Hỏi đáp về Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật - Sinh học 10

a. Do có cấu tạo đơn giản, tốc độ sinh sản nhanh.

b. Do hấp thụ các chất chậm nhưng tốc độ chuyển hóa nhanh.

c. Do quá trình hấp thụ, chuyển hóa vật chất, năng lượng, sinh tổng hợp diễn ra với tốc độ nhanh.

d. Do quá trình hấp thụ, chuyển hóa vật chất, năng lượng chậm nhưng quá trình sinh tổng hợp diễn ra với tốc độ nhanh.

a. Sử dụng nguồn cacbon chủ yếu từ nguồn vô cơ.

b. Sử dụng nguồn năng lượng từ các chất hóa học.

c. Tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết từ các chất hữu cơ khác.

d. Sử dụng năng lượng và enzim nội bào để tổng hợp các chất.

a. Sản xuất rượu bia.

b. Làm bột nở. bột mì.

c. Thuộc da.

d. Ủ chua thức ăn cho gia súc.

a. Sinh tổng hợp các chất

b. Phân giải

c. Hô hấp

d. Vận chuyển các chất

a. nguồn cacbon.

b. năng lượng.

c. năng lượng và enzim nội bào.

d. nguồn cacbon và ánh sáng.

a. Axit amin

b. Đường glucozo

c. ADP

d. ADP – glucozo

a. Glucozơ

b. Prôtêin

c. Lipit

d. Axit nuclêic

a. Sao chép ADN

b. Phiên mã

c. Dịch mã

d. Tổng hợp axit amin

a. Sản xuất sinh khối (protein đơn bào)

b. Sản xuất các chế phẩm sinh học (chất xúc tác sinh học, gôm,…)

c. Sản xuất axit amin

d. Cả A, B và C

a. Tạo ra năng lượng cho vi sinh vật

b. Tạo ra các đại phân tử hữu cơ

c. Tạo ra chất kháng sinh bảo vệ vi sinh vật

d. Tạo ra các chất đơn giản, vi sinh vật có thể hấp thụ và tiếp tục phân giải nội bào

a. Protein

b. Lipit

c. Axit nucleic

d. Cacbohidrat

a. Axit lactic, axit axetic, axit amin, etanol,...

b. Axit lactic, axit axetic, axit nucleic, etanol,...

c. Axit lactic, khí CO₂, axit amin, etanol,...

d. Axit lactic, khí CO2, axit axetic, etanol,...

a. Sản xuất thực phẩm cho con người và thức ăn cho gia súc

b. Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng và phân giải chất độc

c. Sản xuất bột giặt sinh học và cải thiện công nghiệp thuộc da

d. Cả A, B, C đều đúng

a. Axit glutamic

b. Pôlisaccarit

c. Sữa chua

d. Đisaccarit

a. Amilaza

b. Prôtêaza

c. Xenlulaza và lipaza

d. Cả a,b,c đều đúng

a. Sử dụng chúng để làm giàu chất dinh dưỡng cho đất

b. Sử dụng chúng để làm giảm ô nhiễm môi trường

c. Phân giải polisaccarit và protein

d. Cả A, B

a. Nhờ hoạt động của enzim lipaza do vi khuẩn tiết ra, xác thực vật được chuyển thành các dinh dưỡng trong đất

b. Quá trình sinh tổng hợp và quá trình phân giải ở vi sinh vật là 2 quá trình độc lập với nhau.

c. Để phân giải được các phân tử lớn, vi sinh vật tiết enzim ra ngoài môi trường và tiến hành phân giải ngoại bào.

d. Nhờ quá trình sinh tổng hợp diễn ra với tốc độ nhanh, vi sinh vật có thể kìm hãm sự phát triển của mình.

A. Gạo nếp đồ xôi, rắc bột bánh men, sau 4-5 ngày có thể cất được rượu.

B. Trong bánh men chứa cả nấm mốc và nấm men.

C. Nấm mốc sản sinh amilaza tiến hành đường hoá (biến bột thành đường), còn nấm men tiến hành rượu hoá (biến đường thành rượu).

D. Gạo nếp đồ xôi, cấy nấm men tinh khiết vẫn có thể tạo ra được rượu.

A. Các phân tử nói trên vào tế bào theo cơ chế nhập bào.

B. Chúng khuếch tán trực tiếp qua màng sinh chất.

C. Chúng được vận chuyển qua kênh trên màng.

D. Chúng tiết ra các enzim tương ứng (prôtêaza, amilaza, lipaza và xenlulaza).