Hỏi đáp về Tổng kết phần văn (tiếp theo) - Ngữ văn 8

1vì sao ở cuối bài thơ nhân vật trữ tình cảm nhận cuộc đời cách mạng thật là sang ?câu thơ hé mở điều gì về tâm hồn lẽ sống của bác

2tại sao nói chiếu dời đô đã phản ánh ý chí độc lập tự cường và sự phát triển lớn mạnh của dân tộc Đại Việt

Nêu ý nghĩa của nhan đề Đánh nhau với cối xay gió

viết một bài văn về tình yêu quê hương đất nước trong hai bài thơ quê hương và nhớ rùng.

mik cần gấp lắm cảm ơn nhiều ạ

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn cho thấy phong thái, khí phách, ý chí của người anh hùng khi gặp bước nguy nan.Là một học sinh, em vận dụng tinh thần đó vào thực tiễn cuộc sống như thế nào? Hãy viết ra một vài tình huống khó khăn em đã gặp phải và hướng giải quyết của bản thân.

Đọc truyện ngắn Tôi đi học điều gì lảm em thích thú và xúc đọng nhất . Trình bày cảm nghic của mình bằng năm câu văn

chỉ ra nhưng nét chung và riêng về tinh thần yêu nước được sữ dụng trong các văn bản chiều dời dô, hịch tường sĩ và đại việt ta

Viết bài văn trình bày cảm nghĩ của em về lòng thương mẹ của bé Hồng qua đoạn trích Trong lòng mẹ.

​Giúp mik vs mai mik phải nộp rùi

nội dung và nghệ thuật của cô bé bán diêm, hai cây phong

Viết 1 đoạn văn 7-10 câu chủ đề chỉ ra nguyên nhân xay ra quyết định sự hồi sinh của giôn xi. Vì sao chiếc lá cuối cùng của cụ bơ men là 1 kiệt tác

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu :

"- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn giúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.
Người nhà Lý trưởng sấn sổ bước đến, hươ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chành hầu cận ông lý yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
Anh Dậu sợ quá muốn dậy can vợ, nhưng mệt đắm ngồi lên lại nằm xuống, vừa run vừa rên:
- U nó không được thế! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù phải tội.
Chị Dậu vẫn chưa nguôi giận:
- Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được…
Người nhà Lý trưởng hết cơn lặng cá, lóp ngóp bò dậy hắn chỉ vừa thở vừa chửi chị Dậu, không dám động đến thân thể chị nữa." ( Theo Ngô Tất Tố )

a) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật chj Dậu trong đoạn trích ?

Mượn lời chị Dậu kể lại đoạn trích "Tức nước vỡ bờ"

Jup mik với nha mai mik phải nộp rồi

Em rút ra được bài học gì từ hai nhân vật Đôn Ki hô tê và Xan chô pan xa

viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về nhân vật chị Dậu hoặc lão Hạc

Đóng vai đôn-ki-hô-tê

Vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ Ngắm trăng.

giúp mk vs mk sắp thi rồi

Phân tích cái ''Ngông''của Tản Đà qua bài thơ ''Muốn làm thằng Cuội'' bằng 1 đoạn văn (khoảng 11-13 câu) có sử dụng thán từ gạch chân

Họ làm việc suốt cả tuần đằng đẵng, họ khổ sở vì làm việc, không phỉa vì họ thích làm việc mà họ cảm thấy họ phải làm. Họ phải lm việc, vì họ phải trả tiền thuê nhà, vì họ phải nuôi gia đình. Họ gánh tất cả những nhọc nhằn bất mãn ấy và khi họ nhận lại được những đồng tiền của mình, học kh hạnh phúc. Họ có 2 ngày để nghỉ ngơi, lm điều họ muốn làm, và họ lm gì? Họ tìm cách chạy trốn. Họ uống say mềm, vì họ kh ưu chính nọ. Họ kh thích cuộc sống của họ. Có nhiều cách để chúng ta tự làm tổn thương mình, khi chúng ta kh ưu bản thân mình.

Mặt khác, nếu bạn hành động chỉ vì lợi ích của hành động đó mà kh mong chờ phần thưởng, bạn sẽ thấy rằng bạn vui thích với mỗi hành động bạn thực hiện. Các phần thưởng rồi sẽ đến, nhưng bạn kh bị ràng buộc vào phần thưởng. Bạn thậm chí còn nhận được cho mình nhìu hơn những gì bạn tưởng tượng, khi kh mong chờ phần thưởng. Nếu chúng ta yêu thích điều chúng ta làm, nếu chúng ta làm hết khả năng của mình, khi ấy chúng ta sẽ tận hưởng cuộc sống 1 cách thực sự. Chúng ta có niềm vui, chúng ta kh nhàm chán và chúng ta kh thất vọng.

1.Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

2.Trong văn bản trên, tác giả chỉ ra những thái độ nào của con người đối với công việc? Những biểu hiện nào thể hiện thái độ tích cực?

