có sao lung linh và ông trăng rải ánh vàng đầy ngõ.
Câu 2: Bức tranh cảnh biển của bạn nhỏ có gì đẹp?
Hướng dẫn trả lời:
Bức tranh cảnh biển của bạn nhỏ có con thuyền trắng đang giương cánh buồm đỏ thắm để rẽ sóng ra khơi.
Câu 3: Đọc khổ thơ tương ứng với bức tranh dưới đây:
Hướng dẫn trả lời:
Khổ thơ cuối:
Vẽ cả ông mặt trời
Và những chùm phượng đỏ
Trên sân trường lộng gió
Gọi ve về râm ran.
Câu 4: Tìm tiếng cùng vần ở cuối các dòng thơ.
Hướng dẫn trả lời:
Sao – cao
Ngõ – gió
Xanh – lành
Khơi – trời
Đỏ - gió
* Luyện tập theo văn bản đọc:
Câu 1: Tìm trong bài thơ những từ ngữ chỉ sự vật.
Hướng dẫn trả lời:
- Những từ ngữ chỉ sự vật là: lớp học, giấy, bút, bầu trời, sao, ông trăng, ngõ, cánh diều, biển, con thuyền, cánh buồm, mặt trời,…
Câu 2: Đặt câu nêu đặc điểm với 1 trong 3 từ: lung linh, vi vu, râm ran.
Hướng dẫn trả lời:
- Mùa hè tiếng ve râm ran.
1.3. Viết
Câu 1: Nghe – viết : Em học vẽ (2 khổ thơ đầu)
Hướng dẫn trả lời:
Em học vẽ
Hôm nay trong lớp học
Với giấy trắng bút màu
Nắt nót em ngồi vẽ
Lung linh bầu trời sao
Vẽ ông trăng trên cao
Rải ánh vàng đầy ngõ
Vẽ cánh diều no gió
Vi vu giữa trời xanh.
Chú ý:
- Quan sát các dấu câu trong đoạn văn.
- Viết hoa chữ cái đầu tên bài, viết hoa chữ đầu dòng thơ.
- Mỗi dòng thơ lùi từ đầu dòng vào 1 ô li.
- Viết những tiếng khó hoặc tiếng dễ viết sai: lung linh, nắn nót, cánh diều, lộng gió.
Câu 2: Chọn ng hoặc ngh thay cho ô vuông.
a. Trăm ■e không bằng một thấy.
b. Có công mài sắt, có ■ày nên kim.
Hướng dẫn trả lời:
a. Trăm nghe không bằng một thấy.
b. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Câu 3: Chọn a hoặc b.
a. Tìm từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng r, d, hoặc gi thay cho hình.
- Chậm như 
- Nhanh như 
- Nắng tốt 
, mưa tốt lúa.
b. Tìm từ ngữ có tiếng chứa an hoặc ang gọi tên sự vật trong mỗi hình.
Hướng dẫn trả lời:
a. Tìm từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng r, d, hoặc gi thay cho hình.
– Chậm như rùa.
- Nhanh như gió.
- Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa.
b. Tìm từ ngữ có tiếng chứa an hoặc ang gọi tên sự vật trong mỗi hình.
- bàn/ cái bàn
- bảng/ cái bảng
- đàn/ cây đàn.
1.4. Luyện từ và câu
Câu 1: Nói tên các đồ dùng có ở góc học tập.
Hướng dẫn trả lời:
- Cái bàn
- Cái ghế
- Cái đèn bàn
- Chiếc cặp sách
- Cái giá sách
- Cái cốc
- Sách
- Bút
- Kéo
- Thước
- Hộp màu vẽ
- Bức tranh
Câu 2: Đặt một câu nêu công dụng của đồ dùng học tập.
Mẫu:
Hướng dẫn trả lời:
Cái ghế dùng để ngồi học.