3.Trong đoạn trích có câu Họ tìm cách chạy trốn. Theo anh/chị, tác giả muốn nói họ tìm cách chạy trốn khỏi điều gì?

4.Anh/chị có đồng tình với ý kiến: Mặt khác, nếu bạn hành động chỉ vì lợi ích của hành động đó, mà kh mong chờ phần thường,bạn sẽ thấy rằng bạn vui thích với mỗi hành động bạn thực hiện.? vì sao?

Khuyến khích và tạo điều kiện cho con tự trải nghiệm để hiểu rõ giá trị của lao động, là cách nhiều ông bố bà mẹ nổi tiếng đã làm nhằm tạo bước đệm vững chãi giúp con tự đứng trên đôi chân của mình.

Làm việc, không chỉ vì muốn được tự chủ tài chính mà còn là cơ hội giúp một người thỏa sức sáng tạo và “định nghĩa” bản thân qua cọ xát thực tế. Đó cũng là cách ông chủ Nhà Trắng và phu nhân của mình muốn hai con gái hiểu rõ.... Họ luôn lấy câu chuyện thực tế của mình làm tấm gương cho con. Và đồng ý cho 2 con gái làm ít nhất một lần những công việc lao động cực nhọc, với mức lương thấp nhất.

Đồng tình với quan điểm trên, danh ca nhạc pop Sting tuyên bố không để lại gia tài 180 triệu bảng Anh cho con một cách dễ dàng vì ông không muốn làm hư con mình trước khi chúng hiểu được giá trị của lao động. Từ nhỏ, các con của Sting đã được dạy bài học sống không dựa dẫm. Lũ trẻ nhà Sting đều “khởi nghiệp” từ rất sớm, cũng lăn xả làm thêm như bất cứ bạn trẻ nào. Sting có thể giúp nếu con gặp khó khăn nhưng anh cho biết, dường như số lần ấy rất hiếm. Giờ đây, họ đã trưởng thành, có sự nghiệp riêng và cũng chẳng “đoái hoài” đến số tài sản của bố.

Susan Bruno, chuyên viên về quản lý tài sản, người đồng sáng lập trang tư vấn đầu tư CollegeCFO.org chia sẻ bí quyết dạy con: “Nếu bố mẹ hy sinh cho con, làm thay con quá nhiều thì chẳng khác nào cố làm hư đứa trẻ”

1.Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

2.Ghi lại câu văn khái quát chủ đề chính trong đoạn trích trên?

3.Theo em vì sao danh ca nhạc pop Sting tuyên bố ''không để lại gia tài 180 triệu bảng Anh cho con 1 cách dễ dàng''?

4.Em có đồng tình với Susan Bruno rằng:''Nếu bố mẹ hy sinh cho con, làm thay con quá nhiều thì chẳng khác nào cố làm hư đứa trẻ''. Vì sao?

Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mùi thơm mộc mạc, chân chất.Chiều chiều hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng ba, tháng tư hoa cúc thơm lạ lùng. Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy.Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi quanh mâm.Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà... hai tay mình như cũng đã biến thành lá, đượm mùi thơm mãi không thôi. Nước hoa ư? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió ...Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!

(Băng Sơn-Hương Làng)

1.Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

2.Xác định nội dung chính của văn bản?

3.Xác định câu cảm thán trong đoạn trích trên?

Nhưng mỗi năm mỗi vắng

Người thuê viết nay đâu?

Giấy đỏ buồn không thắm

Mực đọng trong nghiêng sầu...

1/ neu nội dung của đoạn thơ, xác định phương thức biểu đạt

2/ chỉ ra và neu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ

Thueyets minh về bài thơ Tức cảnh pác bó

Em cảm nhận được gì về tinh thần cách mạng của Bác qua hai câu thơ cuối của bài thơ đi đường

nội dung văn học, nghệ thuật của chiếc lá cuối cùng

Viết đoạn văn (12-15 câu) theo phép diễn dịch về số phận của lão Hạc và quy nạp về phẩm chất lão Hạc

HELP ME !!!

a) Vì sao văn bản cần có tính thống nhất? Tính thống nhất của văn bản thể hiện ở những phương diện nào?

b) Vì sao phải tóm tắt văn bản tự sự? Muốn tóm tắt văn bản tự sự cần phải thực hiện những bước nào?

c) Yếu tố miêu tả và biểu cảm có tác dụng gì trong văn bản tự sự?

d) Khi viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm cần chú ý những gì?

e) Văn thuyết minh có lợi ích gì trong cuộc sống? Nêu ví dụ minh họa.

f) Muốn viết văn bản thuyết minh, cần thực hiện các bước nào? Vì sao phải làm như vậy?

g) Nêu các phương pháp để thuyết minh sự vật.

i) Sự kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng gì?

k) Văn bản tường trình và văn bản thông báo cần đảm bảo những yêu cầu gì về thể thức, nội dung?