Câu 3: Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông:
|
Bút chì: |
- Tẩy ơi, cậu giúp tớ một chút được không ■ |
|
Tẩy: |
- Cậu muốn tớ giúp gì nào ■ |
|
Bút chì: |
- Tớ muốn xóa hình vẽ này ■ |
|
Tẩy: |
- Tớ sẽ giúp cậu ■ |
|
Bút chì: |
- Cảm ơn cậu ■ |
Hướng dẫn trả lời:
Bút chì: - Tẩy ơi, cậu giúp tớ một chút được không?
Tẩy: - Cậu muốn tớ giúp gì nào?
Bút chì: - Tớ muốn xóa hình vẽ này.
Tẩy: - Tớ sẽ giúp cậu.
Bút chì: - Cảm ơn cậu.
1.5. Luyện viết đoạn
Câu 1: Nhìn tranh trong SGK, nói tên đồ vật và nêu công dụng của chúng.
Hướng dẫn trả lời:
Các đồ vật: giấy màu để vẽ, màu để tô, bút chì để viết, tẩy để xóa, thước kẻ để kẻ đường thẳng,…
Câu 2: Viết 3-4 câu giới thiệu về một đồ vật được dùng để vẽ.
Hướng dẫn trả lời:
Chiếc bút chì của em có màu vàng. Chiếc bút dài cỡ một gang tay, hình dáng dài, nhỏ gọn. Ruột bên trong là khúc chì dài được bao bọc bởi một lớp gỗ. Cuối thân bút được gắn một cục tẩy be bé rất tiện dụng. Em thường dùng bút chì để vẽ hình trước sau đó dùng bút màu để tô vào các hình em vừa vẽ. Có bút chì em vẽ được những bức tranh rất đẹp. Bút như là người bạn thân thiết của em vậy.
Bài tập minh họa
Câu 1: Tìm đọc một câu chuyện về trường học. Chia sẻ thông tin về câu chuyện dựa trên gợi ý sau:
.jpg)
Hướng dẫn trả lời:
Câu chuyện: Đẹp mà không đẹp
“Thấy bác Thành đi qua, Hùng liền gọi:
- Bác Thành ơi, bác xem con ngựa của cháu vẽ có đẹp không?
- Trên bức tường trắng, hiện ra những nét than đen vẽ hình một con ngựa đang leo núi.
Bác Thành nhìn bức vẽ rồi trả lời:
- Cháu vẽ đẹp đấy, nhưng còn có cái không đẹp!
Hùng vội hỏi:
- Cái nào không đẹp, hở bác ?
Bác Thành bảo :
- Cái không đẹp là bức tường cùa nhà trường đã bị vẽ bẩn, cháu ạ !”
(theo Lục Văn Vận)
- Tên câu chuyện là : Đẹp mà không đẹp.
- Câu chuyện mở đầu: Hùng vẽ bức tranh con ngựa lên bức tường trắng bằng nét than đen. Thấy bác Thành đi qua, Hùng hỏi bác em vẽ có đẹp không?
- Điều gì diễn ra tiếp theo: Bác Thành nhìn bức vẽ khen đẹp nhưng vẫn có chỗ chưa đẹp.
- Câu chuyện kết thúc: Hùng hỏi bác Thành chỗ nào chưa đẹp. Bác trả lời cái không đẹp là bức tường cùa nhà trường đã bị Hùng vẽ bẩn.
Câu 2: Nói về một nhân vật em thích trong câu chuyện.
Hướng dẫn trả lời:
Nhân vật em thích trong câu chuyện là bác Thành vì bác đã chỉ ra chỗ chưa đẹp trong bức tranh của bạn Hùng để bạn Hùng hiểu không nên vẽ bậy lên tường của nhà trường.
Luyện tập
- Học xong bài này, các em cần nắm:
+ Đọc rõ ràng, rành mạch, lưu loát toàn bài Tập đọc.
+ Hiểu nội dung bài tập đọc đó Em học vẽ
+ Biết và viết câu với từ chỉ đồ dùng học tập
